【大班游戏记录表格怎么填，内容包括预期目标，材料投放，游戏玩法】
班级游戏分为室内游戏和户外游戏两类。1、室内游戏又分区域游戏和游艺活动。（1）区域游戏包括：娃娃家（、餐厅、美发厅、银行、邮局等）、交通游戏、建构游戏、表演游戏、益智游戏（棋类游戏、数学游戏、拼图游戏等）、语言游戏、美工游戏；（2）游艺活动包括：钓鱼、抢椅子、贴鼻子、射击、打地鼠、套圈……。2、户外活动包括：走、跑、跳、钻、爬、投掷等游戏。
【大班游戏观察与记录】
内容来自用户:我是女生梁淼淼
学年度第二学期大班班游戏计划与记录计划｜◆本班游戏开展现状分析；｜优势表现：经过一个学期的游戏活动的经验以及游戏规则。孩子玩的时候清楚了游戏规则，有一定自主生成游戏的能力，能够与同伴商量游戏的主题。在游戏中幼儿也能遵守自己制订的游戏规则，愿意与别人分享玩具，体会分享的乐趣。在游戏中，他们学会了与人相处，孩子们从游戏中发现了集体活动的乐趣。幼儿的交往能力有明显提高。他们能运用结伴、轮流、商量等方式，喜欢表达自己的主张和爱好。｜弱项分析：在游戏情节不断丰富的同时，在混班角色游戏中，还有不少的问题，如幼儿在游戏中出现不和谐的现象，有角色扮演不明确以及争抢的现象、游戏中玩具材料不能及时归放整理的现象，这些都说明了孩子的协商意识还较弱，及时整理归放的习惯还未养成。但这些原因都是由于游戏初期的现象，幼儿与幼儿之间也在磨合，老师与老师之间也在寻找游戏的有效指导方法。相信，经过一段时间后，经过老师与幼儿的共同努力，幼儿会在游戏中放开手脚，大胆游戏，老师给予幼儿更多的自主，提供有效的材料来丰富幼儿的游戏内容提高幼儿的游戏水平以及培养幼儿在游戏中的有意行为及协商意识。｜◆游戏环境创设，主要是空间安排和材料投放；｜角色游戏（混班*大厅）：理发店、摄影棚、小舞台、小吃店、烧烤店（快餐店）、珠宝店（美甲屋）、小医院（健康体检中心）。｜角色游戏（户外）：野战、建筑工地、钓鱼、娃娃家、消防总动员、小推车等｜
【求一篇幼儿园游戏活动记录】
游戏：鸡妈妈找蛋的游戏
这次的游戏是语言类游戏，名为鸡妈妈找蛋。
首先老师在教室里准备好了课前的教具，有自己装饰围裙还有一本自己制作的大图书，里面有这节游戏的进程。上课开始，老师带着小朋友进教室，老师首先介绍在后面听课的我们，让小朋友和我们打招呼，小朋友大多数都开心的和我们打招呼。随后小朋友一人一个座位坐下准备开始上课。首先老师拿出一张动物模样的卡片，问小朋友是什么。小朋友积极回答，基本正确，老师给予正确答案。老师从母鸡开始出发，引起母鸡下蛋的故事。老师让小朋友在围裙上的图画里寻找母鸡下的蛋，拿出来的东西各种各样，最后找到5个蛋。老师把找到的蛋和小朋友一起小心翼翼的放进鸡窝里。然后进入第二幕，蛋随着时间的推移要孵化出来了，可是小鸡不肯出来，老师就问小朋友长大有什么好处，小朋友逐个回答，4小鸡通过小朋友的呼喊出来了，可是还有个小鸡没孵化出来，老师让小朋友模拟小鸡的嘴巴帮小鸡啄蛋壳，最终5只小鸡都出来了。进入第三幕，老师问小朋友怎么样才能快快长大引出这亩母鸡妈妈带小鸡们吃虫子，这时老师播放欢快的音乐，让小朋友们学着小鸡一起吃虫子，老师最后还问每个小朋友吃了多少条小虫子。最后一幕，母鸡妈妈带着小鸡们去捉迷藏，小鸡们躲在了树林里，老师让小朋友们找出来，小朋友每个都很积极要上去，可是老师说做的好的小朋友才能上去，然后小朋友都坐的很端正，最后几个小朋友在树林的几个地方找出来小鸡，然后把小鸡放在对应的小椅子上。最后老师说天黑了，要回家了，让小朋友排好队跟着老师离开了教师。
分析：语言游戏，有助于发展幼儿的语言能力。课前的准备活动很重要，这里自己制作的围裙和大图书比PPT好，这里有互动的地方，小朋友可以通过触摸来更好的学习。老师制作了各种样子的类似蛋的东西，为了通过对比让小朋友知道蛋是什么形状的，而且知道椭圆形的不一定就是蛋。老师制作蛋和小鸡都是5个的原因是小朋友这个年龄段最多能数到5。老师通过问问题来引导整个游戏的过程，也帮助了小朋友认识各种道理。捉迷藏这一幕主要是为了让小朋友认识到方位把小鸡放到椅子上是符合了小朋友一一对应的特点。最后老师模拟母鸡妈妈带小鸡们回家的情景带小朋友们出去，完成了整个游戏。
【幼儿园自主性游戏活动观察记录表(第4周)】
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日期： 2.27 记录者：曹丹观察时间｜10:05—10:35｜观察地点｜小超市｜观察对象｜冯婉萍、冯若萍、杨子豪｜
观察目的｜在角色游戏中帮助孩子丰富生活经验很重要，现在比较多方法的是让孩子们自主交流分享或者看一些生活片段的录像，是不是还能结合主题活动或者参观考察、远足等机会或其他方法，从不同方面帮助幼儿丰富生后经验和游戏情节。｜
儿童行为表现与分析：｜游戏开始了一会儿，可我发现美容院的杨子豪一直愁眉苦脸，看见我走过去后才露出笑容道：“徐老师，你要不要来理发啊？”我欣然答应了。｜杨子豪服务可周到了，请我到水池边坐好，帮我围好毛巾，还仔细塞进衣服领子里，打开水龙头又问我温度如何。｜“正好。”我接着说，“老板，看你愁眉苦脸，是不是没生意啊？”｜“是啊，老是没人来。”杨子豪有些垂头丧气。｜“会不会你这价格太高所以才没顾客？”我问。｜杨子豪赶紧摇摇手说：“不高，我已经打折优惠了。”｜“那有没有人知道你在搞优惠活动呢？”杨子豪老板笑笑摇摇头。｜“那想想有什么宣传的办法可以让大家知道呢？”我提示着。｜“发传单！”杨子豪话毕一溜烟地走了，到“百宝箱”找了一些彩色的手工纸和一支记号笔出来，像模像样设计起来。不一会儿兴奋地跑到我面前，挥了挥几张她设计好的传单。我接过一看，每张上面都画了一个漂亮的妹妹宝宝的头，头发
【幼儿园户外活动观察记录表】
靠~
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【户外活动观察记录表】
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何村小学幼儿园大班户外活动观察记录表
观察地点｜时间｜记录人｜观察｜目的｜观｜察｜记｜录｜观察分析｜措｜施｜与｜结｜果｜ ｜
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观察地点｜时间｜记录人｜观察｜目的｜观｜察｜记｜录｜观察｜分析｜措｜施｜与｜结｜果｜ ｜
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