【能干的小手小班教案】
内容来自用户:李鹏亚
能干的小手小班教案【篇一：小班健康教案《小手真能干》】
小班健康活动：小手真能干
一、活动目标：
1、喜爱自己的小手，喜欢做小手的游戏。
2、认识小手，知道保护自己的小手。
3、学习小手的安全保健常识。
二、活动重难点：
重点：认识小手，知道保护自己的小手。
难点：初步掌握保护小手的方法。
三、活动准备：
ppt、小手图片、保护小手图片。
四、活动过程：
1、律动《小手爬》引出活动
教师带领幼儿随音乐做小手在身体上爬的动作，感受小手的活动。
2、引导幼儿通过多种形式了解自己的小手，知道保护小手
⑴认识小手，喜爱自己的小手。
——教师出示ppt。
师：看，这是什么？那小手上有什么呢？我们一起来看一看。
——通过观察、感知和描述，知道小手上有手指、指甲盖、手心、手背等。师：你来找找自己小手上是不是也有这些呢？
教师小结：我们的手上有5个手指头，有手心和手背，还有手指甲。
⑵了解小手的本领，懂得要保护自己的小手。
师：我们的小手有什么本领呢？（穿衣服、翻画书、画画、吃饭……）
⑶游戏：挠痒痒。
师：小手还会做好多好玩的游戏呢！我们一起来挠挠自己的手心，再挠挠旁边小朋友的手心，说一说有什么感觉？（痒痒的、真好玩、很开心——
【我的小手真能干公开课评课】
一双小小手，十个手指头，扳手算算术，一三五七九。 一双小小手，十个手指头，扳手算算术，一三五七九。 拍手来唱歌，哆来咪发唆。互相分不开都是好朋友。 一双小小手，十个手指头，扳手算算术，一三五七九。 拍手来唱歌，哆来咪发唆。互相分不开都是好朋友。 初次见面握握手，握握手，握握手。 成为朋友勾勾手，勾勾手，勾勾手。 一起游戏拉拉手，拉拉手，拉拉手。 夸夸朋友翘翘手，翘翘手，翘翘手。 初次见面握握手，握握手，握握手。 成为朋友勾勾手，勾勾手，勾勾手。 一起游戏拉拉手，拉拉手，拉拉手。 夸夸朋友翘翘手，翘翘手，翘翘手。 握握手，勾勾手，拉拉手，翘翘手。 我们都是好朋友，好朋友。 我有一双神奇的手。 一双小小手，十个手指头，扳手算算术，一三五七九。 拍手来唱歌，哆来咪发唆。互相分不开都是好朋友。 妈妈我来帮帮你，妈妈我来帮帮你，帮帮你，帮帮你。 爸爸我来帮帮你，爸爸我来帮帮你，帮帮你，帮帮你。 爷爷我来帮帮你，爷爷我来帮帮你，帮帮你，帮帮你。 奶奶我来帮帮你，奶奶我来帮帮你，帮帮你，帮帮你。 你帮我来梳梳头，我帮你来扣纽扣。 团结友爱手拉手，我们都是好朋友，好朋友。 我们的小手真能干。 一双小小手，十个手指头，扳手算算术，一三五七九。 拍手来唱歌，哆来咪发唆。互相分不开都是好朋友。
【小班健康我的小手真能干的教案中配的是啥音乐】
我的小手真能干的教案中并没有固定配乐
其实可以由老师去自行选择使用音乐
只要感觉合乎情境的就可以了
【我的小手真能干(小班)】
内容来自用户:enjoy婴儿
——我的小手真能干（小班）一、活动目标：
1、通过活动幼儿观察自己的手，知道每个人都有两只手，每只手上有五根手指。
2、让幼儿了解手的作用和本领，知道自己的小手很能干。
3、激发幼儿爱护自己双手的情感。
2、活动准备：
1、PPT课件
2、牙刷、毛巾、抹布、铅笔等
三、活动过程：
(一)开始部分
师：大家下午好，今天我们来玩一个游戏，请小朋友们把你们的小小手伸出来跟老师一起做游戏。
游戏：“听我说，跟我做 “小手小手拍一拍，我把小手举起来。小手小手拍一拍，我把小手放下来。小手小手拍一拍，我把小手往前伸。小手小手拍一拍，我把小手往后伸。小手拍一拍，我把小手抱起来。小手小手拍一拍，我把小手藏起来。
(二)基本部分
1、知道人有两只手，两只手的大小一样，也叫一双手。
（1）师：刚才啊我们小朋友和自己的小手做了游戏，那现在请小朋友看一看自己的小手，数一数你有几只手？ 老师请幼儿数一数自己有几只手（两只手）。
（2）知道两只手也叫一双手
举手游戏：老师说“一只手”、“两只手”“一双手”请幼儿举手。
师： 小朋友都有两只手，比一比你的两只手是不是一样大的？你是怎样比的？（请幼儿自己先探索方法，再教给幼儿比的方法，将手掌合起来，手指对手指）师：那你们说说爸爸妈妈的手
【有没有什么内存小的好玩的手指游戏？比如火骑。】
个体17，不错
【幼儿园手指游戏？？】
手影···- -，其他的母鸡啦~~
