能干的小手游戏活动相关内容

能干的小手小班教案

内容来自用户:李鹏亚

能干的小手小班教案
【篇一:小班健康教案《小手真能干》】
小班健康活动:小手真能干
一、活动目标:
1、喜爱自己的小手,喜欢做小手的游戏。
2、认识小手,知道保护自己的小手。
3、学习小手的安全保健常识。
二、活动重难点:
重点:认识小手,知道保护自己的小手。
难点:初步掌握保护小手的方法。
三、活动准备:
ppt、小手图片、保护小手图片。
四、活动过程:
1、律动《小手爬》引出活动
教师带领幼儿随音乐做小手在身体上爬的动作,感受小手的活动。
2、引导幼儿通过多种形式了解自己的小手,知道保护小手
⑴认识小手,喜爱自己的小手。
——教师出示ppt。
师:看,这是什么?那小手上有什么呢?我们一起来看一看。
——通过观察、感知和描述,知道小手上有手指、指甲盖、手心、手背等。师:你来找找自己小手上是不是也有这些呢?
教师小结:我们的手上有5个手指头,有手心和手背,还有手指甲。
⑵了解小手的本领,懂得要保护自己的小手。
师:我们的小手有什么本领呢?(穿衣服、翻画书、画画、吃饭……)
⑶游戏:挠痒痒。
师:小手还会做好多好玩的游戏呢!我们一起来挠挠自己的手心,再挠挠旁边小朋友的手心,说一说有什么感觉?(痒痒的、真好玩、很开心——...

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中班健康教案:《能干的小手》

内容来自用户:lyyy42

幼儿园中班健康教案:《能干的小手》
中税小学何靓

活动背景:
幼儿园中班健康活动指出:幼儿的身体经验和身体知识受制于具体的生活环境和文化形态,身体生长教育应当设法帮助幼儿正确地看待自己的身体。本班幼儿属于中班起点的,每一个幼儿无时不刻不在与自己的身体打交道,但他们对自己的身体部位没有充分的认识。因此根据本班幼儿的实际情况,我选择了西安版教材中的《能干的小手》这一节保健活动,其设计思路是通过谈话活动引导幼儿感知手的作用,懂得小手能做许多事情。借助多媒体课件指导幼儿认识手的外部结构,能说出它们的名称,并教他们学会保护小手的方法,激励他们从小养成爱手护手的好习惯。通过操作活动加深幼儿对手的认识,知道自己的小手很能干,鼓励幼儿经常做力所能及的事会使自己的小手越来越灵活。
活动目标:
1.知道手能做很多事请。2.指导幼儿认识手的外部结构,能说出它们的名称。
3.学习保护手的方法。活动重点:了解手的作用。活动准备:吸管、细绳、课件。
活动过程:
一.用幻灯片引出话题:师幼一起跳舞我们都有一双能干得的小手。
2.启发幼儿认识五个手指的重要,以及保护手的方法。(1).你喜欢你的小手吗?(1)...

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幼儿园的中班健康教案,我的小手真能干,用什么游戏展示

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幼儿多元整合能干的小手教案怎么写

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幼儿园小班手指游戏

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40个手指游戏小班

内容来自用户:Mandy20110130

1、手指游戏:小不点醒了
玩法:二胖子醒了,(伸出无名指)大个子醒了,(伸出中指)你醒了,(伸出食指)我醒了,(伸出大拇指)大家都醒啦.(拍手)
2、手指歌一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝)两个手指敲敲敲(伸出两只手指在宝宝身上轻敲)三个手指捏捏捏(伸出三只手指在宝宝身上轻捏)四个手指挠挠闹(伸出四只手指在宝宝身上轻挠)五个手指拍拍拍(两个手对拍)五个兄弟爬上山(从宝宝的下身做爬山状)叽哩咕噜滚下来(在宝宝身上从上往下挠)3、小手拍拍小手拍拍,小手拍拍(拍拍你的双手)手指伸出来,(伸出你的食指)眼睛在哪里?(用一种夸张的语气问)眼睛在这里,(指你的眼睛)用手指出来。(一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子)灵活变化:可以把眼睛改成其它任何一个身体部位,比如鼻子嘴巴等等。这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位,让他增强自己的身体意识。4、大拇哥大拇哥,二拇弟,中鼓楼,四兄弟(唱大戏),小妞妞(抓住孩子的小手,边点着她的手指头边说)爬呀爬呀爬上山(食指从胳膊一步步点到肩膀)耳朵听听(捏捏耳朵)眼睛看看(点点眼睛)鼻子闻闻(点点鼻子)8再把它们擦亮。...

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