课前暖场小游戏相关内容

精选培训常用小游戏暖场开场破冰

内容来自用户:超级A苏苏苏

游戏时间:
15分钟。
游戏目的:相互认识,记住对方姓名。
参与人数:10人一组。
游戏规则:
每个人都做自我介绍,包括公司和姓名。
下一位在介绍自己时,需要重复上一位的所有信息。
例如:A:我是来自捷越的张三。B:我是来自捷越的张三旁边的来自XX的XX
以此类推,直到最后一个人。
游戏方法:讲师进行分组,每组10人左右。
讲解游戏规则。
开始游戏。
注意事项:
此游戏适合学员相互不熟悉的培训班。
越到后面,越容易忘记,培训师可适当提醒。
所需器材:

游戏体会:
记住别人的名字,活跃气氛,完成看似不能完成的任务。
游戏时间:
20分钟
游戏目的:互相熟悉、破冰
参与人数:10-50人
游戏规则:
在同一张纸上,一个名字最多出现两次
不能签别人的名字
用时最短者有奖励
游戏方法:助教给每人发一张白纸
把白纸折叠成九宫格
每个宫格中写上一种特征,例如“O型血、眼睛近视、喜欢打网游、白羊座等”
学员在班级内找到符合各种特征的人,并让他们在相应格子内签字
每个格子至少签三个名字
注意事项:
培训师需提前了解学员信息,确保每个特征都有三人以上符合...

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暖场小游戏部门暖场小游戏

1.谁是卧底
:

参与游戏的人中,除一人外均拿同一词语,剩下1人拿到与之相关的另一词语,即为卧底。每人用一句话描述自己的词语后,进行投票选出卧底人选,得票多者出局。若卧底出局,则游戏结束。反之,游戏继续。若卧底撑到最后一轮(场上剩3人时),则卧底获胜。

2.数七;


任意一人开始数数,1、2、.....这样数下去,逢到7的倍数(7、14、21.... )和含有7的数字(17、2....必须以敲桌子代替。如果有谁逢7却数出来了,就输,有谁没逢7就敲桌子的,也输。


3.我有你没有


众人围坐,每人轮流说一件只有自己做过,别人都没做过的事情,但如果在场有入这么做过,就必须接受惩罚。

4.-只青蛙

参与者围成一圈,面朝中央。主持人念“一”,顺时针下一位念“只”,再“青”、“蛙”、“跳”、“进”、“水”、“中”、“咚”;接着“两只青蛙跳进水中咚咚”..以比类推,跟不上节秦或出错者受

5.终极密码

先由一个人来写一个“终极密码”,然后大家在1-100间进行猜测,每猜一-次范围缩小,最后猜中的人抽签接受一种惩罚。下-轮由受罚者再写数字依次循环。

6.眼色游戏

一人喊开始,所有人按照数字顺序去抢着报数,每人只能抢一-次,当有两人或以上同时抢报一个数的时候,这两人就输了,如果一-直没有重复报数,则最后一人要接受惩罚。

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课前小游戏集锦

内容来自用户:zyli_aini

课前小游戏集锦
1、讲“方程”一课,采用数学游戏“猜你心中想的数”师:请同学们想好一个数,经过加减乘除一系列运算,把运算过程和结果告诉我,我就能猜中你想的是什么数,看哪个先想好。生:一个数乘以3,加上7,减9,再减去所想的数结果是10.师:你想的数是6.2、传话游戏。课前:把同学分成几组,然后你告诉每组第一个同学一句话,小声说,不能让别的同学听见。然后同样让那些同学去转告第二个同学。传到最后看看那组完成的最好!之后把第一组到最后一组的话连到一起说。(当然,那几组的话连一起是一首大家不熟悉的诗或短文)看看到最后变化成了什么样。规则:每人只有一次机会告诉下一个人他说的是什么(根据难易程度可以改变)。不可做动作也就是肢体语言,前面的同学说的时候后面的都闭上眼睛,直到前面的同学招呼的时候才可睁开。以免互相看口型!3、听指令,快速反应。指令由慢到快,难度逐渐加强,最后则是听指令,做相反动作,做错的同学淘汰,很快就能决出第一名,稍加奖励。这个游戏的优点是身心结合,既锻炼了学生们的反应能力和迅速应变能力,又能在有限的空间里活动身体。4、反口令。教师说“大西瓜”学生说“大西瓜”,手时却做出小西瓜的动作。教师说“站”,说生坐下,反之,教师说...

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推荐几个课前三分钟小游戏。

雨点变奏曲

一、 目的:活跃气氛,增强学员的注意力。

二、 时间:5分钟

三、 场地:不限

四、 道具:无

五、 步骤:

1、学员在培训师的指导下完成表现“小雨”、“中雨”、“大雨”和“暴雨”的动作:

“小雨”——手指相互敲击

“中雨”——两手轮拍大腿

“大雨”——大力鼓掌

“暴雨”——跺脚

2、培训师说:“现在开始下小雨,小雨渐渐变成中雨,中雨变成大雨,大雨变成暴风雨,暴风雨减弱成大雨,大雨变成中雨,又逐渐变成小雨……,最后雨过天晴”(可用于演讲和欢迎嘉宾等场合:“让我们以暴风骤雨的掌声迎接……”)

未来歌

一、 目的:教室上课前学员精神不集中时或活动开始及迎嘉宾。

二、 时间:10分钟

三、 道具:清唱或配以录音带、卡拉OK

四、 步骤:

1、先教唱一遍正确歌词(配合拍手)。

“来来来朋友们,将你的‘头儿’抬(举)起来,向前摆,向后摆,转个圈圈放下来。”(两遍)

2、主持人可接着说为让各位放开心情,现在要借各位的身体“用一用”,现在请大家跟着我的动作一齐唱。

3、配合改编歌词,继续唱“右手”、“左手”、“右脚”、“左脚”及“屁股”。唯最后在做屁股动作时,是全场最易欢笑时候,可夸张点或请学员再示范一遍。

4、尾奏:可加爱的鼓励。

萝卜蹲

一、目的:轻松活泼团队氛围,体会团队合作。

二、时间:10分钟

三、道具:无

四、场地:室外、室内

五、步骤:

1、队形:各组人员手拉手(或肩搭肩)形成圆形,但组与组分开来,指导员立于中央。

2 每组取一个名字,如:红萝卜、白萝卜、紫萝卜。

3、同组一起下蹲,并大声念口诀。如,指导员指定红萝卜组先蹲,全组人员一起下蹲,并同时大声念口诀:“红萝卜蹲,红萝卜蹲,红萝卜蹲完白萝卜(或紫萝卜)蹲。” 当念到白萝卜(或紫萝卜)时,全组员人员的手一致指向念到之组的方向。

4、被念到的一组必须马上开始下蹲并同时念口诀。

5、注意事项:

(1)全体组员选定的下一个组必须是同一个组,否则认输,接受惩罚;

(2)被念到的下一组组员,下蹲时必须蹲、起动作一致,否则罚输。

兔子舞

一、目的:活动筋骨,让学员在良好的精神状态下上课。

二、时间:5分钟

三、道具:无

四、步骤:

1、大家可围成一个大圆圈或排成2-3支小长队,视场地而论。

2、每个人双手搭在前一位学员的双肩上,随培训师的指令做相应的肢体动作。

3、培训师开始引领指令:小白兔小白兔跳一跳,左脚跳2下,右脚跳2下,双脚合并向前跳1下,向后跳1下,再连续向前跳3下,最后我们大家都蹲下。

4、可连续做动作多遍,在做动作的过程中队伍不能散开。

5、请配合音乐。

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求活跃气氛的室内小游戏?

抢凳子、击鼓传花、猜数字、一个表演一个猜等。

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活跃气氛的小游戏????越多越好

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