户外建构游戏的开展方式相关内容

开展大型户外建构游戏活动需要哪些条件？

建构游戏是幼儿按照一定的计划或目的来组织、操作建构物体或材料，使之呈现出一定的形式或结构的活动。幼儿通过对各种材料的搭建(排列、组合、接插、镶嵌、拼搭、垒高等)，实现自己搭建的需求及愿望，体验与同伴共同搭建的快乐和成就感。建构游戏不仅能丰富幼儿的主观体验，发展幼儿的动手能力和建构技能，更重要的是能使幼儿在协商、谦让、交换的游戏氛围中，学会分享与合作，尝试开拓与创新，体验成功与挫折，从而实现合作交往能力的提高以及幼儿的和谐、全面发展。...

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什么较适合幼儿在户外或较大的户外空间开展建构游戏？

与室内相比，户外有较大的空间和场地，教师可给予幼儿较大型的建构材料，这样当幼儿搭建好房子之后，可以玩角色游戏，将房子变为“娃娃家”或“商店”，单纯的建构游戏转变为角色游戏，空间大了，幼儿的游戏水平也会发生了很大改变。...

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大型户外建构游戏与你熟悉的室内室外游戏活动区别有哪些？

建构游戏是幼儿按照一定的计划或目的来组织、操作建构物体或材料，使之呈现出一定的形式或结构的活动。幼儿通过对各种材料的搭建(排列、组合、接插、镶嵌、拼搭、垒高等)，实现自己搭建的需求及愿望，体验与同伴共同搭建的快乐和成就感。建构游戏不仅能丰富幼儿的主观体验，发展幼儿的动手能力和建构技能，更重要的是能使幼儿在协商、谦让、交换的游戏氛围中，学会分享与合作，尝试开拓与创新，体验成功与挫折，从而实现合作交往能力的提高以及幼儿的和谐、全面发展。...

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大班建构区游戏课程实施途径有哪些

一般都可以的。
像小班的可以搭 动物园，小花园，社区。这一类简单。材料也好做。#160;
中大班的可以搭 迪士尼公园。海洋公园。飞机场。...

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幼儿园中班户外活动《骑木马》教案

幼儿园小班户外活动教案20：椅子乐
一.设计意图
寒冷的冬天到了，孩子们户外活动的时间少了。课间活动时，他们总爱端着自己的凳子或骑或跳或扛----玩各种各样的游戏。都说“兴趣是最好的老师”。因此我根据孩子们的这一兴趣爱好，结合《纲要》的要求，设计了此活动。
二.活动目标
a)练习走、跑、跳、爬等基本动作。
b)增进身体的协调性和灵活性，增进四肢肌肉的力量。
c)教育幼儿爱护椅子。
三.活动准备
a)木凳子若干(幼儿人手一个)，猫警士的头饰，录音，磁带。
b)场地布置;二十个凳子并排正放，二十个凳子并排倒放(椅背触底)，十个凳子围城圆形(凳子上用双面胶贴满老鼠的图片)作为老鼠的家。
四.活动过程
1.开始部分
(1)活动身体的各部分;老师:“请你跟我这样做。”幼儿:“我就跟你这样做。”(有节奏地拍手两下，然后活动头、肩、腰、膝盖、脚。)
(2)听音乐带领幼儿做高人走、兔子跳、鸭子走。
2.基本部分
(1)让幼儿自由玩凳子
今天我给小朋友带来了许多的小凳子，每个人一个，你们可以几个人一起玩，也可以一个人玩，我看谁会动脑筋，会想出许多种玩法。
(2)幼儿自由玩凳子，教师照相，收集幼儿不同的玩法。
骑木马、跳高、开火车、走木桥、爬山坡
(3)放课件，让幼儿观看自己的表演，教师表扬肯动脑筋想出不同玩法的幼儿，并示范讲解两种合作性的玩法。(几个幼儿把凳子排成一排，依次从上爬过去。几个幼儿把凳子倒放在地上，依次从椅背上走过。)
(4)请幼儿再次玩以上两种玩法。(教师指导，鼓励胆小的幼儿)
(5)游戏“猫警士捉老鼠”
a.放“黑猫警长”的音乐，出示黑猫警长的头饰，“它是谁?干什么的 ?”“我做黑猫警长，你们做猫警士，去把那边的坏老鼠抓来关在木箱里。好吗?
b.“怎么抓呢?”黑猫警长示范讲解，走过木桥(二十个凳子并排倒放)，爬过山坡(而是个凳子并排正放)，跑到老鼠的家抓一只老鼠跑回来关在木箱里。
c.组织幼儿玩游戏两次。提醒幼儿遵守游戏规则。
3.结束部分
(1)放送活动，听音乐和黑猫警长做放松活动。
(2)教育幼儿爱护凳子。
今天，我们和小凳子做了许多的游戏，好玩呀?小凳子除了会和我们玩游戏外，还可以帮我们干什么?所以我们应该爱护小凳子，平时不能爬到凳子上踩，更不能乱扔乱甩小凳子，下课时要把它轻轻地藏在桌子下。好吗?
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--------------如果我的答案对你有用，请采纳或推荐！你的肯定是我前进的动力！...

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中班户外游戏切西瓜教案

内容来自用户:hearts人寿双子

中班户外游戏切西瓜教案
中班户外游戏切西瓜教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习围圆圈追逐跑，能在老师的帮助下，进行自主游戏，适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，快来看看切西瓜教案吧。
 活动目标：
1、学习围圆圈追逐跑。
2、能在老师的帮助下，进行自主游戏。
3、在游戏中学习轮流与等待，和同伴合作游戏。
4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
活动准备：
能四散跑开的场地。
活动过程：
1、准备活动。
在老师的带领下,学做植物模仿操。
第1~2个八拍：春天到，柳树发牙微微笑（上肢运动）；
第3~4个八拍：夏天到，西瓜地里咕噜噜跑（跳跃运动）；
第5~6个八拍：秋天到，菊花柿子枝头摇（俯背运动）；
第7~8个八拍：冬天到：腊梅雪松压不倒（腿部运动）。
（这些动作可以重复3~4遍）
2、基本活动。
（1）和幼儿简单谈论植物与水果，进行本课游戏。
教师：刚才我们做得模仿操里都讲到了哪些植物？
幼儿回答
教师：其中夏天的水果有什么？（引出本节课所要玩的游戏名称）（...

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