大班跳跃体育游戏创编相关内容

大班跳的体育游戏教案

内容来自用户:李鹏亚

大班跳的体育游戏教案
【篇一:幼儿园大班体育教案《看谁跳得高》】
幼儿园大班体育教案:《看谁跳得高》
一.活动目标
1.学习双脚行进跳,两人前后合作跳,锻炼腿部肌肉,掌握协调能力。
2.有参加体育活动的兴趣,并能勇敢的尝试各种挑战。
3.懂得爱惜粮食,节约粮食,巩固已学的1—10的数字。
二.活动准备
1.粮食蔬菜数字昆虫卡片
2.小红旗播放器
三.活动过程
1.小朋友,今天天气真好,我们跟着音乐一起来做运动吧!
2.听音乐跟老师做准备活动,活动筋骨
3.导入新知
(1).小朋友认识小白兔吗?它是怎样行走的。
(蹦蹦跳跳)多可爱
谁还知道哪几种动物是有蹦有跳的。
(青蛙袋鼠)很好,小朋友
(2).今天老师和小朋友一起学习双脚并拢跳。
有谁知道双脚并拢跳是怎样跳的,“小朋友们,快来看呀,他跳的真像只袋鼠,好棒!”我们请他为大家表演一下,好吗?
(充分发挥孩子的想象空间,调动参与活动的积极性)
(3)还有谁有不同的玩法?
演示后介绍是怎么想到的以及这样跳的方法.
(4).小结:双脚并拢跳,起跳时膝盖稍弯,双臂自然放于胸口,前脚掌用力往上蹬,落地式轻轻着地。(原地试跳)
(5).那我们来学学兔宝宝和袋鼠宝宝跳好吗?...

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跳跃类体育游戏

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试以大班为例,设计一则以跳跃基本动作为主的体育游戏,并画出场地示意图

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幼儿大班跳跃游戏教案

内容来自用户:李鹏亚

幼儿大班跳跃游戏教案
【篇一:大班幼儿跳绳教案】
大班体育活动:跳绳大擂台
()月()日活动目标:
1、初步掌握向前甩绳,双脚并拢向上跳的跳绳方法。
2、培养幼儿不怕失败,不断努力的坚韧精神。
活动准备:每位幼儿一根绳。
活动过程:
一、开始部分——热身运动
教师带领幼儿做上肢运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动、放松整理。
二、基本部分
1、引导幼儿自由结伴探索跳绳的方法。
教师:跳绳有许多玩法,现在我们用手中的跳绳玩一玩,可以怎么玩呢?
2、请幼儿说说可以如何玩,并请幼儿到前面示范。
教师小结:跳绳我们可以两只手拿着跳,也可以两个人甩绳一起玩,也可以两个人拿着一起用来跳高。
3、学习跳绳,重点讲解双脚并拢向上跳的跳绳的方法。
教师:今天我们要进行学习单人跳绳,谁会跳?请你到前面跳一跳,我们一起来看看它是怎么跳的?
教师:请你说说你是怎么跳的?看清楚他是怎样跳的吗?谁来试试?教师小结并示范:我们跳绳的时候,双手拿着绳柄,双手摇绳向前甩,
双脚并拢跳过绳。
4、带着幼儿练习动作。
教师:现在我们一起来练习跳绳的动作。(幼儿用双脚并拢向上跳的方法练习跳绳。)
5、发放跳绳,组织幼儿练习跳绳的动作,交代组织事项。2213...

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大班体育教案:青蛙跳跳跳

内容来自用户:逸青鸾

大班体育教案:青蛙跳跳跳
活动目标:
1.学习双脚合并跳跃动作
2.体验身体与空间的关系
3.训练手眼协调的动作能力
4.能尝试各种不同的跳跃的动作
活动准备:
方形砖块5块(可用方形积木替代)体能环1个*60cm(圈圈)
引导:
教唱儿歌“青蛙”并配合动作模仿青蛙跳跃的动作,让孩子动动身体,并熟悉“跳”的动作。
活动过程:
1.大人可布置一个水池的情境,将砖块或积木比拟为石头排列成直线的路径,体能环(圈圈)做为青蛙休息的莲花叶。
2.请孩子模仿小青蛙跳水的动作,跳过每一个障碍,最后在莲花叶上休息。
3.待孩子熟悉基本跳跃的动作后,则可以变化各种不同路径的玩法及跳跃的动作。
观察注意事项:
1.双脚合并跳时,双膝与并节弯曲;落地时双脚着地。
2.先让孩子练习弹起身体往上跳,熟悉身体动作的控制后再进阶练习跳跃的动作。
活动评量:
1.能灵活控制身体的动作
2.能移动身体并往上弹起
3.能双脚合并跳跃
4.双脚跳跃时双膝及并节弯曲
活动结束:
游戏后让大家一起分享活动的喜悦,让幼儿在优美和谐的音乐声中慢慢放松身体,使原来兴奋的神经逐渐恢复到相对安静的状态,在轻松愉快的气氛中结束游戏。...

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体育课跳跃游戏教案

内容来自用户:nbcx111555

体育课教案
课题|跳跃游戏|执教者 | 年级 班 人数|
学习目标|1、使学生乐于参与体育活动,并能在活动中积极地展示自我。|2、80%的学生初步学会单脚的方法,,发展跳跃能力、增强力量素质。|3、在活动中表现出团结合作和和谐的人际关系,增强自信、刻苦努力、不断进取。|
重点|单脚跳落地的方法|难点|轻巧落地|
程序|教学内容|教师活动|学生活动|组织队形|时间|次数|
准|备|部|分|9分钟|基|本|部|分|26分钟|结|束|部|分|5分钟|常规教育|预计时间|热身游戏|()|单脚跳|开火车|放松|弹钢琴|1、师生问好|2、宣布内容|3、队列练习:|向右看齐|原地踏步|1、谈话导入,激发学生兴趣。|2、教师示范讲解|3、教师参与游戏|1、讲解原地起跳落地(前脚掌落地)。|2、讲解示范完整动作|3、优生示范评价|4、引导学生跳得高、跳得远。|5、组织比赛|1、讲解、请生示范、教师和学生一起合作示范。|2、引导学生怎样合作开火车。比较、评价|3、组织比赛|1、教师讲方法、做动作。|2、师生共同放松。|3、小结本节课学习情况。|1、队伍整齐|认真听讲|2、听清口令|认真练习|1、积极参与,气氛活跃|2、认真听讲|3、灵巧躲闪|1、体会单脚落地。|2、自主分组练习|3、优生展示|4、数一数规定距离谁的步数少。|5、分组进行比赛|1、与教师合作练习。|2、分组进行尝试练习。|3、小组比赛|1、跟随教师一起练...

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