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(一)瞎子摸号
形式:14-16个人为一组比较合适
类型:问题解决方法及沟通
时间:30分钟
材料及场地:摄像机、眼罩及小贴纸和空地
适用对象:参加团队建设训练的全体人员
操作程序:
1.让每位学员戴上眼罩
2.给了他们每人一个号,但这个号只有本人知道
3.让小组根据每人的号数,按从小到大的顺序排列出一条直线
4.全过程不能说话,只要有人说话或脱下眼罩,游戏结束
5.全过程录象,并在点评之前放给学员看
有关讨论:
1.你是用什么方法来通知小组你的位置和号数?
2.沟通中都遇到了什么问题,你是怎么解决这些问题的?
3.你觉得还有什么更好的方法?
活动过程分析:
通过自己创造的沟通方式,来迅速获得其他所有人的信息,你需要知道其他所有人是比你大还是比你小,你让他人知道比你号大还是小的方式很重要。

(二)坐腿游戏
规则:若干人围成一个紧密的圈,前面的人做到后面的人的腿上,转圈走100步。
讨论:
1.分析如何做,如何改进?
2.在搭配上有没有存在什么问题,进行的时候存在哪些问题?
目的:坚持其实很重要,把事情做好有三要素:
1.制定明确的目标
2.采取好的方法
3.重在坚持
(三)踩报纸游戏
规则:所有人的一只脚都要踩在报纸上,然后把报纸翻过来,不能用手,报纸不能碎,而且脚不能离开报纸。可前脚掌踩报纸,后脚跟离地,脚可以替换,但只能踩纸后替换,时间短者获胜,注意脚不可以在报纸上蹭。
人员:5—8人
目的:一个人的表现会影响到整个团队的表现,做项目也是一样。
(四)松树和大树
适合人数:10人以上
材料及场地:无
时间:5-10分钟
操作程序:
1.事先分组,三人一组。二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
2.培训师喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。
3.培训师喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。
4.培训师喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。
目的:在混乱中迅速找到你的合作伙伴,考察学员建立新团队的能力。
(五)摔鸡蛋
活动目的:如何发挥团队的个人的力量,最后达成意见一致锻炼学员的沟通能力,如何组织好各成员协调的合作关系。
形式:5个人一组
时间:20分钟
材料:每组一把剪刀,十只软吸管, 一个胶带, 一颗鸡蛋
适用对象:全体学员
操作程序:给8分钟时间,最后鸡蛋经过处理后,由该组中最高的一名学员站在桌子上,平手把鸡蛋扔下,扔到地上不摔碎,没有裂痕,算成功.
材料要充分利用
有关讨论:
1.自己本组的实际想法,如何处理鸡蛋
2.你们小组的分工情况
3.你认为那一组做得比较好
4.你们如果再做一次你们认为该如何改进?

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