不用道具的团队游戏相关内容

适合室内玩的团队小游戏(实用,无道具,无场地限制)

内容来自用户:975541981

适合室内玩的团队小游戏
本人从事素质拓展培训师工作已有多年,最近经常有HR朋友想我寻求帮助,比如公司年会需要表演小游戏,比如公司内部培训需要活跃气氛,比如公司想组织活动但经费不够请专业的培训机构,准备自己组织等等情况就需要用到很多游戏。我把我们经常用到的游戏做了一个列表归类,第一个部分主要以互动调动气氛、娱乐为主,这些游戏几乎都没有场地限制,室内室外均可,并且不需要用到大量的道具,以及不必主持人有太大的控场能力。第二部分为户外拓展部分常用游戏,多以团队协作、团队凝聚力为主,对场地、道具、以及主持人要求较高,供大家参考。
一:互动小游戏(适合人数:5-30人,所需时间:10-30分钟)
1、魔术猜猜看
我教你1个魔术,几个人各自用蜡烛在白纸上写字,然后用棉花沾很多墨水,把整张白纸都涂黑,刚才用蜡烛写的字就不会涂黑.可以写友情万岁 的话 。
2、叠报纸
将2张4开的报纸放在地上,每张报纸上站5个人(一个小组),每个小组派一个代表与对方猜拳(剪刀石头布),输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面(所有的双脚都不许着地),直到其中一方站不上去为止,一旦有人掉地一方输掉比赛。
3、交头接耳
组织者准备一句较长且绕口的话(如:两点是冰三点是清四点是点两点是冷三点是澄四点是蒸这样的字知多少),各组(每组不少于12人)派一名代表上前默记住这句话,回去后在规定时间内通过“交头接耳”的方式从第一个人传达至最...

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不需要任何道具的集体小游戏

内容来自用户:苹果正切

1、 姓名接龙(目的:互相认识 人数:最好是人以上、越多越好) 从第一个人开始介绍自己“我是来自XX的XX”,第二个人说“我是来自XX的XX左边(或右边)的来自XX的XX”,以此类推,接不上的人或说错的人接受惩罚
2、 大风吹(适合十人以上玩儿) 首先有一个人站在中间,其余人围成一个圈,每个人的位置是固定的(如果是坐在椅子上最好),中间的人说“大风吹”,其余人问“吹什么?”中间的人说吹“……的人”(比如所有戴眼镜的人、所有穿靴子的人等等),那么所有有这个特征的人就要互换位置,中间的人也要到圈里找位置,由于原来站在中间的人现在进到圈子里了,所以肯定有一个人没有位置了,下面就有这个人站在中间继续“吹”,也可以先处罚他然后再继续“吹”。
3、 颠三倒四七上八下十五的月亮十六圆(适合十人以上玩儿) 大家围成一圈报数:一、二、四、三、五、六、拍手不说话、跺脚不说话、九、十、十一、十二、十三、十四、用手比划小圆不说话、用手举过头顶比大圆不说话
4、大西瓜小西瓜 所有人围成一个圈,然后依次报“大西瓜”“小西瓜”,说大西瓜的人用手比划小圆,说小西瓜的人用手比划大圆
5、 进化论(鸡蛋、小鸡、凤凰) 所有人蹲在地上,这时大家都是“鸡蛋”,游戏开始后两两...

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快乐大本营玩的集体游戏,不要道具的那种

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请问适合多人户外不需要道具的小游戏有哪些?

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谁有适合教室内三四十人的破冰小游戏

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基督教青少年团契时做的破冰游戏有哪些?

基督教青少年团契时做的破冰游戏有快手快脚、油头粉脸、真假难分、瞎子摸象、你争我夺和哭笑难分等。

1、快手快脚

目的:考反应

内容:

a、组员平均分两组。

b、当带领着讲出想要的东西时,两组便要尽快收集,快而准的便为胜利。

例如:带领着说要五只手表,各组便要立刻集齐五只手表送到带领着前。

2、油头粉脸

目的:考技术和运气

材料:可吃的粉(例如:面粉、豆粉、发粉)、几粒糖、一只筷子、一张桌子。

内容:

a、全组围着桌子站着。

b、带领着预先把几粒糖埋在面粉里,越多越好。

c、游戏开始,大家顺序用一只筷子拨出一堆面粉,如果没有糖,便轮到下一位。若有糖在面粉里,那组员便要吃糖,不可用任何方法协助,只可用口吃。

备注:到最后,大家也会弄至粉头粉脸的,因为输了的会搞破坏,很是有趣。

3、真假难分

目的:学习观人真伪。

内容:

a、3人一组,各组人数不平均也无妨。

b 、先用一段时间,小组分享后选出一人讲述一件真人真事,其余两位则分享虚构的经历。

c、各小组回到大组内。让每小组的3人轮流分享,在限定时间内,其他人可发问,组员只回答“是”与“不是”,时间一到便要猜猜谁真谁假。

备注:如果时间不足,抽签选出一组分享。 变化:在全组中抽出3人,选出其中一件事实分享。回到大组中,3人同时分享同一件事,大家可发问,3人只可答“是”与“不是”,但讲实话的组员不可说谎。

4、瞎子摸象

目的:靠触觉,凭想象 。

时间:10—15分钟 。

人数:8—12人

材料:每组一支笔及一张纸、一个大袋,内有10件小的物件,例如苹果、气球、橡皮、领带、万字夹等等。

内容:组长说—“谁自认触觉最敏锐,可以带瞎子摸象。”

a、把组员分为两组,其中一组可多一人 。

b、在每组约5张椅子的距离,把袋放在一张椅子上,各人不可偷看袋内物件。

c、每组同时各派一位组员出来,闭上眼睛用右手触摸袋内物件,不得把物件取出,可跑回去把物件名称写在纸上。

d、其中一方组员摸完每件物品时,或指定时间够了,就倒出袋内物件验证,认出最多件又正确为赢。

5、你争我夺

目的:考反应

时间:15—20分钟

材料:一样方便拿起的东西,例如笔、一个袋等。

内容:

a、组员一分为二队后,每对自编号码。

b、两队人队排,相同号数相对 。

c、在两队中间位置放一物件,组长负责发号司令,当他说“一号”,那两队的一号也要走到中间抢那东西。在限时内拿得最多次的那对,就算赢。

6、哭笑难分

目的:考应反应力 。

时间:10—15分钟

内容:组长先说一件开心或悲伤的事,例如“你中了彩”或“你阿姨昨晚死了”之后,所以组员要作回应,而组员只能以“笑”或“哭”的表情来回应。之后,组长可以找些较中性的事件,如:“你父亲把楼宇卖了”或“你考入了中文大学”。看组员们的回应及挑选个别组员作哭或笑的解释。

7、、颠倒是非

目的:在欢乐气氛下考验组员的反应,增加身体接触 。

时间:10—15分钟

内容:

a、组长说“有没有听过人说话颠倒是非,令你无从反应 。

b、大家围圈坐,A指着B身体其中一处,口中却说出其他器官的名字及用途。例如,用手指着他的眼睛,口中却说:“用耳朵听。”

c、B又要指着C组员的耳朵,但又说出另外一个器官名称。例如,指着耳朵说”用口讲“。

d、如此类推,不能做到便算输 。

e、完结时,组长要指出“是就说是”的道理。

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