大班游戏活动观察记录相关内容

大班户外观察记录20篇

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大班户外观察记录20篇
大班户外观察记录(一):观察对象:朱嘉良记录者:刘捷时 间: 10月8日地 点: 操场班 级: 大二班观察环节: 体育游戏现象记录朱嘉良小朋友运动技特发展异常好,跑的异常快。今日在户外游戏“跳绳”中发现,他竟然能够跳到部分同龄幼儿的两倍之高,但由于可能第一次接触跳绳,还达不到手与脚的配合!现象分析这说明朱嘉良小朋友弹跳性异常好,但手和脚的配合却缺乏锻炼!实施措施及效果分步骤引导他学习跳绳:首先,按节拍练习手部晃绳的动作。其次,学习腿部的跳跃动作,不需要跳的很高。再让他手脚配合练习,帮忙他掌握正确的跳绳方法。教师并时常给予鼓励。让他充满自信。大班户外观察记录(二):观察教师:夏婷婷班级:大四班观察时光:20XX年11月被观察者:彭琪轩观察情景记录:在早操活动中,彭琪轩今日情绪十分兴奋,踏步边跳边踏,做 早操的节奏也比往常快很多,眼睛东张西望,手中的篮球也不时打到前面的小朋友身上,在几次提醒未起到作用后,我把他的篮球没收了,这下他才意识到此刻是做操时光,可是没过一会又开始乱跳了。评价与分析:1。该小朋友平时就比较好动,这学期又是第一次使用篮球做早操,对篮球充满新鲜感,比较兴奋。    2、他的奶奶今日在幼儿园看他做操,可能被他发现了,所以显得比较兴奋,他很想表现给奶奶看,可是却用错了方法...

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幼儿园游戏活动幼儿发展观察记录

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幼儿园游戏观察记录

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幼儿园自主性游戏活动观察记录表(第4周)

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    日期: 2.27 记录者:曹丹观察时间|10:05—10:35|观察地点|小超市|
观察对象|冯婉萍、冯若萍、杨子豪|
观察目的|在角色游戏中帮助孩子丰富生活经验很重要,现在比较多方法的是让孩子们自主交流分享或者看一些生活片段的录像,是不是还能结合主题活动或者参观考察、远足等机会或其他方法,从不同方面帮助幼儿丰富生后经验和游戏情节。|
儿童行为表现与分析:|游戏开始了一会儿,可我发现美容院的杨子豪一直愁眉苦脸,看见我走过去后才露出笑容道:“徐老师,你要不要来理发啊?”我欣然答应了。|杨子豪服务可周到了,请我到水池边坐好,帮我围好毛巾,还仔细塞进衣服领子里,打开水龙头又问我温度如何。|“正好。”我接着说,“老板,看你愁眉苦脸,是不是没生意啊?”|“是啊,老是没人来。”杨子豪有些垂头丧气。|“会不会你这价格太高所以才没顾客?”我问。|杨子豪赶紧摇摇手说:“不高,我已经打折优惠了。”|“那有没有人知道你在搞优惠活动呢?”杨子豪老板笑笑摇摇头。|“那想想有什么宣传的办法可以让大家知道呢?”我提示着。|“发传单!”杨子豪话毕一溜烟地走了,到“百宝箱”找了一些彩色的手工纸和一支记号笔出来,像模像样设计起来。不一会儿兴奋地跑到我面前,挥了挥几张她设计好的传单。我接过一看,每张上面都画了一个漂亮的妹妹宝宝的头,头发...

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幼儿园中班户外活动观察记录摘要

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观察内容:
今天带小朋友进行户外活动,来到了活动场地上,我交代了今天户外活动玩的内容与规则,“今天,我们玩平衡木、布包、毛球。请你们自由选择,喜欢玩什么就去拿什么玩,拿了哪种器械就要跟着负责这种器械的老师那里,不可以乱跑……”孩子们对于户外活动特别感兴趣呢!他们一个个都玩得很高兴。忽然,听见传来了哭声。我赶紧寻着声音望去,只见淘淘正站在一个小朋友那里哭。我马上跑过去了解原因:“妞妞,你怎么了?”并安慰他不要哭了,妞妞抽搐着说:“我刚刚在玩布包,可是一会儿不想玩了,我把布包放在这里,去走了一下平衡木,可是回来就不见了……”说着说着妞妞又开始哭了起来,听了他的讲述后,我明白原来是因为有人抢了他的小布包玩具。妞妞刚才把布包放在一边,去走了一会儿平衡木,回来后就不见了,也不知道是谁拿走的,找来找去又找不到,想想就哭起来了。我安慰他说:“幼儿园的玩具是大家玩玩的,布包不见了,可能是其他小朋友拿去玩了啊,你可以玩其他的玩具嘛,那边还有毛球、皮球都可以玩啊。”听我这么一说,他倒也不怎么伤心了,他说可是那个大布包是我先看见的。我告诉他说:“好朋友之间应该互相谦让,你玩会儿我玩会儿才高兴嘛。如果你真的很想玩布包,你也可以找一个好朋友,跟他一起玩布包呀。”说到这里,我马上问身边玩布包的小朋友:“哪个大方的小朋友愿意与2....

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幼儿园户外活动观察记录表

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