13张扑克牌从1到K亮牌再往下翻牌如何能成1到K顺序
扑克牌从黑桃、梅花、红桃、方片，每种颜色从1到K亮牌再往下翻牌如何能成1到K，从黑桃到方顺序有没有高手弄出顺序，给出答案。
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扑克牌游戏，每人十三张牌
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13张牌的游戏规则
四人中一人为庄家，（也可以四人对比，） 庄家把除去大小王的一副牌牌分成四份，每份十三张。开牌前，各闲家向庄家下注。
各人把十三张牌排成三段（道），称头（道）、二道及尾（道）。头有三张，二道及尾各五张。头道必须小于二道，二道必须小于尾道，否则称为“相公”。凡“相公”者全赔。
头段因为只有三张牌，因此不算顺、花。只可能是不成花式（称无头），一对或三条。各人排好牌后，打开牌跟庄家比较大小。头跟头比，二道跟二道比，尾跟尾比。
比较时，先比牌型。牌型相同时，比点数。部分玩法的规则，比点数时由最大点数的牌比起，相同时比第二大的牌，如此类推。倘若完全相同，比最大点数牌的花色。
部分玩法的规则订成对庄家稍为有利：只比点数最大的一只牌。倘若相同，一律由庄家胜。任何一方遇上以下的组合通吃，称为“报到”。
扩展资料：
积分规则
1、牌面大小顺序：A>K>Q>J>10>9>8>7>6>5>4>3>2。
2、牌型大小顺序：一条龙>同花顺>四条>葫芦>同花>顺子>三条>两对>对子>散牌（乌龙）。
3、赢一墩：同一墩，大于其他某个玩家，自己加1注(头墩加1注，中墩加2注，底墩加3注)。
4、输一墩：同一墩，小于其他某个玩家，自己减1注(头墩减1注，中墩减2注，底墩减3注)。
5、强碰（打和）：同一墩，与其他玩家大小一样，自己加0注。
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拓展游戏，达芬奇密码 翻12张扑克牌 的详细规则和注意点
一、达芬奇密码拓展游戏规则
卡片统一面朝下按摆放要求摆放于桌面，除队长外全体队员排队后轮流持球由起点处前往翻牌，要求先翻出1，再翻出2，以此类推直至翻出12，翻错牌则由培训师将卡片重新摆放成面朝下的形式。
翻牌过程中卡片依照开始时的摆放顺序，不得打乱。队员未按轮流顺序操作、操作队员未持球、未持球队员超出起点线均暂停5 秒，5秒后继续操作
二、三轮的不同要求
1、此项目第一轮练习，摆放形式为4排3列，数字随机摆放；
2、第二轮计时，换卡片种类，摆放形式为金字塔形，数字随机摆放，各队老师记录本队完成时间；
3、第三轮计时，换卡片种类，摆放形式为圆形，数字随机摆放，各队老师记录本队完成时间。第二轮用时与第三轮用时叠加为总成绩。
三、注意事项：
1、当摸到两个相同数字时，必须将黑色数字放在白色数字左边。
2、首先将两个字连字符都挑出，然后将牌倒扣后彻底洗牌。每位玩家都挑任意四张牌（1-3人），如果有四位玩家每位只能拿三张。排列在自己面前，不要让别人看到。游戏牌必须按数字从小到大，从左到右的排列。从背面看的箭头总是指向相同的或者更大数字。
扩展资料：
达芬奇密码游戏带来的好处：
1、让员工知道服从的重要性、高效的协助、合理的分工，才能将任务完成得更为出色，员工本人需清楚自己在团队里的角色，发挥自身的优势。当工作以一种方法无完成时，应马上能想到资源重组，争取给企业或个人带来效益。
2、另外在工作中，上司在分配任务时，每位员工可能都有自己的想法，虽然上级任务命令是一样的，但是各位员工完成的任务结果却往往不同，所以在接收任务时，应该清楚老板最终想要得到的到底是什么亦或是老板下达命令时是否有讲述清楚明白，我们不能盲目的执行，做徒劳无益的工作。
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1-13张扑克 各一翻一 按顺序从一到十三的排续
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拓展训练之扑克牌疑问？
教练在每一轮都会做出相应的调整的，按照顺序（点钟方向法）把所有的牌翻一遍，并且记住自己的是几在什么位置，等需要你的数字的时候你再去把它翻出来。
项目名称：超音速(翻扑克牌)
项目特性：培养成员的组织、沟通、协调能力
项目简介：将团队分成若干队，并要求团队在最短的时间里将前方所有卡片按照正确顺序依次分开，所用时间最短的的团队为优胜队。
项目目标：
1、如何灵活地面对环境的变化；
2、从无序到有序，感知团队的成长；
3、提高解决问题的能力和决策能力；
4、培养队员的组织、协调能力；
5、在沟通中创造团队执行力。
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