【需要幼儿园中班角色游戏教案】
角色游戏哪里来的教案。游戏是幼儿的自主行为，不是教出来的，所以不存在教案的说法啊。一般角色游戏只要写主题，材料，观察重点就可以了。还有就是观察纪录和案例。从来没听说角色游戏写教案的啊
【中班角色游戏理发店教案】
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中班角色游戏理发店教案中班角色游戏理发店教案主要包含了活动目标，游戏准备，游戏过程等内容，进一步掌握理发程序，尝试给顾客“染发”，主动与顾客交流，学会招待顾客，适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，快来看看理发店教案吧。
活动目标：
1.进一步掌握理发程序，尝试给顾客“染发”。
2.主动与顾客交流，学会招待顾客。
3.初步培养幼儿有礼貌的行为。
4.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
5.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
游戏准备：
1．经验准备：幼儿对理发的程序有一定的了解，懂得基本的礼貌用语。
2．物质准备：增设招待区的水和书，染发的工具。
游戏过程：
1．提出上次游戏存在的问题。
师：上次游戏中顾客反映理发师只会简单的剪发而已，很多小朋友有提议增加染头发，很多小朋友对于染发不是很了解，今天石老师要来给小朋友介绍新的技法，染发。
2．教师示范染发，引进新经验
师：小朋友看老师是怎么染发的，有几个步骤？现在石老师要考考小朋友如果是男生也想染发那可以怎么染呢？我们请个小朋友上前示范一下。
小结：
今天我们学习了染发，染发要做到以下几点：
（1）调药水
（2）刷染膏
（3）盖锡箔纸
【中班角色冷饮店】
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中班角色游戏“冷饮店”总目标：
1.喜欢角色扮演，能再现出各角色的工作。
2.在游戏中增进交往，发展语言能力，尝试自己解决在游戏中的纠纷。
3.体验游戏带来的快乐。
“冷饮店”中班第一课时
活动目的：
1.引导幼儿扮演冷饮店里的角色，知道角色名称，模仿最基本的活动。
2.游戏中有简单的角色语言和行为。
3.与同伴积极交往，丰富游戏。
活动准备：
1.各种口味的冰棒、冰激凌。
2.橡皮泥、工作服。
活动过程：
1.谈话引题：现在是什么季节啊？小朋友们喜欢什么样的降温办法？
2.帮助幼儿一起布置游戏场地。
3.教师分配角色，交代游戏的注意事项。
4.幼儿游戏，教师指导。
（1）教师扮演角色随机指导，引导幼儿有简单的角色语言和行为。
（2）观察幼儿在游戏中的语言和动作，了解幼儿的角色水平。
5.游戏后谈话，以教师为主的谈话方式，再现有价值的游戏片段。
第二课时
活动目的：
1.能较为熟练地扮演冷饮店里的角色，模仿冷饮店里的工作。
2.学习在游戏中主动使用礼貌用语。
3.尝试与其他游戏主题进行交往。
活动准备：
1．继续收集各种各样的废旧材料。（冰淇淋盒子、珍珠奶茶杯子，海绵，各种瓶子，罐子等）
2．继续布置冷饮店，添加各种杯子。活动过程：
【幼儿园中班角色游戏教案】
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幼儿园中班角色游戏教案活动内容： 角色游戏《超市、银行、幼儿园》 二、活动目标： 1、培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力，主题鲜明而稳定。 2、让幼儿学会协商分配角色，与同伴积极交往，友好合作。 三、活动准备： 1、超市、银行、幼儿园等主题游戏玩具。 2、让幼儿了解超市、银行的工作性质、内容。 四、活动过程观察及调整： 1、教师出示超市、银行、幼儿园等的主题游戏玩具，直接引入游戏。师说 “今天我们来玩角色游戏，这些玩具可以玩什么主题的游戏？” 2、师幼一起回忆上次游戏情况，指出游戏中的不足，提醒幼儿在这次 游戏中改进。 师：小朋友也发现了游戏时我们有些地方做得不够，这次游戏时我们更要改 正了，做个讲礼貌、爱护玩具的好孩子，好吗？ 3、幼儿自选主题，合作布置游戏场景。 4、引导幼儿分配和协商角色，可用“自报公议”、“猜拳”的方法解决。 刚开始幼儿还在争吵着当同一个角色，在老师的建议下，学习着用谦让、猜拳的方法来解决问题。 5、幼儿游戏，教师指导：启发幼儿各游戏主题串起来玩。 6、结束游戏：（1）、组织幼儿独立地、有条理地归类摆放玩具和整理游戏场地。 （2）、让幼儿自评各自玩的游戏情况。
【游戏中的系统人物叫什么?】
npc 是（英文Non-Player-Controlled Character ）“非玩家控制角色”的缩写，不论在单机游戏还是网络游戏中都十分常见，是游戏中拥有独立人格、玩家能够与之对话、获得服务或者进行战斗的游戏角色。 NPC的缩写读音为[naeps] 举个最简单的例子，您在买卖物品的时候需要点击的那个商人就是NPC，还有做任务时需要对话的人物等等都属于NPC。 NPC分为剧情NPC和功能性NPC。有时这两种类型的NPC也会合二为一，即一个NPC同时具备这两种NPC的特征。
剧情NPC
剧情NPC，顾名思义是游戏剧情故事中必不可少的组成部分，用于推动整个剧情情节的发展。例如《封神榜3》中位于朝歌宫殿里的纣王、妲己；古剑奇谭中的巽芳。
【这些游戏角色分别叫什么名字】
叫雅典娜，，，
