自主游戏观察记录中班益智区,王者荣耀虞姬视频教学的2020

【中班区域观察记录20篇】

活动目标：1、学习蛋壳小猪制作的方法。2、通过活动，培养幼儿良好的动手动脑的习惯，体验成功的喜悦。活动准备：1、实物教具：蛋壳小猪、小猪手偶。2、蛋壳、彩笔、太空泥、彩纸、剪刀、胶水。活动过程：一、导入，...

【中班游戏观察记录】

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游戏观察记录
班级中四日期2011－1－6记录老师0幼儿游戏背景：｜娃娃家中的食物十分的逼真，而且品种齐全，幼儿都很喜欢去娃娃家做客。可是今天游戏当中，程想把食物把嘴巴里放，引发了讨论。｜
幼儿游戏行为实录：｜孩子们游戏一开始就很投入地玩起来。小超市的生意很好，很多孩子买了东西走在路上开开心心的，接着去了娃娃家做客，娃娃家的妈妈金喜还一个劲地招待客人。一会儿功夫，妈妈就拿来了好多“好吃”的食物，有水果、美食店打包来的馄炖，小客人们也坐下来分享好吃的。这时娃娃家里传来了妈妈的大叫声：“娃娃家里的东西不可以吃东西的。“我走过去一看，原来是客人程想嘴里咬了鸡蛋。看到我来了妈妈又叫起来了：”老师，程想在娃娃家里面吃东西，娃娃家里面是不可以吃东西的。｜
教师分析与调整：｜分析：在玩角色游戏的时候出现了一个问题，那就是在娃娃家中东西可以吃么，经过讨论，把问题在交流讲评时抛给了孩子，让她们来讨论，这样的答案才是最最能让她们信服的。将幼儿的一些生活经验慢慢地引出来，让她们把这些与角色游戏中的情景进行了对比，让她们发现游戏新的规则，让我们的游戏更丰满起来。｜调整：｜在讲评的时候，我把这个问题抛给了孩子，“今天我经过娃娃家的时候，听到娃娃家的妈妈跟客人说吃东西不能要进嘴巴理，你们认为对么吗。”｜一个孩子马上举手说：“不可以吃的，这样不卫生。”这一说马上有很多孩子都跟着说：“对，娃娃家里面不可以真的吃东

【幼儿园自主性游戏活动观察记录表(第4周)】

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    日期： 2.27 记录者：曹丹观察时间｜10:05—10:35｜观察地点｜小超市｜
观察对象｜冯婉萍、冯若萍、杨子豪｜
观察目的｜在角色游戏中帮助孩子丰富生活经验很重要，现在比较多方法的是让孩子们自主交流分享或者看一些生活片段的录像，是不是还能结合主题活动或者参观考察、远足等机会或其他方法，从不同方面帮助幼儿丰富生后经验和游戏情节。｜
儿童行为表现与分析：｜游戏开始了一会儿，可我发现美容院的杨子豪一直愁眉苦脸，看见我走过去后才露出笑容道：“徐老师，你要不要来理发啊？”我欣然答应了。｜杨子豪服务可周到了，请我到水池边坐好，帮我围好毛巾，还仔细塞进衣服领子里，打开水龙头又问我温度如何。｜“正好。”我接着说，“老板，看你愁眉苦脸，是不是没生意啊？”｜“是啊，老是没人来。”杨子豪有些垂头丧气。｜“会不会你这价格太高所以才没顾客？”我问。｜杨子豪赶紧摇摇手说：“不高，我已经打折优惠了。”｜“那有没有人知道你在搞优惠活动呢？”杨子豪老板笑笑摇摇头。｜“那想想有什么宣传的办法可以让大家知道呢？”我提示着。｜“发传单！”杨子豪话毕一溜烟地走了，到“百宝箱”找了一些彩色的手工纸和一支记号笔出来，像模像样设计起来。不一会儿兴奋地跑到我面前，挥了挥几张她设计好的传单。我接过一看，每张上面都画了一个漂亮的妹妹宝宝的头，头发

【中班区域观察记录20篇都有什么？】

1. 角色区，包括娃娃家、小超市、小银行、理发店等等；

2. 益智区，主要包括幼儿园科学主题教学活动内容。

3. 科学区，是创设幼儿对自然科学探索的区域；

4. 自然区，主要是创设一些自然生物的环境，例如奇妙的种子，植物的生长，可爱的小动物等；

5. 体育区，则是提供以及创设幼儿进行体育游戏的活动场地和活动物品。

6. 美工区；

7. 表演区，例如小舞台等；

8. 阅读区，是促进幼儿前阅读及前识字的区域活动。