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【闯关教学设计】

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一、概述?《快乐大闯关》是一门适合幼儿园大班的数学活动课?本活动需要1课时(30分钟)?本活动是利用角色扮演来进行闯关竞赛活动,把这堂课分为三部分:1、分配角色,把幼儿分成3组,2、闯关环节,3、总结。通过游戏让幼儿对10以内加减进行运算、看图口述应用题列算式等进行学习的活动。?设计理念:讲述10以内加减的基本运算,训练幼儿看图口述应用题列算式的能力,为下面的游戏做准备。“喜洋洋与灰太狼”是现在动漫界最受幼儿喜爱的动画片,因此我在幼儿掌握10以内加减的基本运算的基础上利用角色扮演的方式引起学习的兴趣,在每一个环节中提问一些关于10以内加减运算的问题,让幼儿在游戏闯关中回忆从而巩固上一节课所学的内容。二、教学目标分析(一)知识与能力1.提高对10以内加减运算理解;2.提高口头表达能力。(二)过程与方法1.在第一关必答题,能独立回答问题;2.第二关挑战题,学会编应用题;3.第三关抢答题,提高看图口述应用题列算式的能力。(三)情感态度与价值观1.提高与他人积极合作意识,培养合作精神;2.培养合作与竞争意识,体验数学的快乐;3.能够在游戏中学数学,热爱数学。三、学习者特征分析1.学生是5-6岁的幼儿,思维活跃,课堂上喜欢表现自己,对数学学习有浓厚的兴趣;

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