【幼儿园体育游戏教案大全】
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【幼儿大班体育游戏教案《快乐小足球》】
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一、设计意图幼儿园健康教育是要根据幼儿身心发展特点，综合运用多种活动形式，提高幼儿活动锻炼的兴趣。《幼儿园教育指导纲要》指出："用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。""要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与"。球是幼儿最喜爱的活动器械之一，具有会滚动、能弹跳等特性，不仅能发展幼儿走、跑、跳、平衡等动作，对其非智力因素的发展也具有潜移默化的影响。而幼儿期孩子们仅限于对皮球的认识及玩法，但大班幼儿随着运动经验的积累，常会把皮球当作足球踢着玩。足球运动是最具魅力的体育项目之一，具有活泼型、丰富性、生动性及竞赛性等特点。如果把足球设置成适合幼儿玩乐的足球游戏，幼儿便会对其感兴趣，并在足球运动中身心健康发展。因而，针对大班幼儿对球类活动的兴趣点和需要，特设计此活动以进行足球技能游戏的练习为主，提高其运动能力，使幼儿在足球运动中体验快乐玩足球的乐趣。二、活动名称与内容体育--快乐小足球
三、活动目标1、喜爱足球运动，对足球游戏有兴趣。2、学习左右脚交替运球。
重点：学习左右脚交替运球的动作要领。难点：能左右脚交替运球。
四、活动准备
【大班趣味体育活动教案】
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大班趣味体育活动教案【篇一：大班体育活动：趣味的篮球活动】
大班体育活动：趣味的篮球活动
活动目的：1，幼儿通过活动，初步掌握运球、传球的动作要领。2，幼儿通过运球、传球的练习，提高上肢的协调性和增
强上肢肌力。
3，幼儿通过趣味的篮球活动，体验运动的快乐，激发对
篮球运动的兴趣。
活动重点：s形跑运球
活动准备：
1，经验准备：幼儿熟练掌握单手拍打篮球
2，物质准备：大可乐塑料瓶16个、10个中水桶、10个大水桶、篮
球14一个、扩音器一个、口哨一个、音乐u盘。小呼啦圈12个、大呼啦圈6个、空中的呼啦圈3个。
活动过程：
【篇二：幼儿园大班体育教案：《椅子游戏》】
幼儿园大班体育教案：《椅子游戏》
课程提示:
椅子这一材料是我园随处可见的，很方便取材，可是我们在平日的活动中想到的只是表面上的一些活动的方法。而施老师的活动除了感受到力量意外，我们还体会到了意料之外的细致和温柔。
教学活动开始，施老师首先蹲下来逐个询问幼儿的姓名和爱好，还时不时的跟幼儿调侃一番，一下子拉近了他跟孩子们之间的距离，一定程度了减少了跟孩子的陌生感。
接着，施老师展示了活动中的唯一材料——椅子，体育活动中，施老师利用小椅子锻炼了孩子们的各种能力，活动中施老师除了关注幼儿的运动能力之外，还关注幼儿的行为习惯以及意志品质的培养。服输、永不气馁、永不妥协、勇往直前的精神，而这种精神，就是我们的体
【大班体育游戏教案教案】
内容来自用户:李鹏亚
大班体育游戏教案教案【篇一：幼儿大班体育游戏教案《快乐小足球》】
一、设计意图
幼儿园健康教育是要根据幼儿身心发展特点，综合运用多种活动形式，提高幼儿活动锻炼的兴趣。《幼儿园教育指导纲要》指出：用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。球是幼儿最喜爱的活动器械之一，具有会滚动、能弹跳等特性，不仅能发展幼儿走、跑
、跳、平衡等动作，对其非智力因素的发展也具有潜移默化的影响。而幼儿期孩子们仅限于对皮球的认识及玩法，但大班幼儿随着运动经验的积累，常会把皮球当作足球踢着玩。足球运动是最具魅力的体育项目之一，具有活泼型、丰富性、生动性及竞赛性等特点。如果把足球设置成适合幼儿玩乐的足球游戏，幼儿便会对其感兴趣，并在足球运动中身心健康发展。因而，针对大班幼儿对球类活动的兴趣点和需要，特设计此活动以进行足球技能游戏的练习为主，提高其运动能力，使幼儿在足球运动中体验快乐玩足球的乐趣。
二、活动名称与内容体育--快乐小足球
三、活动目标
1、喜爱足球运动，对足球游戏有兴趣。
2、学习左右脚交替运球。
重点：学习左右脚交替运球的动作要领。2.42②
【幼儿园小班体育活动教案：雪花飘飘】
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一、活动目标：1、学习听音乐做雪花飘的动作。2、学习走跑交替，并会听信号做相应的动作。3、体验游戏与创造的乐趣。二、活动准备：1、在教室里隔天布置好“雪花挂饰”。2、白纸折好若干。3、风爷爷头饰1个，带皮筋的小夹子各一。4、录音机及磁带各一（快慢不同的音乐）。三、活动过程：（一）激发幼儿对雪花的兴趣提问：（1）冬爷爷给我们教室里送来了许多新朋友，它们是谁？（小雪花）（2）小雪花，小雪花轻轻的从天空飘下来，飘到了我们的教室里，一片、一片、又一片，小朋友看一看小雪花是什么样的？（幼儿自由回答）（3）小雪花有几个小花瓣？一起来数一数。（4）小雪花有六个瓣，跟着风儿跑，飘到这儿，飘到那儿，可高兴了，小朋友我们来学学小雪花飘起来好吗？（5）小雪花飘的这段音乐好听吗？一起来听一听。小朋友这段音乐的前面部分和后面部分一样吗？你觉的在前面的音乐中小雪花该怎么飘？后面的音乐中小雪花又该怎么飘？（二）幼儿听节奏慢的音乐做动作提问：（1）小耳朵听的真仔细，让小雪花跟着音乐飘起来吧！（2） 谁愿意把你学小雪花飘的样子做给大家看？（个别表演，其他幼儿学习做）（三）幼儿听节奏快的音乐做动作提问：（1）千朵花、万朵花，开在蓝天下，飘飘洒洒（放音乐），哎呀！大风吹来了，小雪花会怎样飘呢？我们一起来学一学。【幼儿园小班体育活动教案——小飞机】
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幼儿园小班体育活动教案——小飞机教学活动来源：幼儿能够尝试控制自己的身体，做自己想做的动作。但是在奔跑的过程中，幼儿之间容易相互碰撞，幼儿不能很好的进行躲闪跑。活动目标：1.积极参与户外活动，感受活动过程中的快乐。2.在跑的过程中，能平稳的控制自己的身体。3.尝试不与其他幼儿冲撞的方法。 活动准备：1.了解幼儿跑的动作发展水平。2.活动前检查活动场地的安全以及幼儿的服装、鞋是否适宜户外活动。活动过程：一、开始部分 1.邀请幼儿扮演小飞机，激发幼儿游戏的兴趣。（1）请“飞机”活动身体，进行飞行前的准备。（2）教师扮演机械师检查“飞机”邮箱和机身是否正常。二、进行部分1.游戏“小小飞机飞上天”（1）教师带领幼儿模仿飞机飞高、飞低、飞快、飞慢。（2）讨论小飞机怎样飞就不会撞到一起。（3）教师小结，幼儿再次游戏。2.游戏“小小飞机去探险”（1）教师带领小飞机穿越障碍物飞行。（2）讨论在穿过障碍物的时候怎么保护自己。（3）教师小结，幼儿再次尝试游戏。三．结束部分“飞机”降落飞机场，“飞行员”下飞机。
