【小班投掷体育游戏教案】
内容来自用户:李鹏亚
小班投掷体育游戏教案【篇一：小班体育活动公开课优秀教案《炸老鼠》】
活动名称：体育活动——炸老鼠
活动目标：1、通过组织孩子投掷小球，让孩子学习在1米处投掷目标物。
2、培养幼儿有秩序进行活动，遵守游戏规则的良好习惯。
活动准备：老鼠图片若干；小球每人一个；小猫帖纸与幼儿人数相等；幼儿园图片一张；《黑猫警长》音乐
活动过程：
一、准备活动。
1、进行角色的分配。
教师：今天老师是黑猫警长，小朋友们就是小猫警察，所以你们要听我的命令，我给你们的任务就要认真完成，同时我还给你们准备了一个炸药包，遇到敌人的时候可以这个武器炸他。那现在你们跟着我排着整齐的队伍去巡逻吧！看看有没有敌人。
2、教师带着幼儿跟着《黑猫警长》的主题曲，进入场地。教师带领幼儿进行队伍练习，要求幼儿完成一定的动作的练习。（敌人来了，我们蹲着走，敌人走了我们踮起脚尖走等）
二、基本活动。
1、引出活动。
教师：小警察们做操真是神气啊！对了，刚刚我接到报警电话，说幼儿园出现了很多的老鼠，要我们去帮忙消灭老鼠，怎么办呢？好！我们就去炸老鼠吧！那我们就要学会炸老鼠的本领。小猫们看！这里有很多的圆点，等一会，一组一组的小猫有顺序的占到圆点上，我们就是要站到原点上练习本领！（队伍站好后）52
【体育课上玩的小游戏】
贴烧饼.
以前篮球课前做的热身活动：
除2人外的所有人两人一组前后站立，围成一圈，各组之间有一定间隔，圈子应适当大一点
剩下2人一捉(A)一逃(B)，初始时A站圈内，B站圈外
B如果站到任意一组两人的前面，则这组的后面一人变成B（如下：）
A-->
----> B(当B站到这个位置时，乙变成B的角色继续逃)
固定站立甲 | 固定站立甲
固定站立乙 | 固定站立乙
|
B---------------
B碰到A则双方角色互换
2.“打野鸭”比较好 ，就是全班围成一个圈，选几个学生进入圈中，然后圈上的学生一共有两个篮球，扔向圈里的学生，打中的自动退出。
3.“打沙包”游戏。
4.投球游戏、足球游戏、篮球游戏、排球游戏、接力游戏、捉迷藏游戏、
5.在操场上事先设置好的什么山坡、小河、树林、山洞、马路、桥梁等处,进行慢跑和走跑交替...
这几个网址有很多互动游戏，希望有你想要的：
联欢晚会互动游戏： www.writeeasy.net/article/2/200605/20060509003.html
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圣诞晚会游戏设置 www.writeeasy.net/article/2/200605/2006051210920.html
公司春节联欢5个搞笑游戏 www.writeeasy.net/article/2/200605/2006051210913.html
4个趣味游戏： www.writeeasy.net/article/2/200605/2006051210912.html
【体育投掷游戏】
内容来自用户:姜有明1980
投掷游戏攻堡垒
[目的]提高灵敏性和快速移动能力。
[准备]足球和标竿若干。
[方法] 4个人一组一球，以标竿做堡垒，防守者一人站在标竿前面一米的圆圈线上担任守卫。另外的三个在外面用传球、移动、配合等方法向堡垒攻进攻。凡踢球直接命中标竿，即判防守者失分，如防守者挡出一次射入球，应判防守得一分。每个队员都担任一次防守后，以得分的多少计算胜负。
[规则]
1.游戏每次为1分钟，然后换防守人。
2.进攻队员不准进入圈内，否则踏线射中标竿判为无效。
3.攻堡垒的球只准用头顶球和踢低于膝下的球，并直接命中才有效。
4.进攻者如果用穿裆球射中堡垒时，每次得2分。
围攻堡垒
一、游戏准备：在地上划一直径为10米的圆圈，体操棒5根，球一个。在圆圈中用体操棒架成“堡垒”。
二、游戏方法：游戏者围绕圆圈站立，彼此间隔1米，按站队顺序前三名进入圆圈为“堡垒”的守卫者。的守卫者。站在圈外的人，用球（篮、排、足球均可）向“堡垒”抛打。守卫者要设法将球挡出，不让球打着“堡垒”，攻打“堡垒”的人，可互相传球以调动守卫者，以便击中“堡垒”。打中“堡垒”后，再按顺序换三个人充当守卫者，继续进行游戏。以防守时间长者为胜。
三、游戏规则：1．攻打者只准在原地攻打“堡垒”，不准助跑或进圈攻打。二、游戏方法：把游戏者分成人数相等的二、游戏方法：把游戏者分成人数相等的两队，各队选一名记分员。教师发今后，各队第一名持球到投
【体育类小游戏】
体育类小游戏内容包括：
体育课前小游戏
儿童体育小游戏
双人体育类小游戏
体育课小游戏http://xiaoyouxi67845.blog.hexun.com/26262999_d.html
双人体育小游戏
幼儿园体育小游戏
体育课上的小游戏
4399体育小游戏
体育课堂小游戏
【幼儿园中班户外体育游戏教案】
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一、黄鼠狼拉鸡游戏目的：培养幼儿的灵敏性。
游戏准备：场地上画一分界线。
游戏方法：
一名幼儿扮“黄鼠狼”;一名幼儿扮“小狗”;其他幼儿扮“小鸡”，成一排蹲在离线1米远的地方。
游戏开始，“小狗”边走边轻轻地摸“小鸡”的头，同时念儿歌。念完后，“小狗”蹲在一旁，“小鸡”闭上眼睛，装睡。“黄鼠狼”轻手轻脚地摸进来拉“小鸡”，被拉到的“小鸡”发出“叽叽叽”的呼叫声，“狗”听到叫声，迅速“汪汪”叫着去救回“小鸡”。游戏可反复进行。最后，看黄鼠狼一共拉了多少只小鸡?
游戏规则：
1.“小狗”要听到“小鸡”呼叫后才能追。
2.“黄鼠狼”把“小鸡”拉过分界线后，“狗”就不能再救了。
建议：此游戏适合中、大班幼儿。
附儿歌：
打、打、打更了，
灯灭了，睡觉了，
黄鼠狼要偷鸡了。
二、爆米花
游戏目的：培养幼儿动作的灵敏性。
游戏方法：
若干幼儿，手拉手围成圆圈，为爆米花的“锅子”，另请八至十名幼儿钻到圈内当“米粒”。
游戏开始，“锅子”沿顺时针方向边走边念儿歌。念到“砰”时，“锅”和“米粒”同时向上蹦跳，接着“锅子”立即蹲下，松开相拉的手，表示“锅盖”打开了。当念到“抓”时，“米粒”赶快往圈外跑，“锅子”立即站起，手拉手，将未跑出的“米粒”围在圈内。跑出的“米粒”充实到“锅子”队伍中，其余“
【中班球类体育活动教案】
内容来自用户:李鹏亚
中班球类体育活动教案【篇一：中班球类体育活动教案】
设计意图：
我们班的孩子很喜欢参加体育活动，动作也很协调。而晨锻时，他们对球类特别的感兴趣，但大多数都选择踢和扔。所以我想通过本次活动，让每个孩子都能够在自己原有的基础上有所突破和发展，让每个孩子学习到新的玩法，感受游戏的快乐。
活动目标：
1.引导幼儿体验用身体夹球侧身并步走，并保持身体的平衡。
2.通过双人运球，培养幼儿的合作精神。
3.鼓励幼儿积极参加体育活动，不怕困难。
活动重难点：学习小螃蟹用身体夹物侧走，并体验合作的乐趣。
活动准备：
知识准备：幼儿已经观察过小螃蟹走路的特征。
物质准备：小螃蟹胸饰，球（数量为幼儿的一倍）。
活动过程：
一、开始部分：
1.教师已游戏的口吻介入，激发幼儿活动兴趣。
师：今天的天气真好，小螃蟹们和妈妈一起去散散步吧！幼儿学小螃蟹跟着妈妈横着走。
师:孩子们，你们看这是谁来拉？（小燕子）
2.准备活动
以故事的形式引导幼儿做准备运动。
师：春天来了，小燕子飞来了（上肢运动两臂在体侧上下摆动），多开心啊飞到树林里，许多小树被春姑娘吹得摆呀摆的（体转身体左右转动），真带劲。小燕子飞到公园里，看见许多小朋1.5老师组织幼儿进行球类活动时，基于安全等因素的考虑，倾向于选择较为轻松、安全且偏重技能的活动形式，使幼儿球类活动课程能有效促进幼儿形成对球类运动的兴趣，积累与球类运
