小白兔找萝卜,小兔子找萝卜游戏

【?作文小白兔收萝卜300字】

思思§情雪
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【小白兔的找胡萝卜的看图写话,一年级下册。】

有一天,小白兔去萝卜地里拔萝卜。
小白兔来到了萝卜地,开始拔萝卜。太阳公对小白兔说:“加油,小白兔,你一定能拔出萝卜的。”小白兔,拔了好多次,都拔不出,都摔了个四脚朝天。小白兔,不泄气,继续拔:“一、二、三……努力拔。”小白兔,终于拔出来了一个大萝卜了!
小白兔,高兴的跳了起来。它想:今天的晚饭就是萝卜了。

【看图写话,一只小兔在把萝卜怎么写】

小兔子拔萝卜(看图写话)
一天,兔妈妈生病了。小兔想给妈妈煮一碗萝卜汤,给妈妈补补身体。于是小兔到处去找萝卜,它来到河边看见对岸有一个大萝卜。就在小兔子高兴的时候,他心里又犯了愁,怎样过河呢?这时,来了一只正在散步的小乌龟,它看见小兔子正在河边发呆,就问小兔子:“你为什么坐在河边发呆啊?”小兔子说:“我的妈妈生病了,我想给妈妈煮一碗萝卜汤补补身子,我发现河对岸有一个大萝卜。可是,我过不了河拔不到萝卜。你能驮我过去吗?”小乌龟想:小兔子真是懂事,懂得照顾妈妈。我应该帮助它。小乌龟说:“好啊!能帮助你是我的荣幸。”于是,小兔子就坐到了小乌龟的背上,小乌龟驮着小兔子到了河对岸。小兔子对小乌龟说:“小乌龟,你在这儿等我一下,我拔到了萝卜还要赶回家给妈妈煮萝卜汤呢!”小兔子拔好了萝卜坐在小乌龟的背上,小乌龟送小兔子到了河岸。小兔子向小乌龟说了声谢谢,就兴高采烈地回家给妈妈煮萝卜汤了。

【只记得一个隐藏任务:主角给一只兔子系上缎带,开启隐藏任务。兔子让主角找萝卜,主角和】

想问一下楼主找到这篇文章了没,我也是突然想看这篇文怎么也找不到。
兔子被扯了发绳就能秒人,然后咬着发绳给小受让小受重新帮忙扎

【小班体育活动小兔拔萝卜教案】

内容来自用户:燕儿高空飞

小班体育活动
《小兔拔萝卜》教学活动设计
设计理念:
《3——6岁儿童学习与发展指南》健康领域,针对当前幼儿《纲要》明确的指出:培养幼儿对体育活动的兴趣就是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动、有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参加活动“小兔拔萝卜”就是根据我班幼儿的实际情况,通过兔妈妈教小兔子学本领这一主要游戏环节完成的。
教材分析:
《纲要》指出:“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。”在日常生活的晨锻活动中,幼儿对于跳跃,如向前跳、从高处往下跳、从低处往高跳等都有一定的兴趣,而幼儿的腿部肌肉也比入园时有力,但在双脚同时向前跳时,幼儿对动作要领掌握得不到位,只有正确地掌握了此动作要领,才能为从高处往下跳,从低处往高处跳做好强有力的铺垫。《纲要》又指出:“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,各领域的内容要有机联系,相互渗透,注重综合性、趣味性、活动性,寓教育于生活、游戏中。”因此,在本活动中,我巧妙的将数学分类、品德教育渗透其中。学情分析:
小班幼儿的思维正处在直觉行动思维过渡时期。他们情感外露、不稳定,带有很大的情绪性,所以根据小班幼儿的生理、心理特点,教师更应注重游戏化、情景化,强调让幼儿在愉快、轻松、自由的游戏中自娱自乐,玩中学、学中玩、玩中获得发展。活动过程设计与分析:一、导入

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羊脂玉在白色的日光灯下观瞧。羊脂玉在日光灯下,是纯白半透明的,而且还带有一种粉粉的雾感。而普通的白玉,虽然对着日光灯虽也呈现半透明状,但却没有那种粉雾感。详细资料可以参考御府和田玉

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