【基督教青少年团契时做的破冰游戏有哪些？】
基督教青少年团契时做的破冰游戏有快手快脚、油头粉脸、真假难分、瞎子摸象、你争我夺和哭笑难分等。
1、快手快脚
目的：考反应
内容：
a、组员平均分两组。
b、当带领着讲出想要的东西时，两组便要尽快收集，快而准的便为胜利。
例如：带领着说要五只手表，各组便要立刻集齐五只手表送到带领着前。
2、油头粉脸
目的：考技术和运气
材料：可吃的粉（例如：面粉、豆粉、发粉）、几粒糖、一只筷子、一张桌子。
内容：
a、全组围着桌子站着。
b、带领着预先把几粒糖埋在面粉里，越多越好。
c、游戏开始，大家顺序用一只筷子拨出一堆面粉，如果没有糖，便轮到下一位。若有糖在面粉里，那组员便要吃糖，不可用任何方法协助，只可用口吃。
备注：到最后，大家也会弄至粉头粉脸的，因为输了的会搞破坏，很是有趣。
3、真假难分
目的：学习观人真伪。
内容：
a、3人一组，各组人数不平均也无妨。
b 、先用一段时间，小组分享后选出一人讲述一件真人真事，其余两位则分享虚构的经历。
c、各小组回到大组内。让每小组的3人轮流分享，在限定时间内，其他人可发问，组员只回答“是”与“不是”，时间一到便要猜猜谁真谁假。
备注：如果时间不足，抽签选出一组分享。 变化：在全组中抽出3人，选出其中一件事实分享。回到大组中，3人同时分享同一件事，大家可发问，3人只可答“是”与“不是”，但讲实话的组员不可说谎。
4、瞎子摸象
目的：靠触觉，凭想象 。
时间：10—15分钟 。
人数：8—12人
材料：每组一支笔及一张纸、一个大袋，内有10件小的物件，例如苹果、气球、橡皮、领带、万字夹等等。
内容：组长说—“谁自认触觉最敏锐，可以带瞎子摸象。”
a、把组员分为两组，其中一组可多一人 。
b、在每组约5张椅子的距离，把袋放在一张椅子上，各人不可偷看袋内物件。
c、每组同时各派一位组员出来，闭上眼睛用右手触摸袋内物件，不得把物件取出，可跑回去把物件名称写在纸上。
d、其中一方组员摸完每件物品时，或指定时间够了，就倒出袋内物件验证，认出最多件又正确为赢。
5、你争我夺
目的：考反应
时间：15—20分钟
材料：一样方便拿起的东西，例如笔、一个袋等。
内容：
a、组员一分为二队后，每对自编号码。
b、两队人队排，相同号数相对 。
c、在两队中间位置放一物件，组长负责发号司令，当他说“一号”，那两队的一号也要走到中间抢那东西。在限时内拿得最多次的那对，就算赢。
6、哭笑难分
目的：考应反应力 。
时间：10—15分钟
内容：组长先说一件开心或悲伤的事，例如“你中了彩”或“你阿姨昨晚死了”之后，所以组员要作回应，而组员只能以“笑”或“哭”的表情来回应。之后，组长可以找些较中性的事件，如：“你父亲把楼宇卖了”或“你考入了中文大学”。看组员们的回应及挑选个别组员作哭或笑的解释。
7、、颠倒是非
目的：在欢乐气氛下考验组员的反应，增加身体接触 。
时间：10—15分钟
内容：
a、组长说“有没有听过人说话颠倒是非，令你无从反应 。
b、大家围圈坐，A指着B身体其中一处，口中却说出其他器官的名字及用途。例如，用手指着他的眼睛，口中却说：“用耳朵听。”
c、B又要指着C组员的耳朵，但又说出另外一个器官名称。例如，指着耳朵说”用口讲“。
d、如此类推，不能做到便算输 。
e、完结时，组长要指出“是就说是”的道理。
【室内互动小游戏有哪些？】
你将机头仰起，仰起後减速，减到右下角的失速消失为止，刚刚自己就这样玩出来眼镜蛇机动^^
【16_团队室内互动小游戏】
内容来自用户:ALUO7575
团队室内互动小游戏1、你们玩过夹弹珠吗?就是用那种滑的筷子,把在水里的弹珠夹到边上另一个容器里,有一定难度哦!在一分钟之内,几人一起比赛,看谁夹的最多,给他一个棒棒糖!
2、贴鼻子,在黑板上画个大脸,随便什么脸型,画上眼睛,嘴巴,让贴的人蒙上眼睛去贴,保证笑料百出!
3、托乒乓球。此游戏可4人同时进行，准备乒乓球拍和乒乓球，每人分别绕教室2圈，中间还有障碍物，谁不掉就赢啦4、还有一种用筷子投入酒瓶中的游戏，当然，人在酒瓶的上方5、两人三足，两个人捆两只脚，一起走，谁先到谁赢6、我教你1个魔术，用蜡烛在白纸上写字，然后用棉花沾很多墨水，把整张白纸都涂黑，刚才用蜡烛写的字就不会涂黑。可以写友情万岁的话7、三句半表演：我们四人台上站表演节目三句半不知演得好不好试试看在家我是小皇帝爬上爬下真淘气要是有人敢不依就躺地爷爷给我当马骑奶奶是我小伙计如果让我不满意哭鼻子爸爸妈妈把我惯穿衣吃饭围我转这样下去不变坏那才怪自从上了幼儿园老师教我懂道理从此再也不娇气好样的会讲故事玩游戏会叠被子会穿衣还会自己管自己了不起我帮爷爷奶奶捶捶背我让爸爸妈妈别太累现在什么我都会好宝贝爸爸妈妈听仔细我要改掉坏习气从此不当小皇帝有出息8、吸管运输同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到
【能活跃室内气氛的小游戏有哪些？】
蒙眼作画。
猜五官。
衔纸杯传水。
瞎子背瘸子。
踩汽球。
【基督教青少年团契时做的破冰游戏有哪些？】
基督教青少年团契时做的破冰游戏有快手快脚、油头粉脸、真假难分、瞎子摸象、你争我夺和哭笑难分等。
1、快手快脚
目的：考反应
内容：
a、组员平均分两组。
b、当带领着讲出想要的东西时，两组便要尽快收集，快而准的便为胜利。
例如：带领着说要五只手表，各组便要立刻集齐五只手表送到带领着前。
2、油头粉脸
目的：考技术和运气
材料：可吃的粉（例如：面粉、豆粉、发粉）、几粒糖、一只筷子、一张桌子。
内容：
a、全组围着桌子站着。
b、带领着预先把几粒糖埋在面粉里，越多越好。
c、游戏开始，大家顺序用一只筷子拨出一堆面粉，如果没有糖，便轮到下一位。若有糖在面粉里，那组员便要吃糖，不可用任何方法协助，只可用口吃。
备注：到最后，大家也会弄至粉头粉脸的，因为输了的会搞破坏，很是有趣。
3、真假难分
目的：学习观人真伪。
内容：
a、3人一组，各组人数不平均也无妨。
b 、先用一段时间，小组分享后选出一人讲述一件真人真事，其余两位则分享虚构的经历。
c、各小组回到大组内。让每小组的3人轮流分享，在限定时间内，其他人可发问，组员只回答“是”与“不是”，时间一到便要猜猜谁真谁假。
备注：如果时间不足，抽签选出一组分享。 变化：在全组中抽出3人，选出其中一件事实分享。回到大组中，3人同时分享同一件事，大家可发问，3人只可答“是”与“不是”，但讲实话的组员不可说谎。
4、瞎子摸象
目的：靠触觉，凭想象 。
时间：10—15分钟 。
人数：8—12人
材料：每组一支笔及一张纸、一个大袋，内有10件小的物件，例如苹果、气球、橡皮、领带、万字夹等等。
内容：组长说—“谁自认触觉最敏锐，可以带瞎子摸象。”
a、把组员分为两组，其中一组可多一人 。
b、在每组约5张椅子的距离，把袋放在一张椅子上，各人不可偷看袋内物件。
c、每组同时各派一位组员出来，闭上眼睛用右手触摸袋内物件，不得把物件取出，可跑回去把物件名称写在纸上。
d、其中一方组员摸完每件物品时，或指定时间够了，就倒出袋内物件验证，认出最多件又正确为赢。
5、你争我夺
目的：考反应
时间：15—20分钟
材料：一样方便拿起的东西，例如笔、一个袋等。
内容：
a、组员一分为二队后，每对自编号码。
b、两队人队排，相同号数相对 。
c、在两队中间位置放一物件，组长负责发号司令，当他说“一号”，那两队的一号也要走到中间抢那东西。在限时内拿得最多次的那对，就算赢。
6、哭笑难分
目的：考应反应力 。
时间：10—15分钟
内容：组长先说一件开心或悲伤的事，例如“你中了彩”或“你阿姨昨晚死了”之后，所以组员要作回应，而组员只能以“笑”或“哭”的表情来回应。之后，组长可以找些较中性的事件，如：“你父亲把楼宇卖了”或“你考入了中文大学”。看组员们的回应及挑选个别组员作哭或笑的解释。
7、、颠倒是非
目的：在欢乐气氛下考验组员的反应，增加身体接触 。
时间：10—15分钟
内容：
a、组长说“有没有听过人说话颠倒是非，令你无从反应 。
b、大家围圈坐，A指着B身体其中一处，口中却说出其他器官的名字及用途。例如，用手指着他的眼睛，口中却说：“用耳朵听。”
c、B又要指着C组员的耳朵，但又说出另外一个器官名称。例如，指着耳朵说”用口讲“。
d、如此类推，不能做到便算输 。
e、完结时，组长要指出“是就说是”的道理。
【如何用“破冰游戏”来分37个人的团队的组？】
不是所有的破冰游戏都会起作用。有一些甚至会出现反弹，给你随后的培训造成阴影。为避免此种结果。
考虑以下方面：调整长度以适合个案。一个2至5天的培训可教复杂的破冰游戏，一个几分钟的快速练习则适合一天以内的课程了解你的听众，并不是所有的成年人都愿意一开始在教室做一些他们觉得有点琐碎的小事。一般而言，地位越高的人越不愿冒险做可能使他们看上去愚蠢的游戏。 人们的穿着打扮可能给你一个暗示，帮助你判断一开始究竟有多少学员愿意冒险尝试。你应根据他们的穿着打扮来选择游戏的开放性已经互相认识的人会发现这类练习没什么意思。来自不同公司的人组成的学员往往会感觉破冰游戏有助于相互了解在企业内部举办的培训应选择较少冒险的破冰游戏。
