【用扑克牌怎么玩排七？？】
联众好像有这个游戏，qq不知道有没有，或者名字不一样罢了。
排七又称接龙，拿到黑桃七的玩家为首家，必须先出牌，而且必须为黑桃七，顾名思义，游戏名称就叫做排七，最后，桌面上会出现四色纸牌各接成一条龙，所以，也称之为接龙。
游戏人数： 4 人。
游戏牌数：游戏一共使用扑克牌52张（去掉大小王），每家13张牌。
游戏基本玩法：
排七接龙的玩法是以4名玩家将4组花色不同的牌组(黑桃,红心,方块,梅花)组合完成。7一旦出现，该花色的牌就可以依序接牌，每个玩家必须跟出与桌面上已有的牌花色相同、点数相邻的牌张，向上由8至K，向下由6至A。
游戏规则：
以自为主，不和其他玩家配合。
若有玩家拿到四张A和四张K，那么游戏重来。
由手中有黑桃七的玩家先出牌，然后逆时针再由其下家出牌。
当一名玩家手上牌可以出时，他必须出牌,不可以扣牌。当玩家手中没有牌可以出的时候，可以选择自己手中的一种牌扣下（如你扣的是黑桃8，其他的黑桃9-k手中又没有，那么其他玩家将因为你扣了8而9-k接不起来，这些牌也将扣下去，你可就大大地赚了），排序分为大小排序和花色排序，扣牌是根据大小排序，从左到右，从小到大的排列，根据花色，黑桃，红桃，梅花，方块的顺序排列。
扣牌分：按扣牌张点数计算的分数，A－9为1分－9分，10为10分，J为11分，Q为12分，K为13分，每位玩家最后的扣牌分为其扣下的牌张分值总和；（应选择点数小的牌，因为分数按牌的点数大小计算）
“通”或“走通”：游戏结束时当一名玩家把手中所有的牌都跟出，面前无扣牌时，这种状态称为”通”或”走通”；如有两名玩家”走通”则称为”双通”，三名玩家”走通”则称为”三通”。
“独头七”：当有一位玩家”走通”并且所跟出的最后一张牌为任意一张7时，这张7称为”独头七”。
计分说明：
1．得分计算：(玩家的最后分数 ＝ 其他玩家最后扣牌的点数相加 －3 倍该玩家的扣牌点数) 并且最后四位玩家的分数相加的总和为零
假设A、B、C、D四个玩家在一局游戏结束后，手中扣牌分分别为：
A:5分 B:8分 C:1分 D:12分
按下面的公式计算最后得分：
A = (B+C+D)- 3*A= 6
B = (A +C+D)- 3*B=-6
C = (B+ A +D)- 3*C=22
D = (B+C+A)- 3*D=-22
2．当有一位玩家”走通”时，其他三位玩家的扣牌分都要翻倍；当发生”双通”时，另两位玩家的扣牌分都要乘以4；当发生”三通”时，未通的一位玩家扣牌分要乘以8；
3．当有一位玩家”走通”并且其所跟出的最后一张牌为任意一张7时，这张7称为”独头七”。每出现一张“独头七”，则未通的每位玩家的扣牌分要乘以8。
【适合孩子玩的经典扑克游戏】
内容来自用户:cksnews
适合孩子玩的扑克游戏扑克牌一般是大人常玩的游戏，有时孩子看见大人们玩，自己也老想上去摸几把。 扑克上有图形有数字，而且简便轻巧，玩起来千变万化，引人入胜，不仅能让儿童在玩中认数、数数、辨色、比大小、识图、认相邻数、加减运算等，还可以按某种特征分类和有规律的排序，将枯燥、抽象的数学知识生活化、游戏化。家长不妨利用孩子对扑克牌的兴趣和扑克牌有图片和数字的特点，让孩子在玩牌的过程中开发智力。
一、简单单人类：
1、分家家
目的：练习分类。玩法：1、按颜色给扑克牌分家（红色牌、黑色牌等）；2、按图形给扑克牌分家（红桃、草花、方块等）；3、按数字给扑克牌分家（1-10等）。
2、排排队
（1）目的：练习排序。玩法：1、按颜色排序（红色-黑色-红色-黑色等）；2、按图形排序（红桃-草花-方块-红桃-草花-方块等）3、按数字排序（1-2-3-4-5-6-7-8-9-10-1-2-……等）
（2）可以是一种花色的牌排序，这适用于年龄小一点的孩子；对稍大一点，可以变花色排序，比如：红桃A，黑桃2，草花3，红块4，再到红桃5，黑桃6……也可以是两种、三种花色交替排；或是盲排：你口头上定个花色的顺序，让孩子默记在心再动手排；要不还可以倒着排……
3、摆分解
玩法：选四组1-10的扑克牌，根据所掌握的知识，幼儿用扑克摆出分解式，如：
【巧用扑克玩出24种数学游戏】
内容来自用户:幼教天地12
巧用扑克玩出24种数学游戏扑克上有图形有数字，而且简便轻巧，玩起来千变万化，引人入胜，可以有效地培养幼儿学习数学的兴趣。幼师可根据需要，引导幼儿操作扑克，来玩数学游戏，不仅能让幼儿在玩中认数、数数、辨色、比大小、识图、认相邻数、加减运算等，还可以按某种特征分类和有规律的排序，将枯燥、抽象的数学知识生活化、游戏化，让幼儿玩得轻松，学得愉快。下面，小编为你介绍24种幼儿园扑克游戏。
一、单人玩法：更多分享加文老师扣扣：八九一五八七八四二
1、分家家
目的：练习分类玩法：每人一副牌，教师用语言提供分类依据：
1、按颜色给扑克牌分家（红色牌、黑色牌等）；
2、按图形给扑克牌分家（红桃、草花、方块等）；
3、按数字给扑克牌分家（1-10等）
2、排排队
目的：练习排序
玩法：每人一副牌，教师用语言提供排序依据：
1、按颜色排序（红色-黑色-红色-黑色等）；
2、按图形排序（红桃-草花-方块-红桃-草花-方块等）
3、按数字排序（1-2-3-4-5-6-7-8-9-10-1-2-……等）
3、摆分解
玩法：选四组1-10的扑克牌，根据所掌握的知识，幼儿用扑克摆出分解式，如：教师出3，幼儿则摆出3的分解式，并说出3能分成1和2，3能分成2和1。在游戏中，可以指导幼儿找出其中的规律。
【用扑克牌玩的一种游戏,2是主意5是喊人】
用牌玩十三张其实与用国际52张牌的玩法相同.这游戏的人最佳为四人. 玩家当庄家一次(依顺时针的方向),在该回合中,其余三位玩家会成为庄家的对手.通常玩家会预先决定游戏会有多少个有庄家的回合.故此一个庄家回合通常指四位玩家成为庄家一次即四手...
【计算24流行的扑克游戏】
根根CF很利害
【有一种24点的扑克牌游戏其游戏规则如下一副扑克牌去掉大小王，剩下的每张牌对应一个一至13之间的整】
2*6+3*4
3*6+2+4
（6-3）*2*4
= =原来是个老问题了，，，白算5分钟
http://zhidao.baidu.com/link?url=UNrAg-eDfQzGXx0TdRFcBFwhEwcIWJ_8Txj1ijZqnqCPiA8IIR_3tXv98OunbhZgkc0QKJHUokY7ATfAPNal0K
