【[转载]如何写沙盘个案报告】
二、沙盘游戏治疗的工作过程 （一）干沙或湿沙；感觉沙子的过程（手放到沙子上的情况） （二）沙画创作 1、记录沙具，如沙具用得太多，记录前3个和最后3个 / 如不用沙具，则记录塑型时最初形状与最后形状； 2、记录沙画创作过程中的表情、行为等特殊状态； 3、本人对沙画的描述； 4、治疗师对沙画的分析； 5、下次工作的要点（结合沙画与观察、谈话中获得的信息） 三、治疗师对本次咨询的整体感觉 1基本情况即性别年龄职业第几个沙盘等等2沙具摆放顺序及移动情况3讨论（11个基本问题+你自己有感觉的东西以及来访者所说的一切，都要做详细记录）4做了几次后可有个简单回顾 Kay Bradway沙盘游戏论述菁华Kay Bradway沙盘游戏论述菁华1卡尔夫强调当事人在制作沙景时实际经验的重要性。她对我的纠正令我印象极为深刻，当我说：“如果儿童使用桥，显示他具有与另外一方建立沟通的能力”。卡尔夫却说：“当事人的却在为沟通而努力。” ——表达与经验之对比 只有新生儿的母亲对他或她没有评价，无论他或她的性别，身高或体重为何，婴儿都无条件的被抱到她的胸前给予滋养。小婴儿看到母亲的美，而母亲也看到婴儿身上的美。Winnicott以他们“爱上对方”来描述母婴之间的联结。在他们的世界中只有同理没有评价。他们是最完美的。 Beebe：我们必须能让事情能在心灵中自然产生，对我们而言，这是一门多数人所不知道的艺术，意识永远是干扰、协助、修正、及否认的、绝对不让心灵得以平静的成长。 在沙游中，我们不给评价，我们接受个体的独特性和他们调适及处理他们的创伤、问题及病症的方式。我们在不干扰个案之下，享受其历程之美，独特之美，及其自我疗愈之美。这也是何以沙游治疗历程有效的原因。 ——评价对我而言，美的扑捉就如同沙游中共时性的时刻，当所有都静止，你及案主都处于某种高度彼此的韵律中，那样的感觉有点象所有、像个体或像本我。在那个时刻，治疗师及个案两人都获得转化。 ——沙游的赏析 自由与保护两者很难同时存在，野生动物拥有自由但未受到保护，家禽家畜受到保护却失去自由。 许多创伤或问题源自与儿童期的被拒绝、严格的管束、过度的批评及惩罚，以及或在环境中缺乏成人的“了解”及同理。因此，一种能提供自由与保护、没有批评或惩罚，而且同理的治疗方式，会促进疗愈并活化个人正常的成长并不会令人感到意外。 沙游也允许个案在沙盘中重建过去事件。个人可以改变他们，而造成一种瓦解前创的感觉。或者个案可以具体化创伤事件，然后以稳定强化的自我来面对原来的事件，并以新的视框及理解来看待。此外，沙游也可以给予对未来的前瞻。有时，曼陀罗的制作会让个案感受到即将来临的：一种整体感。而此经验是案主不管做这过程有多痛苦或焦虑，都会继续往整体化的目标追寻。 ——沙游是神奇或不可思议的 事实上，因为孩子比成人更接近无意识，因此对治疗师而言向成人接受游戏在机械化世界中的价值，以协助成人投入无意识可能更为重要。 ——儿童和成人的沙游 荣格曾说过：“象征总是隐藏着复杂的状态，很难用语言加以掌握，也无法以明确的方式去任何的表达。”他又说：象征总是表达一些我们所不知道的事。摘自：《沙游：非言语的心灵疗法》
【怎样通过沙盘游戏分析性格】
沙盘疗法简介 沙盘游戏治疗是目前国际上很流行的心理治疗方法。在学校和幼儿园，它被广泛应用于儿童的心理教育与心理治疗；在大学和成年人的心理诊所，它也深受欢迎。通过唤起童心，人们找到了回归心灵的途径，进而身心失调、社会适应不良、人格发展障碍等问题在沙盘中得以化解。 一盘细沙，一瓶清水，一架子各式各样的物件造型，加上治疗师的关注与投入，来访者的自由表现与创造，这就构成了沙盘游戏的最基本的要素！而就在这简易的设置中，内心的世界得以呈现，心灵的充实与发展，治愈与转化也获得了可能。 这就是在国际上受到普遍推崇的沙盘游戏治疗方法。除了荣格的心理分析之外，它也被人本主义治疗、格式塔治疗和整合性动力治疗等广泛接受，成为表现性和艺术治疗的主流，同时也被逐渐运用于学校心理教育与心理治疗。今天的沙盘游戏治疗最终来自于瑞士心理分析家多拉· 卡尔夫，她跟随荣格学习心理分析，同时也深受莱温菲尔德世界技术的启发，最终结合荣格分析心理学的基本理论和中国文化中的哲学思想，在简易的沙- 水- 容器世界中寻找到了一条心灵治愈的有效途径。 沙盘游戏的应用 一、沙盘游戏可用于儿童、成人 （一）沙盘游戏 对有自闭症、恐怖症、社交困惑、躯体化等心理障碍的儿童提供心理辅导，可以广泛应用于幼儿园及中小学。 （二）成人做沙盘游戏，可以提高自信心、完善自我性格、提高人际交往技巧、有效的宣泄消极情绪、释放压力等。 二、沙盘游戏可以个体单独进行，也可以由家庭或其他形式的团体一起完成 （一）个体沙盘游戏可以深入展示个人的内心世界，让自己与潜意识对话，了解自己的深层次需要； （二）家庭沙盘游戏，可以有效的改善家庭成员关系，呈现成员的无意识反馈，促进成员间深层次的心灵沟通，尤其是对培养孩子的良好性格习惯有积极作用； （三）某定团体进行沙盘游戏，比如，学生、教师、医护人员、病人、企业高层管理人员、销售人员、公务员等， 可以促进团队精神的升华，提升团队凝聚力，培养协作性人才，发现团体中的共性，加强成员间的精神交流，改善团队气氛。 三、来访者可以自由地完成沙盘，也可以根据一定的主题做主题沙盘。 一般情况下，个人进行沙盘游戏宜采用自由完成沙盘，团体进行沙盘游戏适宜选定主题。 各种方式有其特别的程序，但是都遵循容纳、保护和自由的无意识工作方式，其根本目的和治愈原理都是要通过沙盘游戏的过程来接触无意识，进而达到心灵发展和转化的目的。
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天涯来吧
【沙盘游戏的现状】
从1995年开始，广东以及全国各地，陆续建立了数百家沙盘游戏专业工作室，范围从幼儿园、小学、中学到大学，以及有关企事业单位、医院和专业心理治疗机构等。
东方心理分析研究院暨华人心理分析联合会开发研制的沙盘游戏治疗技术和设备，每年都有沙具的更新和操作技术的提升，专业使用手册已是第九版。这不仅有诸多博士和硕士的专业研究，诸多沙盘游戏治疗师的临床经验积累，也包含了在心理分析与中国文化的基础上，对欧洲、美国和日本沙盘游戏治疗的有效整合。
日本的箱庭疗法，是在河合隼雄和Higuchi Kazuhiko等人的努力下，把卡尔夫创立的沙盘游戏治疗进行了日本本土化的改造。这对于沙盘游戏在日本的发展至关重要。但是以荣格分析心理学为基础的沙盘游戏，本来是以中国文化为基础的。东方心理分析研究院暨华人心理分析联合会则是致力于求本溯源，在心理分析与中国文化的基础上来发展沙盘游戏。这不仅对于沙盘游戏治疗在中国的临床实践及其效果息息相关，包括对沙盘游戏在学校心理教育中的应用，而且对于国际沙盘游戏治疗的学术发展也具有无可替代的重要意义。
【沙盘游戏案例分析报告】
内容来自用户:LOVEMESHARON
沙盘游戏案例分析报告我做的这个沙盘主题是《宁静》。学校的教学工作和心理健康辅导中心的工作是非常忙碌的，临近期末放假，已经在心里预感着假期的放松。我特别想找一个比较安静的地方，悠闲地想想自己和身边的人、事，当然也可以什么都不想，发发呆、偷偷懒，或者看看书、听听音乐。基于这种想法，在下午下班后，我没有急冲冲回家，而是走进了沙盘室。关上门，打开窗，夕阳金色的余晖从窗子照进来，照到沙盘里洁白的沙子上。我坐在沙盘旁边，抚摸着里面的沙石，这些沙石犹如流动的水，我的手指穿梭在水中，自由却不过孤独，被环绕却不受限制。顿时，心情也随沙石流动开了。
一副自由与宁静的图画出现在我的脑海中。
我在沙盘的中心位置开挖了一个湖，湖水中有自由自在游泳的鱼儿。有一段石子小径直通湖心，这样就可以更好地和水接近了，人在湖中，湖在眼中。在湖周围的沙中放置了椰树，这些椰树翠绿挺拔，蕴含着饱满的生命力。在沙盘的左上角，放置了一间小屋，小屋别致、温馨，前有流水，后有绿树，即通向自由，又不乏依靠。突然觉得这是自我对生活的一种最为向往的状态吧。河边坐着一位读书的女孩，她便是沙盘中的“我”。说到沙盘与心理健康，我并不是专业出身，出于对心理学的热爱，我在工作近十年之后，做了专职的学校心理健康教育的老师。因为不是专业出身的缘故，在工作中，总感觉自己有许多不足，尤其是在心理学理论方面的欠缺。或许这就是沙盘所体现出来的那个能体现缺
【沙盘游戏解释中的注意点有哪些？】
在解释过程中，有时可以让来访者为沙盘取一个名字，找寻沙盘的主题。让来访者找找沙盘中哪个更像自己，虽然沙盘中的每一个都是他自己的心像。让他去感受每一个沙具上所附着的情绪，进而感受沙盘所呈现的能量流。
1.解释中共情的表达
2.注意沙具摆放顺序，特别是第一个摆上去的，和最后一个摆上去的。
3.注意是否有重复使用的沙具。
4.出现频繁的人偶中，或是个案最有感觉的那个人偶很可能是沙盘世界的主角。被附于了更多情感和心理能量。
5.把自己当作他的主角，观察主角与周遭的关系性。联想他的故事。（不要一味自己联想，漫不经心的联想是无意义的）。
6.注意沙具的的摆放结构。对称（轴对称、中心对称、旋转对称）、分散、成组等。
【沙盘游戏案例分析】
ps游戏集合种子，下载完用web迅雷打开选你需要的打勾就ok了
http://58.61.34.206/down?cid=2C989577D7E9CEB4690CF268C58D8ECB2CCC5255&t=13&fmt=
或者去电驴，
http://lib.verycd.com/game/tv/
不过我用的校园网电驴速度巨慢，楼主自己看看那个合适
或者知道你想玩游戏的名字在迅雷上搜也可以，但是注意下完扫毒
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