【音乐《森林大冒险》大班教案】
拯救者愿意救他
【幼儿园感受《森林舞会》活动】
一血：first Blood
杀3个 killing spree
杀4个 rampage
杀5个 unstoppable
杀6个 dominating
杀7个 g-g-g-godlike
杀8个及以上 legendary
一定时间内的连杀
Double Kill 双杀
Trible Kill 三杀
Ultra Kill 四杀
Panta Kill 五杀
杀死了一个连杀一个以上的敌人：shut down
团灭： you have scored an ace!
防御塔击杀：execute
Shutdown! 连杀被终止
Your team has destroied an inhibitor. / Your inhibitor has been destroied.
xxx击毁了对方的水晶 / 己方水晶被击毁
Your team has destroied an turret. / Your turret has been destroied.
xxx击毁了对方防御塔 / 己方防御塔被击毁
Your/The enemy's inhibitor is reborning soon.
己方/敌方水晶即将重生
Your/The enemy's inhibitor has reborned.
己方/敌方水晶已经重生
Victory / Defeat
比赛胜利/失败
An summoner has disconnected.
召唤师xxx断开了链接
An summoner has reconnected.
召唤师xxx重新链接了
最多只是5连杀 再后面的 杀人 都是 一个样的了，，
【幼儿园大班健康教案--森林运动会】
内容来自用户:韩语菲22
幼儿园大班健康教案--森林运动会设计意图
幼儿都很喜欢模仿动物的动作。本活动通过让幼儿参加“动物运动会”来发展幼儿的动作协调能力，增强幼儿的竞争意识。
活动目标
1、发展幼儿的动作协调能力，增强体育竞争意识
2、学习按动物的特征进行分类，学习按数字编号进行排序及简单的加减运算
活动准备
1.各种动物的头饰
2.按顺序编号的号码牌
3.奖状或者小奖杯
活动过程
一、导入
---教师：动物们要开运动会啦，我们也一起来参加把。引导幼儿进行活动前的准备工作
二、动物运动会
1.教师带着幼儿进行游戏，告诉大家动物园中的动物们要举行运动会，比赛的项目有赛跑，游泳，飞行等。教师先在空地上画三个大圆圈，幼儿带着不同的头饰和号码牌代表不同的动物参加比赛，让幼儿根据自己所代表的动物的特征选择要参加的比赛，跑到指定的圈子内集合。
2.准备活动：让幼儿分别做比赛前的联系，参加赛跑的幼儿学兽类在原地小炮，参加飞行的幼儿学鸟上下摆动双臂，参加游泳的幼儿学鱼儿前后摆动双臂
3.开始比赛，在空地上标注好起点和终点，按不同的项目分部比赛。让幼儿按自己的编号大小顺序在起跑与线上拍好队进行比赛。最终分别给取的钱三名的运动员发奖状。
三、
【美丽的森林公园大班户外情景讲述目标】
那幕情，帘卷心曲，烛光残泪绕夕阳，不是分时醉，饮来醒时梦，话巧佳期变，念织谁断曲，是歌诵断晨景，景曲朗完夜烛，心曲不知望离，梦曲心弦织相思，流景去却，还增话别，是分无量隔缘变，难思量，回首时时，晚来伤脆，步步心心梦梦，否来语语送情，可有可无，心有送无，不是去时来景，忆断审时忘却，思下斟泪，梦前饮语，滴滴情思，语语感失，心系语时人无回。
【大班角色游戏教案大全】
内容来自用户:度米文库
大班角色游戏教案大全【篇一：大班第一学期角色游戏】
2012－2013
执教者：刘丹蓉
幼儿情况分析：
本班孩子都是新生，来自于各个幼儿园，各方面的技能都参差不齐，所以对他们的游戏情况我们还是在观察中，初步发现他们在游戏中不能大胆的进行对话，语言沟通能力还需提高，游戏中还不能较好的使用礼貌用语，但是孩子们的角色意识都比较强烈，有一定的合作意识，对游戏十分兴趣，材料整理方面还需加强引导。
预设游戏主题：《理发店》《医院》《超市》《小吃店》
角色游戏《理发店》
主题活动的由来：
之前看小朋友在娃娃家里总喜欢用头梳在娃娃的头发上梳呀梳，女孩子还喜欢给娃娃批辫子等，于是我们想在角色游戏中增设“理发店”的主题。洗发，理发是每个幼儿都经历的事，因此，“理发店”的游戏对幼儿来说并不陌生，它有生活经验支持，贴近幼儿。
游戏预期目标：
1.学习扮演理发店的理发师，初步了解理发师的工作职责，理发程序和不同的发型。
2.演戏中能大胆地进行顾客与理发师之间的对话，促进语言表达能力的发展。
3.学习用协商、合作等友好交流的方式分配角色，尝试解决游戏中出现的问题。
4.能在游戏中正确使用礼貌用语，体验角色扮演、交往的兴趣。
1.2.(2)2.25
【游戏活动大班教案大全】
内容来自用户:度米文库
游戏活动大班教案大全【篇一：大班结构游戏教案】
大班结构游戏
执教：郭健班级：大一班
活动名称：热闹的街道
活动目标：
1.能综合运用围合、垒高、平铺、插接等技能建构出书林街道上的马路、房子、商店，树木，学校等
2.能在活动中相互合作，相互谦让
活动准备：雪花片，管状拼接玩具，积木
活动过程：
一．师生谈话，引入活动：
师：平时，我们上学、放学经过的这个街道，小朋友知不知道街道名字呢？你们看到了什么？（让幼儿说一说街道中有什么，如：马路，房子、树木，学校，商店，马路上的车等）
二．组织幼儿讨论：
1．师：街道里有各种各样的东西，我们该选择什么材料来建构呢？
2．幼儿分组讨论，学习根据物体的外形特征正确选择和使用不同类型的建构材料进行建构。
3．请个别幼儿说一说自己的看法。
4．教师小结，如：房子和学校，要用大一点的插塑来建构，如管状的炮筒或者是积木，马路就可以用矮小的长的管状玩具，车可以用雪花片来拼接，
三．幼儿建构，教师指导并提出要求
1．幼儿自由分组，选择自己喜欢的物体进行建构。
请先搭马路的小朋友先把马路铺好，等他们铺好马路，其他组的小朋友再把
2.提出要求：和好朋友一起合作建构。3【篇三：幼儿园大班体智能游戏教学教案表
