团队游戏总结感言简短,dnf土豪强化直播

【团队拓展活动总结4篇】

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团队拓展活动总结4篇
拓展,拓展训练属于体验式培训,所谓体验式培训简单地说就是通过亲身经历来实现学习和掌握技能的过程。下面是收集的团队拓展活动总结4团队拓展活动总结】
在合作中能体会到团队的力量与精神,在竞争中能体会到自我的潜能和智慧,上周六在公司的带领下我们来到广州笑翻天体会到了这两点,这是一个非常有趣的户外活动,比上半年的旅游有意义多了,激发了大家集体协作的能力,提高了大家共同面对问题共同解决的意识。
一天的活动,项目很多,我记得的有攀越高墙、穿越电网、空中钢丝、孤岛求生等等,项目意义非凡,考察我们的团队的组织能力、沟通能力、协作能力、应变能力,在笑翻天乐园也让我们玩疯了,“笑翻天”了,这绝对是磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队最好的方法和活动。通过这些项目活动,促进学员之间的相互信任、理解、默契和配合。在活动中,我们在攀越高墙时,失败了四次,甘当人梯的同志为了团队,肩膀都受了伤。一个人在事业上能取得成功,他的脚下必定有人甘当基石。一个团队能有辉煌的成绩,离不开各个成员的密切配合和团队意识。
本次训练活动毫无疑问,这次员工户外活动达到了既丰富员工的业余生活,又能磨练意志、超越自我、熔炼团队、协作创新的目的,这样的体验模式更有助于挖掘员工的内在潜能,提高团体凝聚力,增强工作意识。在训练中依靠彼此间的信任、协作和支持,一次次地挑战自我、战胜困难,加深了对团队精神理解,

【团队做游戏总结怎么写】

活动的意义与管理的重要。
没有范文。
以下供参考,
主要写一下主要的工作内容,如何努力工作,取得的成绩,最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。
工作总结就是让上级知道你有什么贡献,体现你的工作价值所在。
所以应该写好几点:
1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事
3、你如何用心工作,哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么,也要写一些有难度的问题,你如何通过努力解决了
4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识
5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备,即事前准备工作以下供你参考:
总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析,分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结的基本要求
1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。
2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是怎样产生的,都应写清楚。
3.经验和教训。为了便于今后工作,必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括,并形成理论知识。
总结的注意事项:
1.一定要实事求是,成绩基本不夸大,缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。    
2.条理要清楚。语句通顺,容易理解。
3.要详略适宜。有重要的,有次要的,写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。
总结的基本格式: 
1、标题
2、正文    
开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。
主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。
结尾:分析问题,明确方向。    
3、落款
署名与日期。

【如何写团队活动发言稿】

大家晚上好,我是XXX
很荣幸,今天可以代表同行团队站在这里和大家做一些分享。
身为财管人,大家可以不认识我,但是一定不能不知道同行团队。我想,大家现在对这个团队应该不陌生了吧。
从迎新时为你们奔跑忙碌的我们,到军训的时候去探望大家的代理班主任,再到寝室里对大家嘘寒问暖的学长和学姐们,还有那些在背后为你们默默奉献的正式党员和预备党员们,他们就是我们同行团队的队员。
同行团队成立于2007年9月1日,是一支由院系党员和预备党员组成的队伍,成员秉承“认真、主动、负责、无私、守信、效率与效果并重”的工作态度,旨在发挥党员同志在院系中的带头模范作用。我们的宗旨是,服务新生,共同成长。我们的口号是,用爱与智慧引领成长。
或许你们会问我,同行团队的存在意义是什么?
为了保持我们团队的先进性,我们结合身教和言教两方面来提升团队的力量。
刚上大一的时候,我跟现在的你们一样,有对家的想念,对各大社团组织的好奇,对学习节奏的不适应,对未来的迷茫等等。但是,我很庆幸,庆幸的遇上了一位好学姐,那就是带我宿舍的学姐,她对我们就像亲姐妹一样,常常来我们寝室跟我们唠唠,我们谈学习,谈人生,谈生活,谈理想,当然偶尔也会八卦八卦。很快,我们就适应了大学的生活,在这个离家几千公里的校园里找到了家的温暖。那个时候,我就暗暗地想,我也要入党,我也要加入同行团队,我也要和学姐一样,当我大三的时候,我也要去带新生,我想给他们温暖,陪伴他们一起成长,让他们不再孤单和迷茫。于是,我很勇敢的提交了入党申请书,参加了党校学习,端正了思想,认识了中国,在党校结业以后有幸的加入了入党积极分子之家,红心团队。老实说,在红心团队里,考核很多也很严格,为之抱怨的人也很多,但是,我想说,经历过红心团队的人,一定是心怀感谢的。在这个团队中,我养成了良好的生活和学习习惯,给自己找到了一个更高的定位。通过红心的考核后,我终于成为了一名预备党员,加入了同行团队。
现在,作为同行的负责人,我一定会好好接管这个充满爱与温暖的团队,我们一定会用爱与智慧引导学弟学妹们,以责任和党的信仰为工作态度,为学弟学妹们做好服务。
最后,希望在座的学弟学妹们,能够在我们同行团队队员的陪伴下变得更加优秀与美好。

【拓展训练总结】

本次培训户外活动就进行完了,相信大家都有一定的收获。虽然本次培训就要结束了,但是衷心希望我们的拓展不要结束而是能够不断拓展下去。
通过本次培训,我们体会了许多的团队合作自我超越,但是从结束培训时开始,我们每天都会遇到在本次培训中所遇到的问题。回顾以下我们所完成的项目,我们作...............
拓展培训的每一个活动项目,就是把现实工作中那些无形的困难挑战,在这里变成了一个游行的活动,通过活动之后的交流分析分享,赋予它一个含义,从中提取出指导工作的有用的理念。中国有句古话“隔行如隔山”,我们认为隔行不隔理,许多事情形式不同但道理是相通的。希望我们的拓展生活化,更希望我们的生活能够拓展化。
佛家有句话:“说时是悟,对境生迷”。培训中,每个项目后,我们都感悟了很多道理,但是当我们回到现实世界中时,会受到许多情感因素利益因素客观因素的干扰,到那时我们会不会又迷失在里面?面对繁杂的世界,在现实中,希望大家能够理性的思维,果断的决策,大胆的实践,及时和适时的反思和提高,就象活动后的总结一样。如果大家因为本次培训而在以后的工作中避免一些失误取得一些成绩的话,那么本次培训的辛苦也就不会白白付出了。
最后,我想用移动的一名广告语来作总结:
每个人心目中都有一座山,其实最难翻越的是自己,往上走,即始一小步,也有新高度,做最好的自己,我能,我相信你们也能,对不对,来大声说出来:"

【有意义的团队游戏】

也许是CS

【(公司组织)有趣又好玩的团队比赛游戏有什么?】


(一)瞎子摸号
形式:14-16个人为一组比较合适
类型:问题解决方法及沟通
时间:30分钟
材料及场地:摄像机、眼罩及小贴纸和空地
适用对象:参加团队建设训练的全体人员
操作程序:
1.让每位学员戴上眼罩
2.给了他们每人一个号,但这个号只有本人知道
3.让小组根据每人的号数,按从小到大的顺序排列出一条直线
4.全过程不能说话,只要有人说话或脱下眼罩,游戏结束
5.全过程录象,并在点评之前放给学员看
有关讨论:
1.你是用什么方法来通知小组你的位置和号数?
2.沟通中都遇到了什么问题,你是怎么解决这些问题的?
3.你觉得还有什么更好的方法?
活动过程分析:
通过自己创造的沟通方式,来迅速获得其他所有人的信息,你需要知道其他所有人是比你大还是比你小,你让他人知道比你号大还是小的方式很重要。

(二)坐腿游戏
规则:若干人围成一个紧密的圈,前面的人做到后面的人的腿上,转圈走100步。
讨论:
1.分析如何做,如何改进?
2.在搭配上有没有存在什么问题,进行的时候存在哪些问题?
目的:坚持其实很重要,把事情做好有三要素:
1.制定明确的目标
2.采取好的方法
3.重在坚持
(三)踩报纸游戏
规则:所有人的一只脚都要踩在报纸上,然后把报纸翻过来,不能用手,报纸不能碎,而且脚不能离开报纸。可前脚掌踩报纸,后脚跟离地,脚可以替换,但只能踩纸后替换,时间短者获胜,注意脚不可以在报纸上蹭。
人员:5—8人
目的:一个人的表现会影响到整个团队的表现,做项目也是一样。
(四)松树和大树
适合人数:10人以上
材料及场地:无
时间:5-10分钟
操作程序:
1.事先分组,三人一组。二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
2.培训师喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。
3.培训师喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。
4.培训师喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。
目的:在混乱中迅速找到你的合作伙伴,考察学员建立新团队的能力。
(五)摔鸡蛋
活动目的:如何发挥团队的个人的力量,最后达成意见一致锻炼学员的沟通能力,如何组织好各成员协调的合作关系。
形式:5个人一组
时间:20分钟
材料:每组一把剪刀,十只软吸管, 一个胶带, 一颗鸡蛋
适用对象:全体学员
操作程序:给8分钟时间,最后鸡蛋经过处理后,由该组中最高的一名学员站在桌子上,平手把鸡蛋扔下,扔到地上不摔碎,没有裂痕,算成功.
材料要充分利用
有关讨论:
1.自己本组的实际想法,如何处理鸡蛋
2.你们小组的分工情况
3.你认为那一组做得比较好
4.你们如果再做一次你们认为该如何改进?