小班小猴子爬山手指游戏教案,手指游戏小猴子爬山

【3只小猴子手指操备课教案怎么写】

活动名称：手指操（小班） 
活动目标：1.让幼儿对手指游戏产生自己想要玩的兴趣。           2.锻炼幼儿手部肌肉与小关节发展。           3.对1至5的数能够清楚地认识，并读出。           4.养成自我保护手与讲卫生的好习惯. 
活动准备：对1至5相应的图片（毛毛虫，剪刀，叉子，小
花猫，小花朵.) 在黑板上画出5物体的图像。 
活动过程:导入(师：小朋友们谁能告诉老师我们的一只手有
几根头?) 
小朋友：5根，4根··· 
师： 有的小朋友说是4根，有的小朋友说是5根，
那么它到底有几根，小朋友跟老师一起数一数，1，2，3，4，5，好，小朋友们数的非常好，我们有五根手指头。 师：问小朋友一根手指头像什么？ 小朋友的回答：像1，像粉笔，像毛毛。 
 
师说：小朋友们回答的都很好，看看它软软的，爬
来爬去，像不像毛毛虫啊? 
 
小朋友回答：像，好，我们就把1比做游戏里面的
毛毛虫。 
师：那我们的2根手指头像不像小朋友们家里的小
剪刀？小朋友回答：像 
师：恩，大家回答的非常不错，2就比做是小剪刀，
理发店里老爷爷呀，咔嚓咔嚓，就是小剪刀。 师：那么那个小朋友谁能起来告诉老师3像什么？ 小朋友：3像叉子， 
师：恩xxx小朋友回答的真不错，小叉子我们吃饭
的时候会用到的，它有三个手指头。 师：四个手指头又像什么呢？ 
小朋友：像，小板凳。像小花猫的胡子，， 师：恩，非常棒，小板凳有四个小腿，小花猫有四
根胡子，非常可爱。我们就把4比做小花猫。 师：小朋友我们的一只手有五根手指头呢？ 小朋友：有5根 
师：好，非常好，我们有五根手指头。5像不像一
朵小花？ 
小朋友：像，恩，非常好，5像小花朵。 
 
师：现在请小朋友全部站起来跟老师一起开始做游
戏，老师说一句小朋友跟着说一句。老师做一做小朋友跟着老师做一做:1根手指头呀，1根手指头呀，变呀变呀变成毛毛虫呀。2根手指头呀，2根手指头呀，变呀变呀变成小剪刀呀。3根手指头呀3根手指头呀，变呀变呀变成小叉子呀。4根手指头呀，4根手指头呀，变呀变呀变成小花猫呀。5根手指头呀，5根手指头呀。变呀变呀变成小花朵呀。好啦，请坐下，大家都表现的非常不错，回家以后我们可以跟自己的爸爸妈妈爷爷奶奶一起玩这个手指操，可见呀我们的小手这么好，可以玩有趣的游戏，所以呀，小朋友们一定要爱护自己的手，养成勤洗手，讲卫生的好习惯。 
师 : 好啦，小朋友们我们的课就上到这里了，大家
去操场玩吧。  
 
活动延伸:让小朋友学会保护好自己的.养成讲卫生的好习
惯。

【手指游戏五小猴子床上蹦蹦跳】

五个调皮宝宝， 床上蹦的高， 一个掉下来， 头上长个包， 四个调皮宝宝， 床上蹦的高， 一个掉下来， 头上长个包， 三个调皮宝宝， 床上蹦的高， 一个掉下来， 头上长个包， 两个调皮宝宝， 床上蹦的高， 一个掉下来， 头上长个包， 一个调皮宝。

【关于小班手指游戏教案有哪些？】

1．一个手指点点点
(伸出一个手指点宝宝)
两个手指敲敲敲
(伸出两只手指在宝宝身上轻敲)
三个手指捏捏捏
(伸出三只手指在宝宝身上轻捏)
四个手指挠挠闹
(伸出四只手指在宝宝身上轻挠)
五个手指拍拍拍
(两个手对拍)
五个兄弟爬上山
(从宝宝的下身做爬山)
几里古噜滚下来
(在宝宝身上从上往下挠)
2.小手拍拍
小手拍拍，小手拍拍
（拍拍你的双手）
手指伸出来，
（伸出你的食指）
眼睛在哪里？
（用一种夸张的语气问）
眼睛在这里，
（指你的眼睛）
用手指出来。
（一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子）
灵活变化：
可以把眼睛改成其它任何一个身体部位，
比如鼻子嘴巴等等。
这个游戏教会
孩子认识五官和身体的部位，让他增强自己的身体意识。
3．大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟（唱大戏）
小妞妞（抓住孩子的小手，边点着她的手指头边说）
爬呀爬呀爬上山
（食指从胳膊一步步点到肩膀）
耳朵听听
（捏捏耳朵）
眼睛看看
（点点眼睛）
鼻子闻闻
（点点鼻子）
嘴巴尝尝
（点点嘴巴）
咯吱一下
（停顿，突然把手伸到孩子脖劲处，咯吱一下，以后每次孩子都会惊喜地等
着这一时刻）