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【爱车作业大征集——梦幻之美，我和长安CS75游乐园】

提到游乐园，它是每个小朋友童年美好回忆好地方，在这里每个小朋友都能尽情。我很享受带着小朋友在游乐场里的美好时光，在这里能训练儿童的心智，让我们放松心情。在乐园，可以陪娃骑旋转木马，玩机动游戏等，大人小孩同乐。一大早，我就开着心爱的小七，全家人向游乐园出发。我家小七的1.5T涡轮增压马力达到了170匹，开着75在路上能充分感受到哪澎湃动力输出的快感。同时我们长安的车用料和配置都达到了同类的领先水平，像我的75在尾灯的整体造型也没有大改变的前题下，全系车型都标配了LED灯源的示宽灯，更加不用说全部75都配有的无钥匙进入及一键启动系统。我家75就是这样性价比超高的车型。[色]

出发下先介绍下我的爱车：我家小七的空间真是大，2700的大轴距让车内空间十分宽敞

75的底盘调教的出色，减震也很给力

75个头虽大，但动力可以说是相当给力，城市里面起步一点不肉

从这角度看小七：前脸阳刚，帅气，就是一个安静的美男子

流线饱满的车身，再加上高位设计刹车灯，在保证安全性前提下还显出了独特的设计

让我满意的还有75的静音方面，我在怠速状态的情况下基本上听不到发动机的转速声[强]

小七的后尾灯相当醒目显眼，同时亮度够，安全性很好

细看小七的贯穿式后尾灯设计，不论是工艺还是做工都达到较高水平

小七的涡轮直喷发动技术在同类型车是数一数二的[强][强][强]

75漂亮美观的刹车灯，显眼又大方

电动折叠后视镜，让新手停车也轻松自如

大气的装饰口，小七的颜值绝对是在线的

家族LOGO大气美观，让人越看小七越喜欢

一进来游乐园，就看到小朋友最爱的旋转木马[嘻嘻]

奶奶和孙子的豪华马车

这个是豪华章鱼飞机

小朋友们个个玩的相当投入

最后，我们来到室内机动游戏厅里

儿子专注地大战起来

泡泡机

这个提高小朋友的专注力和耐心[嘻嘻]

小小手来了

是否可以上秋名山了[嘻嘻]

刺激的打老鼠游戏

小朋友玩的都入神了，在游乐园里他就是最快乐的[嘻嘻][嘻嘻]

今天来到游乐园里，孩子玩得开心，还让他开阔视野，从玩乐中收获各种各样的知识。在这里，也祝愿车友们生活顺利，车长安，人平安。[微笑]

【小小手闪退怎么办 闪退解决方式详解】

游戏闪退先排查系统与游戏冲突、不兼容，重新做个系统不要做太新版的系统，尽量做比较成熟的系统，因为游戏都是基于较成熟的系统研发的，安装最新版的系统就容易出现不兼容、冲突等情况最终导致闪退。
排除系统原因后排查游戏文件是否齐全、是否需要更新、是否安装了第三方插件、MOD等情况，重新下载（安装）完整版的游戏，安装游戏的时候不要安装在C盘，因为C盘是系统盘安装到C盘会影响速度，严重的也能造成闪退，不可修改默认安装路径，更不要在默认路径中插入中文文件夹，这些都能造成闪退。
以上均排查过还闪退的，请排查显卡驱动是否需要更新，以及显卡驱动版是否最新，有时候显卡驱动过新也会出现闪退，此时我们恢复到最新版驱动的前一个版本后进游戏再测试是否闪退。

【洛克王国小小有什么用】

用来装饰的 没什么用

【小班规则游戏活动教案】

内容来自用户:李鹏亚

小班规则游戏活动教案
【篇一：小班游戏活动：抢凳子教案与反思】
小班游戏活动：抢凳子
活动由来
小班幼儿的动作协调性以及灵活性都还需要加强锻炼，本班个别幼儿在平时的活动中不够活跃。为了锻炼幼儿的动作灵活性和协调性，引导幼儿参与到活动中而设计了本次活动。
活动目标
1.掌握抢凳子游戏的规则。
2.知道铃鼓声停止了就是抢凳子的时候。
3.体验抢游戏的快乐。
活动准备
椅子若干把、铃鼓
活动过程
一、导入
师：我们现在一起做个游戏好吗？游戏的名字叫“抢凳子”
二、游戏规则
1.老师在空地放置4把小椅子摆成小花状，请5名幼儿上前围绕椅子站立。
2.老师敲打小铃，让幼儿围绕摆放的椅子快速向同一方向前进。
3.当老师停止拍打铃鼓时，幼儿立即找一把空椅子坐下。（没有做到位子的小朋友即失败了）
活动评价
抢椅子游戏是我们传统民间游戏中流传非常广泛的一个游戏，游戏不受时间、地点、人数的限制，操作性强。从整个游戏过程来看，幼儿积极投入，兴趣高涨。在玩游戏的过程中发展了幼儿的走、跑等基本动作，锻炼幼儿动作的灵敏性和协调性，让幼儿充分体验到了椅子游戏的快乐。
而在活动中，随着椅子数量的减少，参加游戏的幼儿也在减少，没有参与的个别幼儿注意力转移到其他地方，我也要思考一个问题：被淘汰的幼儿该怎么安排才合理。还有就是有一个幼儿最后没有抢到凳子，他的自尊心非常强，输了就流眼泪，这让我有点

【小班益智游戏活动教案】

内容来自用户:李鹏亚

小班益智游戏活动教案
【篇一：幼儿园小班、中班、大班智力游戏教案】
小班智力游戏
1
游戏名称：分类
适合年龄：3-4岁
游戏目标：发展思维能力
游戏准备：食品、玩具的实物卡片若干套
游戏方法：
分给每个幼儿一套实物（或卡片），提问：“这里有些什么东西，它们有什么用？请你把它们分成两堆，该怎么分？”引导幼儿将它们分成吃的、玩的各一堆。
指导建议：
刚开始游戏时，分类的材料应选择食品、玩具等幼儿熟悉的物品，种类以两种为宜，待幼儿熟悉游戏后，可以将分类的材料增加到三、四种。
2
游戏名称：请你照我这样做
适合年龄：3—4岁
游戏目标：发展观察力与模仿能力
游戏方法：
1、先教会幼儿能与教师对答：“请你照我这样做。”“我就照您这样做。”
2、教师一边做幼儿熟悉的动作（如刷牙、洗脸、洗手等动作），一边说：“请你照我这样做”，让幼儿边模仿教师的动作，边说“我就照您这样做。”
3、模仿劳动与游戏中出现的动作，提高幼儿的游戏兴趣。
3
游戏名称：我的五官
适合年龄：3-4岁
游戏目标：培养幼儿的听力，不被别人动作所干扰。
游戏准备：幼儿已能正确指认自己的眼睛、鼻子、嘴巴、眉毛、耳朵
游戏方法：
老师发出口令如

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