【在scratch上，可以编程什么有趣的游戏】
愤怒的小鸟，学习其他的就很简单，通过scratch，拥有创造思考的人，他可以将这个游戏做出来，然后和爸爸妈妈还有身边的人来分享这个令人兴奋的事情。而作为孩子身边的人，也不断被孩子的兴奋所感染。一个孩子从小就在创意和分享的环境下成长，也将成长为一个快乐孩子想什么可以通过scratch少儿编程表达出来，比如他脑中想着
【有没有什么能在scratch软件制作的简易游戏？不要太难，告诉我游戏方法，越简单越好】
易语言可以做游戏
【怎么用scratch 2制作游戏】
苹果机主要用于图形设计，音频，视频等专业领域，但它的系统是没有问题的，相对PC来说，系统相当稳定，没有太多的病毒对它进行侵害！！
苹果的macos系统很好学，很快就会学会的，我可以教你简单的系统方面基本操作。
zhenerwei@sohu.com
【制作scratch游戏】
可以在舞台选择背景，创建三个背景，然后在一个背景的程序完成之后选择切换到背景2，以此类推即可
【《Scratch编程——猫捉老鼠》教学设计 优质课一等奖】
内容来自用户:毕灰灰丶
《Scratch编程——猫捉老鼠》教学设计学情分析：
本课的教学对象是小学五年级的学生，五年级的学生已经有过半学年的基础，因此主要采用抛出问题刺激学生回忆先前学习内容的方法。本教案主要针对五年级学生设计，五年级的学生已经具备了逻辑思维和演绎推理的能力，前四课的学习，学生们已经有了添加多个角色并使用控件和键盘移动角色的基础，所以学习使用坐标和鼠标移动角色并不难。关键是综合多种技巧编辑一个完整的游戏程序。
教学目标：
1．学习“如果……那么”、“重复执行……直到”指令。
2．通过制作猫捉老鼠游戏复习随机数、假设语句的应用，让学生的进一步学会游戏编写方法，并在最基础的游戏上学会加大难度系数、合理想象和创新。演示、猜想与探究相结合。
3．通过制作活动，培养学生对游戏制作浓厚兴趣，尤其是编写简单的小游戏，体验自主学习和创新学习的快乐过程。
教学评价：
1．通过给猫添加指令，检测学生是否掌握“碰到”、“如果……那么”组合成的条件判断语句。
2．通过给老鼠添加指令，检测学生是否掌握了随机数、移动、旋转模式等知识点。
教学重难点：
学会“如果……那么”和“重复执行……直到”指令。
教学设计过程：
一、创设情景、激趣导入【设计意图】
【scratch编程小游戏脚本合集百度云】
我这里有～用 百度网盘 分享给你，点开就可以保存，链接永久有效^_^，无 提取码 ，
