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新人教版一年级数学下册全册教案(含反思)

内容来自用户:wclyyxb

人教版一年级数学下册(第二册)教学计划一、学生基本情况分析
这学期,任一年级数学课程。本班共有24人,其中男生有11人,女生有13人。学生在经过了一个学期的数学学习后,具有一定的观察、比较和有序思考的能力;积累了一些较浅显的生活经验,具有一定的交流合作意识和较好的学习习惯。大部分学生在基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。虽然在上学期期末测试中孩子的成绩都不错,但是成绩不能代表他学习数学的所有情况,只有课堂和数学学习的活动中,才能充分的体现一个孩子学习的真实状况。因此,本学期要关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持,提高积极性,抓好基础知识,引导学生思维的乐趣、获得成功的体验。二、全册教材分析
这册教材包括下面一些内容:认识图形(二),20以内的退位减法,100以内数的认识,认识人民币,100以内的加法和减法(一),找规律,分类与整理,数学实践活动。
这册教材的重点教学内容是:100以内数的认识,20以内的退位减法和100以内的加减法口算。在学生掌握了20以内各数的基础上,这册教材把认数的范围扩大到100,使学生初步理解数位的概念,学会100以内数的读法和写法,弄清100以内数的组成和大小,会用这些数来表达和交流,形成初步的数感。100以内的加、减法,分为口算和笔算两部...

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人教版小学一年级数学下册全册教案

内容来自用户:孙会

人教版小学一年级数学下册全册教案
一、教学进度|认识图形(二)4课时左右|20以内的退位减法15课时左右|分类与整理5课时左右|100以内数的认识13课时左右|认识人民币8课时左右|100以内的加法和减法(一)19课时左右|找规律7课时左右|总复习12课时左右|二、本学期教学目标|1.认识计数单位“一”和“十”,初步理解个位、十位上的数表示的意义,能够熟练地数100以内的数,会读写100以内的数,掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的,掌握100以内数的顺序,会比较100以内数的大小。会用100以内的数表示日常生活中的事物,并会进行简单的估计和交流。|2.能够比较熟练地计算20以内的退位减法,会计算100以内两位数加、减一位数和整数,经历与他人交流各自算法的过程,会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。|3.经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程,体验数学与日常生活的密切联系,感受数学在日常生活中的作用。|4.能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征,初步感知所学的图形之间的关系。|5.认识人民币单位元、角、分,知道1元=10角,1角=10分;知道爱护人民币。|6.会读、写几时几分,知道1时=60分,知道珍惜时间。|7.会探索给定图形或数的排列中的简单规律,初步形成发现和欣赏数学美的意识。|8.初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,会用简单的方法收集、整理数据,初步认识条形统计图和统计表,能根据统计图表中的数据提出并回答简...

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