叶圣陶诗歌《小小的船》全文
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2 小小的船
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小小的船 歌词
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“小小的船”是指什么
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【教学设计】小小的船小学
内容来自用户:刘萍萍
《小小的船》教学设计教学内容｜1、用轻柔优美的声音演唱歌曲《小小的船》。｜2、对歌曲的旋律节奏有一定的感受和体验｜3、能与同学合作创编动作进行歌表演｜
教材分析｜《小小的船》是鲁教版一年级音乐下册的一首歌曲，他是由我国著名教育家、文学家叶圣陶先生作词的一首质朴、优美并极富幻想的童谣。这首歌曲贴近儿童的生活和情趣，将小主人翁坐在月亮小船上荡漾，在太空中观赏、畅游的童话般意境描绘得十分生动有趣，展现了儿童的美好愿望和幻想。｜
学情分析｜《小小的船》是一首极富幻想的童谣，符合孩子们爱幻想的特点，另外歌曲旋律优美，孩子们爱学爱唱。但歌曲四三拍的节拍特点有的学生把握不好，应对学生进行重点训练；教材中初设了学唱谱的练习，宜以趣味性的方法引导学生学习，避免枯燥地认识音符。｜
教学目标｜1、用轻柔优美的声音演唱歌曲《小小的船》。｜2、能用打击乐器为歌曲伴奏，能与同学合作创编动作进行歌表演｜3、通过感受夜空的美丽，激发学生热爱科学、热爱大自然的情感，培养学生独特的艺术想象力。｜
教学准备｜白板，PPT,电子琴、打击乐器｜
教学重点｜轻柔优美的声音有感情地演唱歌曲｜
教学难点｜学唱歌谱，随字母谱感受音的高低。｜
教学环节｜教学过程｜设计意图｜
创设情境｜节奏游戏导入:｜1、同学们，又到了咱们的音乐课时间了，看看老师给你们准备了什么小乐器？谁想下来演奏一下？（拿同样乐器的跟着做一做）｜2、接下来...
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【部编版】一年级语文上册《小小的船》 优质课教学设计
内容来自用户:go徐畅2011
部编版一年级语文上册《小小的船》教学设计【教材分析】
《小小的船》是部编版一年级语文上册第四单元的一篇课文，本课是叶圣陶先生写的一首优美的充满儿童情趣与幻想的小诗，课文以优美的语言，形象的比喻，丰富的想象描绘出晴天夜空美丽的景象。课文前两行写月儿的美，引起儿童丰富的想象，把弯弯的月儿比作小船，后两行写“我”坐在小船里尽情地欣赏美丽的碧空和满天的繁星。诗中有景，有情，有韵，孩子们读起来心情愉快，朗朗上口，便于在读中陶冶儿童美的情操。
【学情分析】
一年级学生具有好奇、爱探索、易感染的心理特点，容易被新鲜的事物，活动的东西所吸引。在教学这一课时，学生已经能说一句较完整的话，并能在教师创设的情境中体验、感受，达到情感的共鸣，同时也较多地积累了不少与本课有关的生活素材。这也正是学习本课的有利因素，而不利因素在于学生朗读课文时可能会出现唱读的现象。教学目标：
1.认识“的、船”等10个生字和门字框1个偏旁；会写“月、儿”等4个字和横折钩、竖弯钩2个笔画。
2.正确朗读课文，背诵课文。结合插图，想象诗歌描绘的图景，感受夜空的美丽。
3.仿照例子，用简单的叠词说“的”字短语，积累“的”字短语。
教学重点:
朗读课文，背诵课文。【设计意图：创设生动的教学情境，充分调动学生的多种感官，让学生在兴趣盎然的活动中学习。 4、课件出示...
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