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小班健康《小青蛙跳荷叶》活动设计及反思

内容来自用户:李绵绵99

小班健康《小青蛙跳荷叶》
活动设计及反思
交道中心幼儿园鲁艳
设计意图:在本设计中,我们开展了以发展幼儿的弹跳能力为主,同时能配合手臂和腿的动作进行跳跃,让幼儿扮演小青蛙,体验游戏的快乐。为了增加练习的趣味性,激发幼儿主动练习的愿望,活动以游戏的形式开展,使幼儿真正融入到游戏过程中。活动目标:
1、学习弹跳的方法,练习跳的动作。2、能配合手臂和腿的动作进行跳跃;3、能遵守游戏的规则,体验游戏的快乐。
活动重点:学习弹跳的方法,练习跳的动作。
活动难点:能配合手臂和腿的动作进行跳跃;活动准备:小青蛙头饰每个幼儿一个荷叶若干 活动过程:一、准备部分:音乐导入,《我是一只小青蛙》幼儿跟着老师做动作。
2、游戏过程:请幼儿分成男孩和女孩。“青蛙哥哥和青蛙姐姐今天我们要到河对岸去捉害虫,看谁能从荷叶上跳到对岸。”
(1)请孩子从起始线开始,从一个圈跳到其他圈里,一边跳一边说,“小青蛙,要回家,跳——跳,呱——呱,跳——  跳,呱——呱,跳跳跳,呱呱呱,小青蛙,回到家!”(2)引导幼儿互相学习小青蛙的跳跃动作,说说那一只小青蛙跳的远,他是怎样跳得?(请幼儿个别示范)幼儿集体学习弹跳的动作,了解手臂和腿的动作要配合才能跳的远。就孩子们参与程度来分析,大部分幼儿能积极的参与活动,但是在活动中孩子们的运动量太大,有些体质偏弱的孩子整个活动下来很吃力,小朋友对老师准备的热身儿歌也非常感兴趣,调动了...

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小班游戏:青蛙跳荷叶

内容来自用户:未来的陌城

小青蛙跳荷叶    活动目标:    1、学习弹跳的方法,练习跳的动作。    2、能配合手臂和腿的动作进行跳跃;    3、喜欢参与活动,能遵守游戏的规则。    活动准备:    1、在室外选择较平整的场地。    2、当作荷叶的呼啦圈   3、害虫小卡片    活动过程:    1、准备活动:教师编儿歌《小青蛙》“我是一只小青蛙,捉虫本领非常大,手儿伸一伸,腿儿蹬一蹬,蹲下――找一找小虫,跳起来――吃掉它!”(活动四肢,巩固向上跳的动作。)    2、进行游戏:请幼儿分成男孩和女孩。    “青蛙哥哥和青蛙姐姐今天我们要到河对岸去捉害虫(教师在对面拿着害虫小卡片),看谁能从荷叶上跳到对岸。”    ①请孩子从起始线开始,从一个圈跳到其他圈里,到达对岸拿到害虫的小卡片然后再跳回来,一边跳一边说,“小青蛙,捉害虫,跳――跳,呱――呱,跳――跳,呱――呱,跳跳跳,呱呱呱,小青蛙,回到家!”    ②引导幼儿互相学习小青蛙的跳跃动作,说说哪一只小青蛙跳的远,他是怎样跳得?(请幼儿个别示范)幼儿集体学习弹跳的动作,了解手臂和腿的动作要配合才能跳的远。    ③指导幼儿再次尝试运用手臂和腿的配合进行弹跳的动作,进行游戏《小青蛙跳荷叶》;...

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