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初中体育_队列队形教学教案

内容来自用户:songzhiyang88

队列队形教学教案
授课班级：初一1、3、6、8班教师：教学｜内容｜队列队形练习｜教学｜目标｜ 通过队列和体操队形的训练和教育，帮助初一学生树立坐、站立、行走、跑步等正确的姿势，使松散的集体成为有组织、有纪律令行禁止的集体，并为今后体育教学的正常开展做好铺垫。｜
顺序｜时间｜教学内容｜组织教法与要求｜练习次数｜练习｜时间｜
开｜始｜部｜分｜5′｜ ｜ ｜一、组织班级课堂队形｜ ｜二、宣布本次课的内容与目标｜1、根据班级人数、性别、身高情况，站成四列横队。｜队形：｜x x x x x x x x｜x x x x x x x x｜x x x x x x x x｜x x x x x x x x｜      ☆｜基｜本｜部｜分｜35｜一、队列练习｜1、立正｜教学重点：｜①身体正直｜②重心上提｜③手臂位置正确｜④眼有神｜2、稍息｜教学重点：｜①上体保持立正姿势｜②出脚方向和距离正确｜③重心在两脚之间｜ ｜3、整齐：向右看—齐｜教学重点：｜①转头迅速一致｜②碎步调整看齐快｜③前后对正，左右一线｜④间隔跳高符合要求｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜4、报数｜教学重点：｜①报数准确迅速｜②声音短促宏亮｜ ｜ ｜5、解散｜动作要点：听到口令后，迅速离开原位，｜ ｜6、集合｜教学重点：｜①快—全体集合学生跑步要快，基准学生和排头站位要快，看齐要快，｜②静—集合时不说笑，不打闹，｜③齐---左右看齐，前后对正看齐，队形整齐。｜ ｜  ｜7、向左（右）转｜教学重点：｜①转体时上...

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队形队列体育课详细教案

内容来自用户:巨阿库里玛塔塔

｜ 学习目标 ｜1.了解并掌握队形队列的基本步法，提高身体运动机能水平。｜2.在掌握步伐阶段中培养学生对运动参与的兴趣。｜3.培养学生团结协作，互帮互助，吃苦耐劳，顽强拼搏的精神。｜
教学内容｜ 队形队列的练习｜ 学生｜高一年级二班｜
重点与难点 ｜教学重点：四面转法和立定练习｜教学难点：身体的左右协调性.和立定｜
教学步骤｜教学内容｜教师活动｜学生活动｜主要教学策略｜
准 ｜ 备｜ 部｜ 分｜ ｜ 基 ｜ 本｜ 部｜ 分｜ 结 ｜ 束｜ 部｜ 分｜一．课堂常规｜1.鸣哨集合队伍，整队，清点人数，检查服装。｜2.师生问好，安排见习生。｜3.宣布本节课准备活动内容及要求。｜二．热身跑｜全体都有，向左转.成一路纵队，在田径场跑一圈，前后间距一米，进行热身练习。｜三. 关节活动：｜热身跑结束后，集合成体操队形散开。｜1）颈部运动｜2）肩部运动｜3）腰部运动｜4）膝关节运动｜5）拉伸运动｜6）踝、腕关节运动｜进行队列队形的练习｜ 1）.稍息立正，看齐的四面转法｜ 2）.齐步走立定练习｜ 3）.跑步走立定练习｜立正：两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度，两腿挺直小腹微收，自然挺胸身体直立微向前倾；双臂自然下垂手指自然并拢微屈，中指贴于裤缝：头要正，颈要直，口要闭，下颚微收，两眼向前平视｜稍息：左脚顺...

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求高中体育课队列队形的教案！

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幼儿园队列队形教学教案

内容来自用户:还珠大道

幼儿园队列队形教学教案
活动目标（一）情感目标：愉悦的身心，让幼儿喜欢参加体育活动，以达到增强幼儿的体质。
（二）认知目标：培养幼儿好奇探究、勇敢、乐观自信的品质。
（三）技能目标：发展幼儿队列队形的基本动作（立正、稍息、原地踏步、齐步走、跑步走、两列纵队变一列纵队），提高身体协调性和灵活性。
活动准备哨子、小音响、干净无障碍的场地
活动过程（一）开始部分：
1、简短的导入、引发幼儿上课的积极性。
2、热身运动：《健身操》
（二）基本部分：
1、交待活动的内容；（1）直接方法；工作示范（2）间接方法；运动探索、指导发现。
2、口令的教学；
（1）立正口令：“立正!”
要求：两脚跟靠拢并齐,两脚尖向外分开约60度,两腿挺直,小腹微收,自然挺胸,上体正直,微向前倾,两肩要平,稍向后张,两臂下垂自然伸直,手指并拢自然微屈,中指贴于裤缝,头正颈直,口要闭,下颚微收,两眼向前平视。
（2）稍息口令：“稍息!”
要求：左脚顺脚尖方向伸出大半脚,两腿自然伸直,上体保持立正姿势。稍息过久,可自行换脚,但应先恢复立正姿势,再换脚。稍息时,精神仍不能涣散,也不能随意相互说话。
（3）看齐口令：“向右（左）看——齐!”
要求：基准学生不动,其余学生向右（左）转头,眼睛看右（左）（5）解散口令:“解散!”...

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一年级体育课教案《跳绳》

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谁能告诉我队列队形的步骤

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