幼儿园常见手指小律动
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幼儿园常见手指小律动
俗话说:“十指连心”、“心灵手巧”。著名哲学家康德曾说:“手是身体的大脑”,著名教育家苏霍姆林斯基也曾说:“儿童的智慧在他的手指尖上”。对于婴幼儿来说,手指的活动,是大脑的体操。活动的是手,得到锻炼的是大脑。手的动作与人脑的发育有着极为密切和重要关系,对语言、视觉、听觉、触觉等的发展也有极大的助益。1、我有一双小小手,我说走来它就走,快快走到头顶上,接着走到鼻子上,然后走到肩膀上,最后把它放腿上。
2、1,2,3爬上山,4,5,6翻跟头,7,8,9拍皮球,一共十根手指头。
3、五只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了,鳄鱼来了,嗷,嗷,嗷。
4、1,2,3爬上山,4,5,6翻跟头,7,8,9拍皮球,一共十根手指头
5、小手拍拍,小手拍拍(拍手),手指伸出来,(伸出食指)眼睛在哪里?眼睛在这里,用手指出来。(灵活变化:可以把眼睛改成其它任何一个身体部位,比如鼻子嘴巴等等。这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位,让他增强自己的身体意识。)
6、我是一个大苹果,小朋友们都爱我,请你先去洗洗手,要是手脏,别碰我!7、 园里的番茄圆又大(右手空握拳)
躺着睡觉不说话(放在耳边、做睡觉状)
来了一只大狼狗(左手5五节:(两手并拢)一门开(两个小指头先开)进不来,二门开(两个无名指再开)进不来,三门开(两个中指开)进不来,四门开(两个食指开)进不来,五门开开(手指都开)我进来了(手腕...
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