贴鼻子游戏教案相关内容

(教案)习作六 记一次游戏

内容来自用户:波波的小心心

习作——记一次游戏
第一课时 作文指导
教学目标： 
1.以“老鹰捉小鸡”为例，知道可以抓住几个主要步骤分步说清活动过程。     
2.将活动有序、完整地介绍清楚。    
3.分享活动，传递快乐心情。    
教学重难点：
有序、清楚地介绍活动的过程。
教学过程： 
1、营造轻松氛围，激发表达动机
1.同学们，在过去的日子里，我们参加过很多次活动吧。比如说：六一儿童节
演出、学校运动会、看望孤寡老人、课间游戏等等。现在，让我们通过一组画
面来重温一下。（媒体播放同学们玩抢凳子、老鹰捉小鸡、斗鸡等游戏活动的
图片） 
 2．从大家灿烂的笑容中，老师似乎看到大家穿越时空，又回到了快乐的活动时光中。不过今天老师有个要求，你能把自己玩过的游戏介绍给其他小伙伴吗？我们以一起玩过的“老鹰捉小鸡”为例，谁来回忆一下这个游戏是怎么玩的呢？ 
  指名说。从学生介绍中提取跟“过程”有关的词，形成板书：  
 3．教师小结，点明方法：这位同学抓住我们活动时的几个主要步骤，一步一步地把活动的过程说清楚了。真能干！ 
二、回忆活动经历，说清活动过程     
1.回忆活动经历。
你和小伙伴肯定还参加过别的活动，下面请你们选择一个，想想参加这个活动的经历。上，他拿下眼罩一看，自己也笑了。贴鼻子游戏真好玩。 开始评抓鱼冠军了，我们都非常紧张，评委郑重地宣布：“本次抓鱼比赛四（1）班...

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有没有大班孩子玩的室内游戏规则

活动目标：1、练习对应比较多少和按简单规律排序。
2、培养幼儿对数学活动的兴趣，喜欢参加游戏。
活动准备：让每个幼儿知道自己是男孩还是女孩。
活动过程：1、游戏《开火车》
（1）全班幼儿围坐一圈，教师请6个幼儿（3男3女）到中间，按一男一女的顺序站好，引导幼儿观察这列火车是按什么顺序排列的？男孩和女孩谁多谁少还是一样多？幼儿回答正确后，请大家按照这列火车排列的顺序接着往后站，站好后，火车开动（大家作开动动作“呜、轰隆隆、轰隆隆……）
（2）教师请5个幼儿到中间，按一个坐，一个站，一个坐，一个站的顺序排好，引导幼儿观察这列火车是按什么顺序排列的？坐着和站着的比，谁多？谁小？还是一样多？幼儿回答正确后，请大家按照这列火车排列的顺序接着往后站，站好后，火车开动。
教师可不断改变火车的排列规则如：一个站、一个蹲、一个站、一个蹲……或一个直立双手下垂，一个直立双手前举，一个直立双手下垂，一个直立双手前举……等等）
：《袋鼠妈妈》
目标：
1、通过游戏模仿怀孕时的妈妈，发展幼儿跳的动作；
2、喜欢参与游戏，能与同伴轮换玩具玩游戏；
准备：
4 个不同颜色的大布口袋（里面装着沙子）、平衡木、
过程：
1、准备活动：动物模仿动作
2、游戏：《袋鼠妈妈》
玩法：幼儿分成人数相同的四队，每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈，走过平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回来把口袋交给下一名幼儿；
规则：当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏；没跳的幼儿要重新开始。
3、分散活动：提供大口袋，指导幼儿带着大口袋模仿袋鼠妈妈的动作，扮演角色进行袋鼠妈妈跳跳跳的游戏。
活动名称：老猫睡觉醒不了
活动目标：
1、练习轻轻的走和跑。
2、培养幼儿参加体育活动的兴趣
活动准备：
准备一个老猫头饰一个，小猫头饰若干。在场地周围放些障碍物供幼儿躲藏。活动前学习游戏中的儿歌。
活动过程：
1、导入： 教师带领幼儿岁音乐做模仿小猫走的动作。
2、展开：（1）教师讲解游戏玩法，组织幼儿进行游戏。
（2）游戏中教师应指导和提醒幼儿走和跑时角邀轻轻落地，以免被老猫听见。
（3）幼儿熟悉游戏后请幼儿轮流扮演老猫。
3、结束：带领幼儿散步。
幼儿园小班游戏教案体育游戏玩拖拉车
一. 活动目标练习向指定方向走,培养正确的走路姿势二. 活动准备1. 场地准备一条起点线,一条终点线,相距6米。2. 带小轮子的动物玩具若干。三. 活动过程1. 教师介绍游戏玩法每个小朋友都用线牵拉着一件小动物玩具,站在起点上.老师说:“预备------走！”小朋友们拉着小动物向前走,到达终点后,可领着小动物到终点线右边的草地上“吃草”，或拉着小动物在附近自由走动。老师说：“小动物，回家吧。”小朋友们拉着玩具往回走。2．注意事项(1).做游戏时应注意,只有听到“预备-----走”或“小动物，回去吧”的指令，小朋友才能开始向前或往回走。(2).在走的时候要注意不要碰到别的小动物。 2. 幼儿活动,教师观察教师要观察幼儿走路的姿势,及时纠正不正确的姿势。3. 活动自然结束望采纳！谢谢！！...

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中班贴鼻子帮助盲人教案

活动目标：
练习幼儿的手眼协调能力。
活动准备：
画娃娃头一个，眉、眼、耳、嘴俱全，只缺鼻子
活动过程：
一、引出活动。
师：今天钟老师带来一个张画，你们来看看这幅画出现了什么问题，画里是一个小娃娃，这个小娃娃少了什么呢？对了，所以就要请小朋友们来帮忙把它的鼻子贴上去呢？贴鼻子可不是那么简单的事情哦!听清楚老师讲要怎么样帖鼻子吧！
玩法：参加游戏的儿童站在3米外白线处，看好鼻子部位，再蒙上双眼上前去贴。贴对者，得奖。
二、游戏进行，
在活动的时候，可是适当地给幼儿提示。
三、结束活动。...

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《一起做游戏》教学设计

内容来自用户:鳄鱼

口语交际《一起做游戏》课堂实录
【设计理念】
设计力求贴近生活、贴近实际，以学生的主体活动作为中心，巧妙创设情境，注重双向互动，让学生在“演中说”“说中创”，在活动中积极参与，自主发展，大胆实践，培养学生的创新思维和实践能力，培养语言智能，提高学生的日常生活口语交际能力。在口语交际中发展人际关系智能和自我认识智能。
【教学目标】
1、引导观察游戏的过程，在看图和游戏中产生口语交际的愿望。
2、规范学生的口头语言，能大方、简单地说出游戏是怎么做的。
3、培养学生良好的听说态度和语言习惯，互相交流，学习询问。
【教学准备】
1、以熊出没主题的多媒体课件
2、熊二头像，游戏宝盒
【教学重点】
学生交流自己和小伙伴一起做过哪些游戏，是怎样做的。
【教学过程】
一、激趣导入
1、谈话
师：你们喜欢做游戏吗？
师：嗯，老师也非常喜欢做游戏，因为做游戏不仅给我们带来快乐，还会让我们交上很多的朋友。游戏可以分为体育类游戏和智力游戏，体育类游戏有跳绳、捉迷藏、丢沙包等等，智力游戏有下棋、搭积木、猜谜语等。
师：这节课我们就来一起做游戏，（板书：一起做游戏）请同学们翻开语文书97页，跟老师读《一起做游戏》3师：好，上来吧，还有谁愿意和他一起来做贴鼻子游戏？（抽一名学生）三、被选出的同学到讲台上把你会做的游戏说给大家听，可以...

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中班室内游戏活动教案

内容来自用户:李鹏亚

中班室内游戏活动教案
【篇一：室内活动游戏大全】
室内活动游戏大全
一、吸管运输
要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。
二、眉目传情”
规则：
1、主持人事先准备好一套说辞和相应的动作（越有趣越好）。
2、请3男3女上台，交叉排列成一行。
3、主持人将1号学员叫到一边，将内容和动作教给他。
4、当1号学员熟悉后，回到位置上，只是将动作做给2号，不能说明。
5、2号学员领悟后（也许不领悟更好），再继续表演给3号，依此类推，直至传到最后一名。
6、请最后一名学员说出他理解的意思，然后依次往前直到1号学员。
7、请裁判选出一名表演出色者，予以颁奖。
三、正话反说
选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
四、团队游戏造反游戏182...

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中班户外室内游戏

内容来自用户:黑皮太煽情

中班室内、户外游戏
1.户外游戏--做冰块
游戏玩法
1．大家一起念儿歌：“做冰块，做冰块，有的大，有的小，有的方，有的园。”
2．念到最后一个字时，每个幼儿都必须停住不动，并尽量摆出各种不同的身体造型，就像真的被冰“冻”住了一样。
3．如有幼儿动了，则要受惩罚。如让他伸出一只手，周围的同伴一起念：“你是一个小调皮，伸出手来打三下，一二三。”轻轻地、象征性地打过后，游戏继续。
2.户外游戏----猎人打狐狸：
游戏玩法：
将幼儿均分成两队，一队扮“猎人”，一队扮“狐狸”。“猎人”队的小朋友每人手拿两个(或多个)布球，站于游戏直线上，“狐狸”队戴好“狐狸”头饰站在规定的区域一端。开始后，扮“猎人”的小朋友用手中的布球，击打规定区域内跑过的“狐狸”。然后双方轮换身份再游戏，看哪一队打中的“狐狸”多，打中多的队为胜。
3.户外游戏：笼中鸟
笼中鸟，笼中鸟，
关在笼中的小小鸟，
何时出来跳一跳。
夜过去，天亮了，
与仙鹤乌龟一起逃。
猜猜身后谁在闹？
游戏规则：大家手拉手围成一圈儿，笼中鸟用两手捂住自己的双眼蹲在正中央。大家一边围着笼中鸟转，一边唱歌谣，唱道“一起逃”的时候，大家一起蹲下来。唱到“猜猜身后谁在闹”的时候，笼中鸟要猜出身后的人，并叫出他的名字。被猜中者换在中间做笼中鸟。6....

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