诺诺镑客名校贷app下载 桃花 心木的图片 桃花 心木资料 桃花 心木介绍 桃花 心木读后感 桃花 心木图片桃花 心木外行特点 桃花 心木简介 桃花 心木拉丁文 桃花 心木 朗诵乡下老家前面的空地,租给人家种桃花心木的树苗。树苗种下来后,植树人总是隔几天才来浇水。他来的天数并没有规则,有时三天,有时五天,有时十几天来一次。浇水的量也不一定,有时浇得多,有时浇得少。桃花心木有时就莫名地枯萎了,所以,他来的时候总会带几株树苗补种。我起先认为他太懒,隔那么久才为树浇水。但是,懒的人怎么会知道有几棵树枯萎了呢?他说:“种树是百年基业,所以树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的。如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗很自然就枯萎了。但是,只要在不确定中找到水源,拼命扎根的树,长成百年的大树就不成问题了。”种树的人语重心长地说:“如果我每天都来浇一定量的水,树苗就会养成依赖的心,根就会浮生在地表上,无法深入地底,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而可以存活的树苗,遇到狂风暴雨,也是一吹就倒了。”植树者言,使我非常感动,想到不只是树,人也是一样。在不确定中,我们会养成独立自主的心,不会依赖,我们会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。桃花心木作者:佚名 转贴自:网友供稿 点击数:112学生视角文章在乎实的晤言中,借种树喻育人,蕴含了深刻的道理。边读边设疑,边解答案相信学生一定会读出兴趣来。难点体会种树人这样做的道理。教师思考文章除了揭示中心的句子,其余都比较浅显,且有问有答,读起来易懂;教师应真正引导学生体会文章的中心句,并联系自己的生活实际,在生活中得出答案。实现真正地交流,敢于发表自己的见解。重点理解含义深刻的句子。设计特色合作学习,读议结合。信息资料I、师生查找到的关于桃花心木以及作者林清玄的资料。2.相关的格言、俗语。[教学要求]1.理解课文的内容,体会“只有经过历练才能经风雨”的道理。2.理解文章含义深刻的句子,发表自己的见解。3.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。[教学时数] 一课时教学流程一、导人文题1.学生板书课题,并理解题意。2.晓说通过文题都提出什么问题?3.交流自己查询到的资料。(1)关于林清玄……(2)关于桃花心木……二、了解课文内容1.在预习时,同学们都亢分地读了课文,请同学们回忆,都记住了哪些内容?哪些内容给你留下的印象较深?(检查预习的情况,有效地回忆起课文内容。虽有些碎,但对于概括文章内容做了铺垫,降低了概括的难度,并给一些平日上课不爱发言,不敢发言的学生以机会,使他们有一种成就感。)1.默读全文,用自己的语言说说课文写了一件什么事?(文章概括起来难度较大,所以教师要及时帮助学生整理语言。使其尽量表达简洁;对于概括不够简洁的学生,也要肯定其优点,用委婉的语言指出不足。)3.学生练习用自己的话概括文章的主要内容。(这一环节比较重要。把别人的话加以复述,又可以有自己的语言表达方式,使学生在模仿中创造性地学习语言,使听、说能力得到了训练。)三、赏析美词佳句1.浏览着读文章,边读边画,把白己喜欢的问句画下来,并认真地大声地读一读。(找出美词佳句,自主发现的过程就是初步赏析的过程。)2.读自己画出的词句。(1)读词,并说出词义。(为积累词语做保证。)(2)读句子,把自己体会到的情感读出来。(用心去读,设身处地地去读,在读中领悟句子的含义。)(3)朗读,有感情地展示读。(4)谈谈为什么喜欢这句话?(学生可以从多角度阐述自己喜欢它的原因。可以理解句意,可以展开联想,可以联系生活实际。要鼓励学生大胆地说出自己的想法,有自己的见解。这也着意体现着本单元的训练重点。)3.读文章,找出语意深刻的句子,读一读,和同学们共同探讨;(积累了喜欢的句子,更要引导学生深入地体会那些含义深刻的句子,这会逐渐培养学生思维的深度,并为了解文章的表达方法起到促进作用。)4.教师小结。5.导人话题。其实每种事物只有自己去努力适应周围的环境,才有可能生机勃勃地发展下去,同学们读了这篇文章之后,联系我们的生活实际,想到了什么?(引发议论,展开思维的翅膀,,引导学生多角度地看问题,有自己独特的想法,并能组织好语言去表达。)四、课堂练习1.成语接龙:(1)勃勃生( )不可( )不再( )(2)莫名其( )不可( )无不( )(3)语重心( )话短( )长道( )2。背诵自己喜欢的句于。五、实践活动许许多多的名人名言之中蕴含了深刻的道理,同学们在诵读的过程中一定会受益匪浅。那么开一个名人名言诵读会吧!板书6 桃花心木种树人 我百年基业 感动百年大树——勃勃生机——独立自主不能依赖 努力生长... 19820
诺诺和诺言是一个软件吗? 很好的.........狠错误的.........嗯.........你为孩子放下手机了吗?家长起榜样作用,让孩子放下手机,就要让孩子充实起来,陪孩子练会书法....你会这样做吗??... 9078