急，要一个FLASH的青蛙过河的小游戏。用于鼠标操作练习。教学用，在线。简单点的
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苏教版一年级数学下册教案（详案）
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中班户外活动教案及反思—《青蛙过河》
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苏版五年级信息技术scratch教学案
内容来自用户:xjli085
第1课初识Scratch1第2课绘制角色3第2课绘制角色3第3课火柴人跳舞6第4课青蛙过河8备课时间：上课时间：总课时数：教学目标：
1.认识Scratch软件，了解Scratch软件的主要界面和功能，能够掌握Scratch软件的基本工作方式并编写基础的脚本，体验Scratch的设计流程。
2.结合生活，熟悉模块的功能。通过具体的脚本，掌握Scratch的基本编程过程。
3.培养学生对于编程的学习兴趣，促发求知欲。
4.体验信息技术课堂教学的建构性特征，帮助学生形成拓展性思维。
教学重点与难点：
重点：了解Scratch软件的主要界面和功能。
难点：掌握Scratch软件的基本工作方式，编写简单的脚本。
教学方法与手段：
多媒体网络教室，采用任务驱动法、演示教学法、探究教学法。
课时安排：
安排1课时。
教学准备：
系统控制软件、教学课件。
教学过程：
一、游戏导入，激发兴趣
1.师：今天，我们一起来认识一个新朋友，请看，它是谁呢？
(播放Flash，小猫为主角)
2.师：它就是我们的新伙伴，是一位聪明的马戏明星哦，它有很多本领，下面我们一起来玩“打地鼠”游戏吧。
3.师：请同学们双击文件“打地鼠”，并单击绿旗，尝试玩游戏。
4.师：今天，就让我们一起学习新课：初始Scratch（出示课题）
二、互动交流，初步感知2.2.师：蝴蝶呆呆地在花丛中，这样一点也不好玩。我们马上来让蝴蝶飞起来，让我们的作品变得生动形象起来。2.展示学生画得好的...
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