宫廷游戏的教育方式
针对“后宫游戏”的风靡，刘新民认为不应“一刀切”地禁止，而是应该因势利导。“那么多玩家会为了‘后宫游戏’而去自学古代文学，就说明她们在游戏中发现自己的知识存在不足。不管寻求知识的目的是为何，只要有寻求的行为，肯定能够掌握新的知识。时代在变化，90后一代有他们自身的特点，比如他们比他们的父辈更容易受到网络的影响，那么我们何不利用网络工具，给他们正面的引导？”
刘新民也认为，“后宫游戏”的流行也恰恰暴露出相关部门的缺席。“教育部门、学校甚至家长都应该思考，为什么如此简单的一款纯文字游戏能够吸引孩子并能够让孩子乖乖地去学习如此艰深的传统文学？问题的关键就是怎么引导，用孩子能接受的方式教育孩子，只要方式正确、渠道对路，即使是很多枯燥无味的知识，孩子们也能学得有滋有味，从被动学变为主动学。”
评价
“恭迎皇上”“谢主隆恩”……在一个后宫游戏QQ群里,“皇上”和“皇后”一上线,“请安”之声“此起彼伏”。继网络“种地”“偷菜”“抢车位”等饱受争议的游戏之后,一款网络后宫游戏再度引发人们的关注和争议。
“一点技术含量都没有,竟然还有这么多人玩,真是想不通”
近段时间以来,随着《金枝欲孽》《宫心计》等宫廷剧的热播,宫廷游戏日渐风靡。
据了解,玩家参与后宫游戏的方式是:申请加入后宫游戏QQ群,获得“宫女”“秀女”“侍卫”等身份,之后须每天向“皇帝”“皇后”等“上等人”请安,并参加由“娘娘们”组织的各种“殿试”,来实现向“王妃”“将军”等高级职位的“晋级”。
在一个名叫“皇帝武林大会”的后宫游戏QQ群里,一位“皇后”级别的玩家告诉记者,她的职责是“处理后宫事务,为皇上解忧”,由其组织的“殿试”内容包括自我介绍、才艺展示、回答提问等。
在网上,像“皇帝武林大会”这样的QQ群众多,记者输入“宫廷群”三个字,立刻搜索到500多个相关结果,其中相当部分的创建时间都在2009年左右。而据记者了解,后宫游戏的玩家大多为“80后”和“90后”。
“可以升级的游戏都比较吸引人,闲来没事,就在群里发发言。”西安电子科技大学大一学生段方芳告诉记者,自己已经荣升为“贵妃”了,“以前我特别讨厌学古诗,为了玩这个游戏,我背了不少唐诗宋词。在群里发言时文绉绉的,很有意思。”
虽然很多年轻玩家称,玩后宫游戏纯属打发时间,图个新鲜劲儿。但在很多年长者看来,热衷于玩这种游戏,让人“难以理解”。
“一群陌生人通过网络相识,分别扮演不同宫廷角色,就像过家家一样,这种游戏一点技术含量都没有,竟然还有这么多人玩,真是想不通。”“70后”网友“往事随风”批评道:“而且我认为,这种言必称奴婢或主子的游戏传播了一种奴性思想,追求升级只是为了满足自我膨胀心态。”
“越往上升越能获得高高在上的感觉,让人非常享受”
近日,某网站发起“后宫游戏为何时兴”的调查,约八成的被调查者选择了“压力太大,只是娱乐放松一下”。
有媒体评论指出,自10年前《还珠格格》风靡一时以来,各种清宫戏、宫廷剧一直是荧屏主角,“后宫游戏”的火爆和宫廷剧热播有很大关联。年轻人在网络游戏里幻想和模仿富有神秘感的后宫生活,一定程度反映出他们渴望富贵、权力的心态。
“虽然是古代的事情,但里面勾心斗角的情节很逼真。我觉得,早些了解这些,对自己今后在社会上生存有帮助。”段方芳说,宫廷剧在大学生中十分流行,“看完了就想实践一下,而且玩宫廷游戏,越往上升越能获得高高在上的感觉,让人非常享受。”
也有教育学者忧虑,“后宫游戏”所指向的封建等级制度和男权主义观念与现代社会价值观格格不入,年轻人却玩得乐此不疲,这究竟是出于娱乐的心态,还是因为价值观的错位和混乱?
“出生于上世纪80、90年代的这批人,他们的成长环境优越,同时也很孤独,对他们而言,兄弟姐妹已经成为过去式。”华中师范大学教育心理学博士张继波说:“他们渴望交流,又惧怕现实中复杂的人际交往,于是,网络游戏便成为他们排遣孤独、找寻自信的重要渠道。”
“我们应该问自己,为什么他们沉迷于网络的虚拟世界中?”
“我认为,把后宫游戏和奴性自我膨胀这些词联系起来,有些上纲上线、小题大做了。”贵阳一位玩“后宫游戏”的“80后”白领说,“这只是一款虚拟的游戏而已,我不会把游戏中的情绪带到实际生活中来。”
有教育专家指出,现在的社会舆论在打量“80后”“90后”时,不免持有偏见。对于这个群体,大众应首先充分了解,在此基础上多一些宽容,而不是用固有的观念来“丈量”他们,更不能为他们贴上简单的“标签”。
张继波认为,“后宫游戏”在年轻一代中流行,真正应该反思的是社会、学校和家长,“我们应该问自己,为什么他们热衷于宫廷剧?为什么他们沉迷于网络的虚拟世界中?为什么我们逼着孩子背唐诗宋词,他们不愿意背,在玩宫廷游戏时却能够主动地学习?”
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