适合小班玩的游戏相关内容

适合幼儿园小班玩的室内游戏有哪些

幼儿园老师都可以看过来哈
以后可以教你的学生玩一玩
一只小手出来了,[举起一只手]一只小手也出来了[举起另一只手,两手手心相对]
大拇指见面点点头,点点头.[左右手大拇指各弯曲两次]"你好,你好"[左右手大拇指各弯曲一次]
食指见面弯弯腰,弯弯腰.[左右手食指各弯曲两次]"你好,你好"[左右手食指各弯曲一次]
中指见面顶顶头,顶顶头.[左右手中指相碰四次]"你好,你好[左右手中指碰两次]"
无名指见面亲亲脸,亲亲脸[左右手无名指轻轻磨擦]"你好啊,你好啊"
小拇指见面勾一勾,勾一勾[左右手小拇指勾在一起拉两次]"你好,你好"[小拇指勾住拉两次]
两只小手要回家[两手相对]"再见,再见[手指全部弯曲左右手各一次]
一只小手回家了[将一只手放在腿上]一只小手也回家了[将另一只手也放在腿上]...

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适合幼儿园小班玩的体育游戏有哪些

老鹰抓小鸡...

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适合幼儿园小班玩的集体游戏

（一）、球儿专柜
活动目标：
1. 学习简单介绍小超市的各种球。
2. 有角色意识，能有礼貌地招呼客人。
3. 在游戏中不离岗、串岗，遇到问题能想办法解决。
活动准备：各种球若干、硬板纸、蜡笔等。
活动过程：
1.出示新增物品—球。
教师：我们来看看有哪些球呢?(出示不同形状、颜色的球)。
2.尝试让幼儿简单介绍。
教师：如果你是小超市的服务员，你怎么向顾客介绍呢?
3.回忆游戏中的规则。
教师：去游戏城做游戏要注意些什么?工作人员应该说哪些好听的话?顾客应该怎么样?
(二)幼儿游戏。
1.幼儿按意愿选择区域游戏。
2.老师巡视各区域的游戏情况，重点指导“球儿专柜”。
（二）、好朋友抱抱团一.活动目标：
1.初步学习喊数抱团的游戏，了解玩法。
2.在玩的过程中，培养孩子的应变能力，增强团的意识。
（三）、桌面滚球
活动目的：
练习在桌子上滚球，发展手眼协调能力。
活动准备：3张桌子，1个大球。
活动玩法：将三张桌子并齐，两名幼儿分别站在桌子的两端，一名幼儿从桌面上把球滚向对面的幼儿;对面的幼儿接到球后，再从桌子下面把球滚回去。没有接到球或球从桌面上滚落下来的幼儿要下场，由下一名幼儿替换。游戏可以反复进行。
建议：提示滚球的幼儿掌握好球的滚动方向、接球的幼儿手眼要配合好。...

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适合小班室内游戏有哪些？

1、抽大王游戏

这个游戏需要一副扑克牌，把小王拿出去几个人围在一起把牌分成等份每人一份，把手中的牌里面 的对子拿出去，然后互相抽牌组对，最后会有一个人手里只剩下一张单牌就是大王，这样剩下大王的人就要唱歌演节目了呵呵。这个完全就是运气了。有时候可以用眼神来迷惑对方让对方不知道你手里的那张牌是大王。

2、萝卜蹲游戏

这个游戏就是所有得人都以萝卜命名，区别在于萝卜的颜色不同，有叫白萝卜的有叫红萝卜的可以自己随意的起，但是彼此要记住名字，在玩的时候有第一个人先蹲，蹲的时候还要念着红萝卜蹲，红萝卜蹲，红萝卜蹲完白萝卜蹲，这样叫白萝卜的人就要开始蹲，这样依次往下念，当有人没反应过来的时候就失败了要受到惩罚的。这个游戏可以锻炼反应和应变能力。

3、飞行棋

飞行棋是一种竞技游戏，由四种颜色组成的，上面画有飞机的图形，最多可以四个人各拿一种颜色一起玩。飞行棋里有一个骰子，你只要转动骰子，骰子停下来的时候正面是几，你就走几步。刚开始时只有投到六，你的飞机才能起飞，并且投到六你还有机会再投一次。特别说明的是，到终点时走的步数要正好到达才算胜利，不然要返回来走。

4、动物大连蹲

各队抽出三名队员，随机抽取动物头饰，音乐开始后由主持人背对参赛队员随机喊某种动物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲错的被罚下场，最后哪队剩人最多为获胜。(道具：动物头饰、迪斯科舞曲带)本游戏技巧在主持人，尤其有领导在场上时，可连续喊领导所带动物名多次，绝对爆料。

5、爆竹声响，瞎子吞蛋

各队抽出二名队员，比赛开始一队员用最快速度吹爆5个气球，吹完后另一队员蒙住双眼寻找鸡蛋，找到后以最快速度吃完二枚鸡蛋为获胜。(道具：气球15、蒙眼布3、小方凳3、小盘3、鸡蛋)

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小班好玩的体育游戏

1.小兔跳圈
价值：提高跳跃动作的技能，增强下肢力量，培养遵守游戏规则的行为，激发参加集体活动的兴趣。
准备：红、黄、蓝、绿塑料圈若干个；录音机、两段不同内容的音乐磁带。
玩法
把红、黄、蓝、绿塑料圈按一定顺序一个紧接着一个地摆成一条长龙。教师扮演兔妈妈，幼儿扮演小兔。教师带领幼儿一起念儿歌：小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱，同时在圈之间双脚连续跳跃。
再将每人塑料圈间隔40-50厘米围成一个大圆形。当音乐第一次响起时，幼儿按顺时针/逆时针方向双脚并拢由圈外向圈内、圈内向圈外一个一个地连续跳跃。
2.摘果子
价值：发展跳跃的动作技能，增强下肢的力量,提高动作的协调性，激发对体育活动的兴趣。
准备：将纸袋或彩色塑料袋裹成球状当果子，并用线悬挂在竹竿的一端。
玩法
教师指着悬挂的果子：“宝宝们看，水果熟了，我们来摘果子吧！”如果幼儿跳起碰到果子，教师就将果子给幼儿，并加以鼓励。教师可以不断地换果子，如桃、橘、苹果、梨子、葡萄、香蕉等等，直到把果子摘完。
3.小司机
价值：练习听信号在规定的范围内四散跑，初步培养规则意识，提高动作的敏捷性，激发对体育活动的兴趣。
准备：小纸箱10-20个，剪去两头，剩中间部分；正面为红色，反面为绿色的圆形卡纸1张。
玩法
教师手举红绿卡纸扮红绿灯，幼儿将纸箱套在身上，并两只手各抓着纸箱两边扮演小司机开汽车。当教师手举绿色卡纸，发出“绿灯行”的口令，幼儿抓握纸箱在规定的范围内四散跑。当举红色卡纸，发出“红灯停”的口令时，幼儿马上停止不动。
4.放风筝
价值：训练在指定范围内跑的技能，增强快跑的能力，提高动作的协调性和敏捷性，激发对体育活动的兴趣。
准备：废旧塑料袋剪成条状，并粘成彩带，每人1根。
玩法
幼儿手拿1根彩带一个一个跟随教师在场地内顺时针慢跑或快跑。
幼儿每人手拿1根彩带当风筝，在规定的范围内四散跑，让彩带在空中飘起来。
幼儿分3-4组，进行放风筝比赛。当听到“预备——开始”的口令时，各组幼儿一个接一个地举着彩带向场地对面跑。
5.
价值：练习四散走和跑的动作，提高快速躲闪的能力，发展动作的灵敏性和协调性。
准备：1根小竹竿当钓鱼竿，竹竿的一端系一个塑料袋当鱼网，地上画一个大圆圈当池塘。
玩法
教师扮演人，站在大圆圈边上，拿着鱼竿，边喊“我来了”边走来走去。幼儿模仿小鱼的动作，在大圆圈内自由快走、慢走或快跑等方式躲避鱼竿的追碰。当幼儿的头部或身体的任何部位被鱼竿上的塑料袋碰到时，就算被钓到了，就要站到大圆圈边，等待下一次游戏。
6.鲨鱼和小鱼
价值：养成听信号行动的习惯，发展听信号快速行动的能力，提高身体动作的协调性，培养对体育活动的兴趣。
准备：鲨鱼头饰1个、小鱼头饰若干、铃鼓1个、塑料小方凳若干张、录音机和磁带。
玩法
教师扮演鲨鱼，幼儿扮演小鱼。教师在场地边睡觉，幼儿坐在场地中的小方凳上。音乐响起，幼儿离开凳子在周围自由活动，踮起脚尖走、小跑、跳跃或蹲下来做吃东西状。音乐停止，鲨鱼睡醒了，教师摇响铃鼓进入场地内到处走动，幼儿听到信号赶紧快跑回自己的家，坐在小方凳上，一动不动，不让教师发现。当教师离去后，游戏重复开始。
7.好玩的塑料袋
价值：发展跑、抛和提等动作技能，增强手臂的力量，提高动作的协调性和熟练性，激发对体育活动的兴趣。
准备：完好的干净卫生的塑料袋每人1个，小布条每人1个，几个装满水的塑料桶和几个空水桶。
玩法
捉空气。每名幼儿手拿1个中等大小的塑料袋，用双手拉开塑料袋口平举在胸前，在场地上按顺时针方向慢跑、快跑，当塑料袋被空气充满时，就停下收住袋口不让里面的空气跑掉。
降落伞。将充满空气的塑料袋用小布条扎紧。幼儿双手用力把袋向上抛起，等袋子缓缓降落后接住，然后用双手再次用力向空中抛起。
给奶奶提水。两名幼儿一组，在场地一侧的水桶中将塑料袋装满三分之二的水，然后抓紧袋口，共同把水送到场地另一端的奶奶家，倒入奶奶家的水桶里。两点之间的距离8-10米。
8.球碰瓶
价值：发展投掷和滚球的动作技能，增强手脚控制球的能力，提高动作的协调性和敏捷性，激发对体育活动的兴趣。
准备：矿泉水瓶，瓶中装一半水每组20个，皮球每人1个。
玩法
球穿瓶子。将20个矿泉水瓶摆成两行，相隔45厘米，成一个走道。幼儿弯腰用双手推滚球，是球从道中滚过，不能碰倒矿泉水瓶。
撞倒瓶子。在场地一侧画一条起点线，将5个矿泉水瓶放置在距离起点线3-5米处，5个瓶子按2个和3个摆放成两排。幼儿把皮球放在起点，双手用力推滚皮球，使皮球向矿泉水瓶方向滚动，看谁的皮球撞倒的矿泉水瓶子最多。
9.好玩的纸盒游戏
价值：发展投掷和踢腿等动作，提高上下肢的力量，提高手臂和腿脚运动的协调性和敏捷性，激发对体育活动的兴趣。
准备：塞满废纸的牛奶包装盒每人3-5个，弧形门若干个，空瓶子若干个。
玩法：
投球。在场地一侧画一条投掷起点线，幼儿拿纸盒，用投垒球的方式左右手轮流把纸盒向远处投，看可以投多远。
打靶。幼儿拿纸盒，距离前方2米的地方放几个空瓶子，幼儿站在起点线后用左右手轮流将纸盒扔出，把瓶子撞倒。可以采取比赛的方式两组幼儿轮流扔出，看谁撞倒的瓶子多。
射门。在场地上放置几个弧形门，在距离弧形门3米处画一个弧形半圈射门线，把纸盒一个个地放置在射门弧线上，由幼儿分别用左脚和右脚将纸盒一个接一个地射向弧形球门。
10.双脚运纸球
价值：发展运用两臂支撑着身体双脚夹球以及屈膝、伸腿和抬腿等动作，增强下肢肌力，发展动作的协调性和灵活性，激发对体育活动的兴趣。
准备：体操垫或洁净的地毯若干块、小纸球若干个、塑料筐1个。
玩法：
夹球跳跃。幼儿两脚并拢，双腿微曲，膝盖处夹住1个纸球。当听到“预备——跳”口令时，幼儿立刻膝盖夹球向场地对面终点跳。
夹球入筐。场地放置体操垫，在体操垫一端放置1个塑料筐，在塑料筐外放3-5个纸球。幼儿坐在垫子上，两手撑垫，上身后仰，用双脚夹起一个个纸球，放入塑料筐内。
搬运纸球。场地放置体操垫，幼儿坐在垫上，在幼儿的脚下放置3-5个纸球，幼儿用双脚夹住一个纸球，然后收腹抬脚将纸球从头上搬运到自己的身后，如此这样，将几个纸球全部搬运到自己的身后。...

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30个超有意思的幼儿园小班体育游戏

内容来自用户:紫色女孩22

30个超有意思的幼儿园小班体育游戏
游戏1：小猪回家
游戏规则：幼儿用双手滚球，不能踢球或拿球跑。
游戏玩法：幼儿双手推动“小猪”(皮球)在地面滚到指定的“家”(纸箱)。随着幼儿兴趣的变化，游戏情节可不断发展，如：帮助“小猪”钻过“山洞”(障碍物)，走过“小桥”(障碍物)，绕过“危险”(障碍物)回到“家”。
游戏2：喂小动物吃饭
游戏规则：幼儿要站在规定的地方投球，一个接一个地投，不能抢。
游戏玩法：在大纸盒上贴动物头像，幼儿站在一定距离外，设法将皮球投进纸盒里，锻炼投掷和目测能力。
游戏3：我是小小传球手
游戏规则：幼儿要先站好，然后依次传递，不能越位传递。
游戏玩法：幼儿以各种方式站好，从头顶开始传球，也可以进行腿下传、左右传、边跑边传等。传球游戏能培养幼儿的团队精神，提高幼儿配合、协作的能力。
游戏4：比比谁的本领大
游戏玩法：老师向前爬时，幼儿就后退爬，想法不让幼儿抓住，如果快要抓着你时，幼儿就像小乌龟一样用伸缩的本领保护自己;当老师后退爬时，幼儿就向前爬来抓我，看看是幼儿的本领大，还是老师的本领大?不让对方抓着。
游戏5：看标志爬
游戏玩法：老师这儿有两朵什么颜色的花?当你看到红花时，就必须向前爬游戏游戏玩法：游戏前先用猜拳决出一个为追逐者，其余幼儿为逃跑者。逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一个人就算胜利。逃跑者保护自己的办法就是，快被捉住时，可以立即蹲下说“地雷...

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