小班室内传球游戏教案
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小班室内传球游戏教案【篇一:中二班室内游戏活动方案】
中二班室内游戏活动方案
《幼儿园教育指导纲要》中指出:活动“时间安排应有相对的稳定性和灵活性。既有利于形成秩序,又能满足幼儿的合理需要。照顾个别差异。”教师每天将活动的顺序有意识地呈现给幼儿,如在每天幼儿来园时,通过谈话形式或图示形式,告知幼儿整天的活动安排:也可以在活动开始前,提示幼儿我们将进入下一个环节:还可以在活动结束时,提醒幼儿我们将要完成这一环节,下面该做什么了等等,使幼儿了解和熟悉生活顺序,自然地衔接,主动地配合,自动地进入每个活动程序,以达到活动时间的相对稳定。但这种稳定是相对的,随活动内容的变更,幼儿兴趣的高低,必然带来游戏活动时间的延长或缩短。教师应巧妙安排。合理调整,以达到统而不死,活而不乱之目的。
1.坐传球
目的:①练习坐着传球,提高上肢的灵活性。②体会合作游戏的快乐。准备:将椅子摆成一列,大球一个
玩法:幼儿纵排坐在椅子上,由第一名幼儿开始,双手抱球从头顶向后传。传给最后一名幼儿后,再由后向前传回来。游戏可以反复进行。
建议:①可以引导幼儿用不同的姿势、从头上或身体两侧等不同部位传球。②椅子的间距不要太大,以免幼儿够不到。3...
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