游戏观察的记录方式有哪些相关内容

幼儿游戏观察的内容可从哪些方面进行

对幼儿的游戏进行观察是教师有效地指导和丰富幼儿游戏的前提。通过观察，教师可以了解到何时应为幼儿的游戏提供额外的时间、空间、游戏材料或经验准备，以扩展和丰富进行中的游戏情节。教师何时参与游戏或同伴何时给予帮助是适时的，教师怎样参与以及同伴怎样帮助是适合幼儿游戏需要的，都需要我们认真思考。
一、幼儿游戏观察的一般原则
为了获得幼儿游戏行为的准确信息，观察者不论采用何种观察方法，都应遵循以下原则：
1．应明确观察的目的，并选择适当的观察方法。
2．观察应在确保幼儿有机会展示他们所有游戏能力的情境中进行，既保证幼儿有丰富的、能引发他们各种游戏行为的材料，又保证幼儿有充分的游戏时间。
3．如果可能，应保证对幼儿室内和室外游戏进行观察。研究表明，有些幼儿在室外游戏比在室内游戏更能表现出较高的社会性和认知水平。
4．应在幼儿彼此熟悉并熟悉环境后才开始对幼儿进行观察。在与熟悉的同伴游戏时，幼儿会展现较高水准的社会性和认知水平。若开学初就进行观察，可能会低估幼儿真实的游戏能力。
5．应持续观察，以确保记录的是幼儿典型的游戏行为。
二、幼儿游戏的观察记录
游戏观察记录的方法一般有三种：行为核对表、等级量表和轶事记录。观察者在决定使用何种记录方法时，应在“易于使用”和“丰富描述”两者之间作出选择。
1．行为核对表
行为核对表主要用来核对幼儿在游戏中重要行为的出现与否，观察者预告将准备观察的项目列出，当出现此项目行为时，就在该项上画“√”。运用行为核对表进行的游戏观察比较系统，记录信息更快捷。
2．等级量表
等级量表与行为核对表有相似之处，两者都关注特定的游戏行为，便于记录信息。然而，等级量表不仅仅简单地显示幼儿出现或未出现的行为，观察者还可以自己决定幼儿呈现的游戏行为的等级，并评价这些游戏行为的质量。等级量表可用于评价那些难以量化的游戏行为及其品质。
与行为核对表相比，等级量表的不足在于需要通过制订等级来进行评价，这可能会降低资料的可靠性，也易出错。
3．轶事记录
轶事记录是指简短地记录幼儿的游戏或游戏中的偶发事件。这些记录可反映幼儿的游戏技能以及社会性、认知、情感和身体等方面发展的状况。
轶事记录可以在观察幼儿游戏的过程中进行，也可以在游戏结束之后进行——通过回忆描述游戏过程中发生的事件。这样做的不足之处是有可能遗漏游戏中的重要信息。
轶事记录的内容可能很简短，但应包含以下信息：幼儿的姓名、性别，记录的日期，游戏的背景，以及对事件的客观描述和观察的结果等。焦点应放在对游戏中所见所闻的描述上。观察者在记录时还应注意以下几点：
(1)记录要观察幼儿的游戏行为和内容。
(2)客观记录幼儿所说的话，保留原始对话的情趣。
(3)记录时保留游戏情节发展的顺f序。
(4)记录应客观而准确。
三、幼儿游戏的观察方法
1．扫描观察
扫描观察即分时段定人观察。对班里的幼儿平均分配时间，在相同的时间里对每个幼儿轮流进行扫描观察。这一方法适用于全体幼儿游戏的情况，一般在游戏开始或者结束时选用较多。
2．定点观察
定点观察即定点不定人观察。教师可以固定在游戏中的某一地点进行观察，见什么观察什么，只要在此点的幼儿都可以作为观察的对象。适合于了解一个主题或者一个区域幼儿游戏的情况，可以获得一些动态的信息，了解到幼儿在游戏中使用材料的情况、幼儿交往情况、游戏情节发展等。
3．追踪观察
追踪观察即定人不定点观察。教师事先确定1～2个幼儿作为观察对象，观察他们在游戏中的活动情况。被观察的幼儿走到哪里，观察者就追随到哪里，固定人而不固定地点。
4．摄像记录观察
摄像机、数码相机在家庭和幼儿园日益普及。这些设备也可用作幼儿游戏观察的手段。
教师可以根据自己掌握的情况，灵活地选用不同观察方法进行观察，从幼儿的能力发展来看，各年龄班幼儿在游戏方面的表现是不同的。因此，在观察时也要各有重点。
小班：小班幼儿主要处于平行游戏阶段，满足于操纵、摆弄物品。对物品的需求是“别人有的，我也要有”，对相同物品要求多。矛盾的焦点主要在幼儿与物品的冲突上。因此，小班观察的重点在幼儿使用物品上。
中班：随着认知能力的发展、生活经验的丰富以及游戏情节较小班复杂，中班幼儿处于角色的归属阶段。虽然选择了一个角色，但想做多个角色的事情，想与人交往但尚无交往技能，是人与人交往出现冲突的多发期。因此，观察的重点应该是幼儿与幼儿的冲突——不管是规则上的、交往技能上的，还是使用物品上的。
大班：随着生活范围的进一步扩大以及幼儿综合能力的提升，大班幼儿不断产生新的主题。因新主题与原有经验之间的不和谐而产生冲突，运用已有经验并在现有的基础上创新，成为游戏观察的重点，同时相互交往、合作、分享、解决矛盾也成为游戏观察的另一个重点。
教师要真正了解不同年龄幼儿在游戏中所面临的挑战，明确不同年龄阶段幼儿游戏中的主要矛盾，通过自己的观察，适时地给予幼儿支持、帮助与引导，从而使幼儿的游戏水平获得更大的提高。...

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中班角色游戏中观察方法有哪些

[摘 要]：自主性游戏是幼儿最喜爱的游戏之一，也是幼儿主要的游戏，但是幼儿园在开展游戏时普遍存在一些问题，在此就游戏中出现的问题，找出解决的策略，主要通过调整教师组织游戏的方式，提高教师在游戏过程中的指导策略，合理控制游戏的时间。...

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观察某幼儿在结构游戏区的活动情况,你会选择什么观察方法和记录方式??请确定其观察流程。

曼哈顿（Manhattan）位于美国东部哈得孙河下游，为纽约市中心，百老汇就位于辖域范围内，该区具有发达的文化产业，在全美、全球具有极强的影响力。曼哈顿为纽约市五大区之一，也是纽约州62县之一的纽约县，为纽约州面积最小县份。曼哈顿区包括曼哈顿岛、一些其他小岛和陆地的一部分。2000年，人口为153万7195人。
纽约市是由五个区（boroughs）组成，然而从另一个行政角度划分的话，市下又分五个郡（和五个区的边界分别相同），这点和美国其他地方“郡大於市”的情况不同：
纽约郡（New York County）——曼哈顿区
布朗克斯郡（Bronx County）——布朗克斯区（The Bronx）
国王郡（Kings County）——布鲁克林区（Brooklyn）
皇后郡（Queens County）——皇后区（Queens）
瑞奇蒙郡（Richmond County）——史泰登岛（Staten Island）
纽约郡和曼哈顿区的边界相同，隶属纽约市（但郡之下并无更细的行政区划分）。面积包括整个曼哈顿岛（Manhattan Island），东河（East River）、哈莱姆河（Harlem River）与哈得孙河（Hudson River）环绕。也包括一些小岛，如罗斯福岛（Roosevelt Island，以前叫做“Welfare岛”，再之前叫做“Blackwell岛”）、吴丹岛（U Thant Island，官方名字为“Belmont岛”）以及北美大陆的一小部分（Marble Hill），和布朗克斯区接壤。Marble Hill原来是曼哈顿岛的一部分，不过在19世纪末期，为了改善哈莱姆河航运修建了哈莱姆运河，将这个地区与曼哈顿岛分离开来。最后，原来在这部分和布朗克斯之间的渠道也被填平，使其和大陆相连。
曼哈顿岛长21.5千米，最宽处为3.7千米。美国人口调查局数据表明，纽约郡（即曼哈顿区）总面积为87.5平方千米：59.5平方千米为土地，28.0平方千米为水域；水域占全部面积的32.01%。
曼哈顿西邻新泽西州，东北方是布朗克斯区，东面和南面的布鲁克林区和皇后区均位於长岛；它通过桥梁和隧道等与这些地方相连。曼哈顿和史泰登岛之间唯一的直接连接是经由渡轮完成。
[编辑] 地标
名胜
帝国大厦（The Empire State Building）
百老汇（Broadway）
华尔街（Wall Street）
卡内基音乐厅（Carnegie Hall）
林肯表演艺术中心（Lincoln Center For The Performing Arts）
大都会艺术博物馆（Metropolitan Museum of Art）
美国自然历史博物馆（Museum Of Natural History）
惠特尼美术馆（Whitney Museum of American Art）
古根海姆美术馆（The Guggenheim Museum）
现代艺术博物馆（The Museum Of Modern Art - MoMA）
纽约广播博物馆（Museum of Broadcasting）
中央公园（Central Park）
联合广场（Union Square）
先锋广场（Herald Square）
麦迪逊广场花园（Madison Square Garden）
时报广场（Times Square）
哥伦布圆环（Columbus Circle）
社区
哈林区（Harlem）
西班牙哈林区（Spanish Harlem）
曼哈顿华埠（中国城）
格林威治村（Greenwich Village）
上西城（Upper West Side）
上东城（Upper East Side）
下东城（Lower East Side）
金融中心（Financial Center）
戏剧中心（Theatre District）
[编辑] 教育
哥伦比亚大学（Columbia University）
糕包联盟学院（The Cooper Union for the Advancement of Science and Art）
福特汉姆大学（Fordham University）
纽约大学（New York University）
视觉艺术学院（School of Visual Arts）
纽约公共图书馆 (New York Public Library)
道尔顿学校 (The Dalton School)
佩斯大学（曼哈顿下城区）（Pace University）
[编辑] 河流与港口
纽约海湾（New York Harbor）
上纽约湾（Upper New York Harbor）
下纽约湾（Lower New York Harbor）
Verrazano Narrows
哈得孙河（Hudson River）
东河（East River）
哈林河（Harlem River）
[编辑] 主要街道
曼哈顿的街道有大道（Avenue）和街（Street）两种命名方式，大道通常为南北向。
显示▼隐藏▲ 纽约市市区主要大道

西侧高速公路 - 第十一大道 - 第十大道 - 第九大道 - 第八大道 - 第七大道 - 第六大道 - 第五大道
麦迪逊大道 - 公园大道 - 莱辛顿大道 - 第三大道 - 第二大道 - 第一大道 - 罗斯福快速道路
大道（南北向）
罗斯福路（FDR Drive）
第一大道（1st Avenue）
第二大道（2nd Avenue）
第三大道（3rd Avenue）
莱辛顿大道（Lexington Avenue）
公园大道（Park Avenue）
麦迪逊大道（Madison Avenue）
第五大道（5th Avenue）
第六大道（6th Avenue,Avenue of the Americas）
第七大道（7th Avenue）
百老汇（Broadway）
第八大道（8th Avenue）
中央公园西侧
阿姆斯特丹大道（Amsterdam Avenue）
哥伦布大道（Columbus Avenue）
第九大道（9th Avenue）
第十大道（10th Avenue）
第十一大道（11th Avenue）
第十二大道（12th Avenue）
West End Avenue
Riverside Drive
西侧高速公路（West Side Highway）
中央公园北边
Lenox Avenue
Frederick Douglass Boulevard
Morningside Avenue
St Nicholas Avenue
街（东西向）
华尔街（Wall Street）
Chambers Street - City Hall
坚尼街（Canal Street）
Delancey Street
好斯顿街（Houston Street）
14街（14th Street - Union Square）
23街（23rd Street - Herald Square）
34街（34th Street - Madison Square Garden）
42街（42nd Street - Times Square, Grand Central Station, The U.N.）
59街（59th Street - Columbus Circle - Central Park South）
72街（72nd Street - Crosses Central Park）
79街（79th Street - Crosses Central Park）
86街（86th Street - Crosses Central Park）
96街（96th Street - Crosses Central Park - East Side Harlem Border）
110街（110th Street - Cathedral Parkway - Central Park North）
116街（116th Street - Columbia University）
125街（125th Street - West Side Harlem Border）
135街（135th Street）
145街（145th Street）
155街（155th Street）
179街（179th Street - George Washington Bridge）
242街（242nd Street）
[编辑] 公园
巴特里公园（Battery Park）
纽约市City Hall - Chambers Street
Tompkins Square Park
Washington Square Park
中央公园（Central Park）
Gracie Mansion
河边公园Riverside Park
[编辑] 建筑

曼哈顿中城密集的高楼群。Urban Canyon
下城Downtown
中城Midtown
Salomon Brothers Building
World Trade Center
1 Police Plaza
帝国大厦，Empire State Building
克莱斯勒大厦，Chrysler Building
Grand Central Station/PanAm Building
联合国
Jets Stadium (2011)
Columbia University
Columbia Presbyterian Medical Center and Teaching Hospital
One New York Plaza
[编辑] 桥梁与隧道
参见：纽约交通#桥梁与隧道

桥梁及隧道为曼哈顿岛重要的联外要道。由於曼哈顿岛四周环水，因此桥梁及隧道数量众多，是其一大特色。这些桥梁及隧道对曼哈顿的发展贡献甚钜，因为桥梁是民众往来曼哈顿及郊区间的必经通道，隧道亦然。但每逢上下班尖峰时刻，桥梁和隧道反而变成了交通瓶颈。
东侧
布鲁克林-炮台公园隧道（Brooklyn Battery Tunnel）
布鲁克林大桥（Brooklyn Bridge）
曼哈顿大桥（民铁吾桥）(Manhattan Bridge)
威廉斯堡大桥（Williamsburg Bridge）
皇后中城隧道（Queens Midtown Tunnel）
罗斯福岛缆车（Roosevelt Island Tram）
三区桥（曼哈顿，皇后， 布朗克斯）Triborough Bridge (Manhattan, Queens, The Bronx)
西侧
史泰登岛渡船（Staten Island Ferry - Battery Park）
PATH捷运隧道 - WTC
荷兰隧道（Holland Tunnel - Canal Street）
林肯隧道（Lincoln Tunnel - 39th Street）
乔治华盛顿大桥（George Washington Bridge - 179th Street）
道路东西分段
第五大道（Fifth Avenue）将曼哈顿分为东区和西区。“东”或“西”的名称在东西走向的街道中能够用到，如东27街（East 27th Street），西休斯顿街（Houston Street）等。曼哈顿街道命名体系在西布朗克斯区也采用。
[编辑] 上下城的说法
在曼哈顿，“上下城”的用法和其他美国城市有区别。在这裏，上城（uptown）指的是北部，下城（downtown）指的是南部，如“上城列车”的意思是驶往北部的列车。休斯顿街以北，几乎所有东西走向的街道用数字标记，从南往北递增（反映岀当时的扩展是从南往北）。“上城”和“下城”一般指南北，不过“上城”有时候也特指曼哈顿岛北部（第59街以北），“下城”特指南部（第23或14街以南）。第23街和59街中间的部分称作中城（midtown）。
在美国其他城市，“下城”（downtown）一般指商业中心区或闹市区。而曼哈顿有两个商业区，一个是南部的金融区，另一个是新的中城商业区。
在“下城”中，也包括“下曼哈顿”地区（Lower Manhattan）。此地区包括巴克利街和布鲁克林桥以南的所有地点。著名建筑有市、华尔街、世界贸易中心原址等。
同样的，“上城”的最北部叫做“上曼哈顿”地区（Upper Manhattan）。由於距中城较远，此地区不及其他地方热闹，经常被视为和南布鲁克林一般的偏僻远郊。
虽然曼哈顿只是纽约市的一个区（或纽约郡），但很多本地人在提到曼哈顿的时候都会用“城里”（The City）来称呼。
[编辑] 历史
曼哈顿这个名字（意为“多丘之岛”或“陶醉之地”）来自於阿尔冈昆诸语，这族人是已知最早居住在此岛上的部落。传说此岛是用总价24美元的念珠和其他小玩意儿买下的。1624年，荷兰人在这裏定居。
纽约郡这个名字，来自於纪念英国的约克郡公爵，此人后来成为詹姆斯二世国王。纽约市和纽约州的名字也是因此而来。纽约郡是纽约州1683年成立时候的十二个郡之一。此郡一开始的领土面积和今日一样。1873年，现在的布朗克斯地区的西部被划分进纽约郡；1895年其余部分也划入。1898年，五个区组成了纽约市；虽然在“区”上来讲，曼哈顿和布朗克斯是不同的，但从“郡”上来讲双方仍然属於同一个纽约郡。1914年，之前从威斯特彻斯特郡中分离出来的那一片地方重新命名为“布朗克斯郡”，纽约郡的面积也再一次减少到如今的大小。
[编辑] 法律与
纽约市的这五个郡一样，都没有郡，但是都拥有郡法院和郡地方检察官等等。纽约市这五个区都有自己的区长，但今日已经没有任何重大权力。
曼哈顿官方上是纽约郡的郡所在地，但实际上没有意义，因为纽约郡的边界和曼哈顿一样，并不包括其他的地区。
[编辑] 人口
纽约郡是全美国人口密度最高的郡。
2000年美国人口普查显示，全郡共有153万7195人，73万8644户，及30万2105个常住家庭。人口密度是每平方千米25849.9人。79万8144套住房的平均密度为13,421.8每平方千米。纽约郡的种族构成为：白人54.36%，黑人17.39%，印第安人0.50%，亚洲裔9.40%，大洋洲裔0.07%，其他种族14.14%，还有4.14%混血。其中，27.18%的人口是拉丁美洲裔。45.8%的人口是非拉美裔的白种人。
欧洲裔居民的一些构成如下（2000）：
爱尔兰：7.48%
意大利：7.10%
德国：6.63%
英格兰：5.43%
据美国人口调查局估测，2003年纽约郡的人口已经增长到156万4798人。
下曼哈顿区（休斯敦街以南）的种族构成与其他地方有很大差距。2000年普查显示，41%人口为亚裔，32%为非拉美裔的白种人，19%拉美裔和6%黑人；43%的人口为移民。原因是唐人街的人口占到了下曼哈顿区的55%。
一共有73万8644户，其中17.1%有18嵗以下儿童；25.2%是配偶二人居住；12.6%是没有丈夫的女性户；59.1%不是家庭。48.0%户是单人居住；10.9%是65嵗及以上老人独居。平均每户2人，每个家庭2.99人。
18嵗以下人口占16.8%；18-24嵗是10.2%；25-44嵗是28.3%；45-64是22.6%；65嵗及以上是12.2%。平均年龄是36嵗。男女比例是90.3：100；男性比18嵗及以上女性是87.9：100。
纽约郡户均年收入是47030美元；家庭平均年收入是50229美元。男性为51856美元；女性为45712美元。人均年收入则是42922美元。20.0%的总人口和17.6%的家庭生活在贫困线以下。31.8%的18岁以下人口和18.9%的65岁及以上人口生活在贫困线以下。...

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幼儿科学活动中的记录方式有哪些

应该是阵营声望商人呢...

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小班区域观察记录50篇

内容来自用户:秋水长天卫新潮

幼儿园小班《区角活动观察记录表》
区角活动观察记录表｜班级：小（3）班｜教师： ｜时间：十一月份｜区角名称：《表演区》｜观察对象：全体幼儿｜
观察过程：｜表演区里布置了各种各样的服装以及演出的道具，还有小舞台。很多孩子都喜欢登上小舞台展现自己。翁章杰小朋友每次都抢着让自己上台，总会把别的幼儿挤下去，霸占小舞蹈。而其他幼儿想上去表演也没有机会。还有个别幼儿连看都没有看，由于胆小的关系吧！本班黄玮琪小朋友，老师一让大家进表演区玩，她就哭了。｜
行为分析：｜其实每个孩子都想展示自己，让小朋友看见自己的表现，让老师看见自己的精彩表演。让大家为自己喝彩，但是由于场地的关系，不是每个孩子都能很好的在上面表演。所以导致孩子们都有想让自己先表演的的欲望。就像章杰小朋友会一直让自己来表演，虽然他的演出已经演过又演了，但他还是喜欢让自己演出。这更能体现他的表现。玮琪小朋友的胆子小，不敢上去演出，而且还是以开放表演区，她就哭。我们还得多鼓励他，让她克服这种困难。｜
教育策略：｜为使歌舞表演有序进行，可由一个小主持人安排顺序与人数，也可由演员们自行协商确定。表演时不必注重表演技巧，应重在鼓励他们大胆参与，使幼儿的表演更加自如、自信。在此，我们还要多多让那些不敢上台的，不敢表演的小朋友多多上台。这样机会多了，她们胆子也慢慢的大了。不过这需要时间的锻炼，还要多多给她们掌声，鼓励。｜
效果及反思：｜不知...

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幼儿园小班游戏观察记录

内容来自用户:nice施筱

幼儿园小班游戏观察记录
游戏背景：
今天的“娃娃家”里可热闹了，客人们正在津津有味地品尝着爸爸为他们准备的“美味佳肴”，忽然，只听“砰”的一声……
游戏名称：
玩“办家家”游戏
教师分析：
在娃娃家游戏中由于这位孩子被其他的同伴所冷落，因此，他就用扔东西的方式来宣泄自己的不良情绪，这在小班幼儿的行为中表现得较多，原因可能是这一年龄阶段的幼儿缺乏一定的交往能力，在得不到同伴的友情时，也不会表达自己的想法和情感，以至于产生了不良的情绪和行为。游戏中出现这种情况，我觉得老师首先要正确看待孩子的行为，不能马上否定孩子，然后进行引导，学会用适当的方式来表达宣泄自己的情感，如：让孩子知道生气以后要把自己生气的原因讲出来等等，让他们在游戏中提高交往能力，建立融洽的伙伴关系。
材料提供：娃娃若干、矮床、小桌子、家具、沙发、餐具、招待客人的礼物等
观察要点：
孩子在游戏中的交往能力
游戏行为实录：
只见周佳安用手一个劲地将桌上的那些“美味佳肴”推倒在地，一边推，一边嘴里还不停地嘀咕着什么？这时，娃娃家里已是一片狼籍了……“恩。”他撅着小嘴点点头。“爸爸和客人们都不让我坐在桌上‘吃饭’，所以，我生气了。...

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