中班户外游戏活动教案1000相关内容

中班户外游戏大全教案

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中班户外游戏大全教案
【篇一:幼儿园中班户外体育游戏教案】
幼儿园中班户外体育游戏教案:黄鼠狼拉鸡和爆米花
一、黄鼠狼拉鸡
游戏目的:培养幼儿的灵敏性。
游戏准备:场地上画一分界线。
游戏方法:
一名幼儿扮“黄鼠狼”;一名幼儿扮“小狗”;其他幼儿扮“小鸡”,成一排蹲在离线1米远的地方。游戏开始,“小狗”边走边轻轻地摸“小鸡”的头,同时念儿歌。念完后,“小狗”蹲在一旁,“小鸡”闭上眼睛,装睡。“黄鼠狼”轻手轻脚地摸进来拉“小鸡”,被拉到的“小鸡”发出“叽叽叽”的呼叫声,“狗”听到叫声,迅速“汪汪”叫着去救回“小鸡”。游戏可反复进行。最后,看黄鼠狼一共拉了多少只小鸡?
游戏规则:
1.“小狗”要听到“小鸡”呼叫后才能追。
2.“黄鼠狼”把“小鸡”拉过分界线后,“狗”就不能再救了。
建议:此游戏适合中、大班幼儿。
附儿歌:
打、打、打更了,
灯灭了,睡觉了,
黄鼠狼要偷鸡了。
二、爆米花
游戏目的:培养幼儿动作的灵敏性。
游戏方法:
若干幼儿,手拉手围成圆圈,为爆米花的“锅子”,另请八至十名幼儿钻到圈内当“米粒”。游戏开始,“锅子”沿顺时针方向边走边念儿歌。念到“砰”时,“锅”和“米粒”同时向上蹦跳,接着3(1)④●...

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幼儿园中班户外体育游戏《熊来了》教案

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幼儿园中班户外体育游戏:《熊来了》教案
活动目标:
1.幼儿喜欢参与游戏,情绪积极愉快。
2.幼儿通过游戏培养抑制自己行为的能力,训练反应的灵敏性。
3.幼儿能按游戏规则进行游戏。
活动准备:
"熊"头饰一只,圈划幼儿活动范围和"熊家"活动过程:
1.导入活动。
教师:"如果你突然遇到一头大狗熊,你该怎么样,它才不会吃你?"幼儿讨论提出意见。
2.设置情境,观察讨论熊的习性。
(1)请另一位老师扮成熊,听到主 班 老师说"哎呀!瞧,我们班来了一只大狗熊!你们快用你刚才的办法试试看,看它会不会吃你!"就出现。
幼儿尝试自己的办法,熊将出声的,动的幼儿抓走。
教师请没被抓走的幼儿介绍自己的方法:没有动,没有出声音等。
(2)教师引导幼儿了解熊的习性:
"熊"介绍自己的特点:"人们都叫我'黑瞎子',没错,我的眼睛不好,但是我的耳朵可灵了!一点点声音我都能听见!"教师引导幼儿讨论遇到熊的时候该怎么办:看到了熊不要动,不要说话,就不会被熊吃了。
3.学习儿歌《熊来啦》。
(1)教师:"我这儿有一首儿歌,只要你会念这首儿歌就不会被熊抓走了,像不想听听?"(2)教师念儿歌,幼儿以集体,分男女的形式学习儿歌。熊来啦!熊来啦!闻闻你来闻闻他。...

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幼儿园中班教案:中班户外游戏活动《过隧道》教案范文

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设计意图:中班幼儿喜欢到户外去活动,做游戏,为了增强幼儿的体质,增强幼儿的合作意识和协作能力,我精心的设计了过隧道游戏,通过这个游戏,使幼儿获得游戏乐趣,并在游戏中磨练自己勇气和信心,养成不怕困难的习惯和决心。
活动目标1、培养幼儿积极的参与意识和在集体中的配合能力。2、增强了幼儿敢于战胜自己自信心和勇气。进一步学会了集体合作。
活动准备:1、哨子一个,小红旗两个2、音乐《一起加油》
活动过程:教师带幼儿到户外操场,指导做简单的热身动作。蹲下,起来,慢跑,扭腰等。1、教师首先说明游戏的规则和过程,并和部分幼儿一起模拟掩饰过隧道的清景。其他幼儿认真看。老师问,隧道里面黑乎乎的,你们怕不怕?(幼儿回答,不怕)你们想不想参加这个游戏啊?(幼儿回答,想)下面我们一起看看谁是一个小勇士好不好??(幼儿回答,好)此时幼儿以急不可待的想参加到游戏中去。2、游戏分组将全班幼儿分成两个小组,每个小组的一半幼儿站成两排,按顺序每两个幼儿手抓手,举过头顶,身子稍微向前倾斜,两队之间便有了一个长长的洞,这就是隧道的模拟,另一半幼儿要弯着腰快速的从隧道中过去,看看那个小组最先完成,就发给他们一个小红旗。让后幼儿换角色进行游戏。...

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幼儿园户外活动教案集

内容来自用户:冯老师83

户外活动教案
活动目标:    1、练习用纸球击目标,发展幼儿投掷能力和目测力。    2、学习遵守游戏规则,体验规则在活动中的重要性。   活动准备:    1、用报纸、皱纸做成的只求若干只。    2、小脸盆若干只,盆内调好颜料,一盆一种颜色。   活动过程:    1、启发提问,引起兴趣:    (1)、教师启发提问:    ——“如果不用笔,你能怎样在板上画出一幅美丽的画?”    (2)、幼儿讨论交流。    (3)、激发游戏兴趣:    ——“今天我们做小猴投彩球的游戏,用纸团蘸上颜色投到板上看看会不会变成一幅美丽的图案?”    2、提供材料,自由探索:    (1)、“小猴”玩纸球:   幼儿每人拿一只纸球,分散自由的地玩球(抛接,投掷)。    (2)、“小猴”投纸球:   按幼儿意愿,将幼儿分成人数相等的四队。   提问:    ——“今天的比赛分成四队进行,可以怎么分?”    (3)、每队幼儿分别推选出自己的队长,并为自己组取名。    ——“你们想选谁做队长?为自己的队取个名字?”    (4)、每队幼儿对准本队的目标进行投掷练习。    3、难点练习,重点指导:    (1)、教师讲解并示范“小猴投彩球”的游戏:   提示:每名幼儿拿一只纸球,蘸上颜色,然后投向白纸板。一对一块板,各队的幼儿应投自己队的那块板。如果投到别队的板上...

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中班手指游戏活动教案

内容来自用户:李鹏亚

中班手指游戏活动教案
【篇一:《手指歌》活动教案】
《手指歌》活动教案
教学目标
1.感知每只手有五个手指,感知5以内数量。
2.能一边念儿歌一边作相应的手指动作。
3.知道我们的小手很能干,我们应该保护我们的小手,不能啃手指头。教学重、难点:
让幼儿会唱《手指歌》,能一边念儿歌一边作相应的手指动作。教学过程:
一、开始部分
情景导入:认识自己的小手
小朋友我们伸出你们的小手,我们来一起做一便《小手拍拍》。拍拍小手,拍拍小手,把我的小手伸出来,转转转,转转转!拍拍小手,拍拍小手,把我的小手举起来,转转转,转转转!拍拍小手,拍拍小手,把我的小手藏起来!
小朋友,《小手拍拍》好玩么?小朋友把小手拿出来,看看我们的小手有几个指头!
对,我们的小手有五个手指,小朋友知道每个手指的名字吗?教幼儿认识每个手指头!大拇指、食指、中指、无名指、小指。
二、主要部分
1、学唱《手指歌》
a、小朋友,我们的五个手指还会做游戏呢,大家想不想看看他们是怎么做游戏的呀?(播放《手指歌》视频)。
b、出示《手指歌》的歌词,先教会小朋友们歌词。
2、学习《手指歌》的动作。
a、小朋友们,现在就让我们一起做做手指游戏吧。教师做动作分解,细心教幼儿每个手指的动作。【篇二:中班手指谣】动作同上...

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中班手指游戏教案及反思

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