户外游戏丢手绢活动观察记录表相关内容

幼儿观察记录(户外活动)

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幼儿观察记录表
观察对象：孙瑞观察者：仲秋荣
时间｜地点｜活动内容｜ 行为记录｜ 观察分析｜ 措施及效果｜
9.5｜活动室｜户外活动｜早操活动中，孙瑞今天情绪高涨，踏步边跳边踏，做早操的时候也故意用比正常速度做操快一个节拍的速度做操，在几次提醒未有作用后，我把他的啦啦球没收了，这下他才稍稍安分了点，可是没过一会儿又开始乱跳了。｜经了解今天孙瑞的爸爸在栏杆后面看孙瑞跳早操，所以他显得特别兴奋，他很想表现给他爸爸看，但是却用错了方法。｜针对这一现象我与孙瑞进行了个别谈话，孙瑞是一个爱表现的孩子，于是我与他一起探讨如何把自己最好的一面表现给别人看，给别人留下好的印象，然后请全部幼儿一起欣赏他的早操表演，并告诉他我会把它拍下来传到网上，不仅你的爸爸妈妈能看到，还会有很多不认识的叔叔阿姨看到｜
幼儿观察记录表
观察对象：陈格瑞观察者：仲秋荣
时间｜地点｜活动内容｜ 行为记录｜ 观察分析｜ 措施及效果｜
9.13｜早操｜全班小朋友围成一个双圆，女孩子在里圈，男孩子在外圈，和好朋友面对面跳舞，陈格瑞很开心，一会儿和对面孩子讲话，一会儿跳得比音乐节奏快。｜陈格瑞是一个要强的孩子，利用语言和物质的奖励能鼓励她认真表现，她很想戴上手环，就非常认真地跳舞。｜为了帮助孩子区分左右，我在女孩子的左手上戴上一个花环，并观察对象：顾博一...

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小班户外活动观察记录

内容来自用户:zhang2788328

小班户外活动观察记录
日期｜2011年10月｜观察地点｜操场｜
观察对象｜郑浩东｜记录者｜邓老师｜
观察记录：｜今天户外活动，我带领的一组是玩呼啦圈，一开始我让孩子们自由的玩开汽车，孩子们嘴里边玩边喊，绿灯行，红灯停，非常有劲，但我看到郑浩东一个人站在那边，似乎不愿意玩，于是我就把小朋友都集中起来，让他们玩开火车，我把郑浩东排在中间，组成一列长长的火车，乐乐终于露出了笑容。｜
分析：｜郑浩东是个比较内向的孩子，在集体活动时，她总喜欢一个人站着，是因为平时她从来不主动和小朋友打招呼，所以小朋友们也不太邀请她一起玩。｜
措施：｜1.    在户外活动时尽量不让她玩单独的游戏，要让她参与到集体游戏中去，让她多和小朋友们做游戏，增添感情。｜2.    在平时组织活动时，多让她有表演的机会，多引起大家的主意。｜3.    让热情的小朋友主动去邀请她玩，让她多交好朋友。｜ ｜
取得效果：｜通过一段时间的观察，我发现郑浩东现在已经慢慢的融入到集体生活中去了，每次户外活动时都能和小朋友们在一起开心的做游戏了。｜
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幼儿园中班户外活动观察记录摘要

内容来自用户:1542072033日出

观察内容：
今天带小朋友进行户外活动，来到了活动场地上，我交代了今天户外活动玩的内容与规则，“今天，我们玩平衡木、布包、毛球。请你们自由选择，喜欢玩什么就去拿什么玩，拿了哪种器械就要跟着负责这种器械的老师那里，不可以乱跑……”孩子们对于户外活动特别感兴趣呢！他们一个个都玩得很高兴。忽然，听见传来了哭声。我赶紧寻着声音望去，只见淘淘正站在一个小朋友那里哭。我马上跑过去了解原因：“妞妞，你怎么了？”并安慰他不要哭了，妞妞抽搐着说：“我刚刚在玩布包，可是一会儿不想玩了，我把布包放在这里，去走了一下平衡木，可是回来就不见了……”说着说着妞妞又开始哭了起来，听了他的讲述后，我明白原来是因为有人抢了他的小布包玩具。妞妞刚才把布包放在一边，去走了一会儿平衡木，回来后就不见了，也不知道是谁拿走的，找来找去又找不到，想想就哭起来了。我安慰他说：“幼儿园的玩具是大家玩玩的，布包不见了，可能是其他小朋友拿去玩了啊，你可以玩其他的玩具嘛，那边还有毛球、皮球都可以玩啊。”听我这么一说，他倒也不怎么伤心了，他说可是那个大布包是我先看见的。我告诉他说：“好朋友之间应该互相谦让，你玩会儿我玩会儿才高兴嘛。如果你真的很想玩布包，你也可以找一个好朋友，跟他一起玩布包呀。”说到这里，我马上问身边玩布包的小朋友：“哪个大方的小朋友愿意与2....

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大三班户外游戏观察记录册

内容来自用户:angellrxy2

户外游戏观察记录册
班级：大3班
教师：钱、任
2017～2018学年度第一学期
吴江区坛丘幼儿园
户外游戏观察记录
观察时间：上午｜8:30—9:00｜观察班级：大（3）班｜教师：钱益萍｜
游戏区域｜欢乐运动场｜
游戏材料：｜滑滑梯、荡秋千、荡绳、空中钻笼等｜
观察记录：｜今天，幼儿们来到欢乐运动场。这是幼儿最喜欢的地方。玩前，老师请幼儿自己设置游戏规则。玩时，有的在滑滑梯上滑翔；有的在千秋上飞舞；还有的在木马上摇摆……欢声笑语响彻操场。过一会儿，就看到黄字铭从滑滑梯下面走到上面去，老师请他下来，问他自己有没有遵守游戏规则，他笑着说：“我错了”老师告诉他你从下面山去，别人从上面滑下来，很容易发生碰撞。下次千万不能这么玩。老师会一直看着你的。他轻轻地点了点头。从这个时间开始：老师仔细观察他：他一会儿很开心地从上向下滑，一会儿轻轻地荡起秋千，一会儿慢慢爬过空中钻笼，非常遵守游戏规则。｜
评价与分析：｜黄字铭在我们班中是一个不遵守规则的小朋友。在吃饭时不想吃饭；在午睡时不想午睡；由于家长的溺爱，经常告诉老师由他好了。所以到中班也没有养成很好的行为习惯。导致他在今天的游戏中也没有遵守游戏规则。在今天游戏时，老师喊停后，他知道自己的错了，也知道老师会一直看着。因此就遵守游戏规则了｜
策略与措施｜以后在各种活动中时时关注杨骏宸，发现问题立刻告知他错误的地方，也告知他原因，让他明白道理。也...

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幼儿园中班户外活动观察记录摘

内容来自用户:1542072033日出

 (2017-12-14 18:16:15)
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观察内容：
今天带小朋友进行户外活动，来到了活动场地上，我交代了今天户外活动玩的内容与规则，“今天，我们玩平衡木、布包、毛球。请你们自由选择，喜欢玩什么就去拿什么玩，拿了哪种器械就要跟着负责这种器械的老师那里，不可以乱跑……”孩子们对于户外活动特别感兴趣呢！他们一个个都玩得很高兴。忽然，听见传来了哭声。我赶紧寻着声音望去，只见淘淘正站在一个小朋友那里哭。我马上跑过去了解原因：“妞妞，你怎么了？”并安慰他不要哭了，妞妞抽搐着说：“我刚刚在玩布包，可是一会儿不想玩了，我把布包放在这里，去走了一下平衡木，可是回来就不见了……”说着说着妞妞又开始哭了起来，听了他的讲述后，我明白原来是因为有人抢了他的小布包玩具。妞妞刚才把布包放在一边，去走了一会儿平衡木，回来后就不见了，也不知道是谁拿走的，找来找去又找不到，想想就哭起来了。我安慰他说：“幼儿园的玩具是大家玩玩的，布包不见了，可能是其他小朋友拿去玩了啊，你可以玩其他的玩具嘛，那边还有毛球、皮球都可以玩啊。”听我这么一说，他倒也不怎么伤心了，他说可是那个大布包是我先看见的。我告诉他说：“好朋友之间应该互相谦让，你玩会儿我玩会儿才高兴嘛。如果你真的很想玩布包，你也可以找一个好朋友，跟他一起玩布包呀。”说到这里，我马上问身边玩布包的小朋友：“哪个大方的小朋友愿意与2....

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小班户外活动体育活动观察记录

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小班户外活动体育活动观察记录
篇一：小班观察记录：户外活动
观察对象：
黎又文性别：男年龄：3岁
观察时间：
下午10:15观察地点：教室活动内容：户外活动
观察记录
十点，孩子们向往的户外活动时间到了，我正在指导孩子们排队，发现范馨怿的衣服都湿了，就带着她回班换衣服，孩子们就都在其他老师的带领下下楼了，换号衣服后，我拉着范馨怿来到小操场，刚走进操场，黎又文就向我冲了过来。“老师，你怎么才下来？”他用手抓了抓头“你想我吗？”我忍不住笑了。“你呢？你想我吗？”“我……我想的。”他觉得有点难为情，用手蒙住了脸。“文文，老师帮小朋友换衣服了，所以现在才下来，不过，我很想小朋友，当然也想你。谢谢你！抱一下吧。”我拉着他的手，对着他微笑着。黎又文的小脸上顿时绽放出可爱的笑容。
分析：
黎又文小朋友是个性格略显内向的孩子。虽然他十分愿意表达自己的一些想法，但是由于缺少一定的锻炼，就显得有些害羞。我首先他表示了感谢，虽然他的话语没有完全表现出来，但是我为他在交往上的进步而高兴；这是一个良好的开始。我没有急着让他回忆还有的话语，而是欣赏地鼓励他，相信在以后的日子中，他会更加活泼可爱，他的语言表达能力会更强。分析：...

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