哪队跳得好体育游戏教案相关内容

小班体育游戏教案跳

内容来自用户:李鹏亚

小班体育游戏教案跳
【篇一:宝宝班体育活动教案:快乐跳跳跳】
托班体育活动:快乐跳跳跳
一、活动目标
1.掌握双脚进行跳的动作技能和按指定方向跳的技能。
2.积极勇敢地参与游戏,体验活动的愉快。
二、活动准备
1.欢快、舒缓的音乐各一首。
2.皮球一个、红色纸箭头四个、箭头手饰牌一个、红色小旗三面、青蛙、兔子、松鼠头饰各9个。
3.场地布置:场地为往返式,起点线和终点线的距离为5米。
三、活动过程
1.热身活动
(1)听音乐“火车开了”跑进场。
(2)听音乐“三只熊”做热身活动两遍。
2.基本活动。
(1)幼儿练习双脚原地跳。
师:今天老师带来了一样好玩的东西,看看是什么?(皮球)老师拍皮球,皮球会怎么样?
幼:皮球会跳起来。
师:请小朋友双脚并拢、轻轻地跟皮球跳起来。(教师提醒幼儿要双脚并拢,前脚掌轻轻地落地,轻轻地跳起来。)
教师观察,发现跳的动作做的好的幼儿,请他出来示范,引导其他幼儿学一学。(教师再次提醒幼儿要双脚并拢,前脚掌轻轻地落地,轻轻地跳起来。)
(2)幼儿练习双脚往不同的方向跳。
师:皮球会原地跳,它还会向不同的方向跳。(教师向右方向拍球)
师:(出示箭头)老师用箭头贴出皮球刚才跳的方向,小朋友们向箭头指的方向一起前进跳。...

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小班跳的体育游戏教案

内容来自用户:李鹏亚

小班跳的体育游戏教案
【篇一:小班体育活动教案】
小班体育:小兔跳彩圈
活动目标:练习双脚前行进跳和原地向上跳,发展跳跃能力,激发幼儿参加体育活动的兴趣
活动准备:小白兔头饰,红,黄,蓝,绿彩色色板4块,彩色圈4个,录音机及磁带活动过程
1.入场
老师扮演兔子妈妈,幼儿扮演小兔子.兔妈妈带小兔到草地上去玩.双脚行进跳入场地.
2.准备活动
在场地的大圆圈内,幼儿随音乐跟着老师做律动:伸耳朵(上肢).吃青草(下肢).搬蘑菇(体转)
蹦蹦跳跳(跳跃)等.
3.跳彩圈
老师将彩圈分散放在场地上,启发幼儿自由的在圈中间跳进.跳出.
4.游戏小兔跳彩圈
教师将各色彩圈隔一定的距离放成一个大圆圈,幼儿分散站在大圆圈上,教师站在中间.游戏开
始,幼儿随着音乐在大圆圈内向顺(逆)时针方向走,看到圈就跳进.跳出.当教师高举一块彩色板时,
小兔子迅速跳跃到与板相同颜色的圈内,每个圈内只能跳进一只小兔子.当小兔子跳入同色圈后,教
师给予表扬,并继续进行游戏.
5.游戏结束
教师:今天小兔子玩的很高兴,也很累了,我们一起回家吧!幼儿跟着教师走出场地.
幼儿园小班体育:小兔乖乖
目标:
1.掌握屈漆团身走路的技能。
2.练习在15cm—20cm的独木桥上手持物品走来走去,能保持身体的平衡。
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体育课跳跃游戏教案

内容来自用户:nbcx111555

体育课教案
课题|跳跃游戏|执教者 | 年级 班 人数|
学习目标|1、使学生乐于参与体育活动,并能在活动中积极地展示自我。|2、80%的学生初步学会单脚的方法,,发展跳跃能力、增强力量素质。|3、在活动中表现出团结合作和和谐的人际关系,增强自信、刻苦努力、不断进取。|
重点|单脚跳落地的方法|难点|轻巧落地|
程序|教学内容|教师活动|学生活动|组织队形|时间|次数|
准|备|部|分|9分钟|基|本|部|分|26分钟|结|束|部|分|5分钟|常规教育|预计时间|热身游戏|()|单脚跳|开火车|放松|弹钢琴|1、师生问好|2、宣布内容|3、队列练习:|向右看齐|原地踏步|1、谈话导入,激发学生兴趣。|2、教师示范讲解|3、教师参与游戏|1、讲解原地起跳落地(前脚掌落地)。|2、讲解示范完整动作|3、优生示范评价|4、引导学生跳得高、跳得远。|5、组织比赛|1、讲解、请生示范、教师和学生一起合作示范。|2、引导学生怎样合作开火车。比较、评价|3、组织比赛|1、教师讲方法、做动作。|2、师生共同放松。|3、小结本节课学习情况。|1、队伍整齐|认真听讲|2、听清口令|认真练习|1、积极参与,气氛活跃|2、认真听讲|3、灵巧躲闪|1、体会单脚落地。|2、自主分组练习|3、优生展示|4、数一数规定距离谁的步数少。|5、分组进行比赛|1、与教师合作练习。|2、分组进行尝试练习。|3、小组比赛|1、跟随教师一起练...

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幼儿园小班体育《快乐跳跳跳》教案

内容来自用户:清哥哥老刘

幼儿园小班体育《快乐跳跳跳》教案
小班体育教案——快乐跳跳跳,如下所示,供大家参考。
活动目标:
1、探索各种跳法,能依据信号做动作。
2、练习单脚、双跳、夹物跳着前进,发展动作的灵活性和协调性。
3、体验体育活动带来的乐趣。
活动准备
音乐、呼啦圈13个、点、毛绒玩具13个
活动过程
一、热身运动
师:蹦蹦跳,蹦蹦跳,蹦蹦跳……
师:宝宝们,我是兔妈妈,你们是兔宝宝,今天妈妈要带你们一起去大森林旅游喽,开心吗?
师:跟着我一起出发吧!
兔子舞(音乐)
二、任务一:探索跳法
师:这儿有好多小房子啊,赶紧去找一个自己的家。(每个孩子找一个呼啦圈站进去。)
师:宝宝们,我来问问你们,你们会跳吗?那我请一个宝贝到中间来跳跳看,请!(请两三名孩子在大圈中间展示跳的动作)
师:刚刚宝宝们用的是两只脚一起跳,这是双脚跳。你们还有不一样的跳法吗?(再次请若干名孩子出来尝试不同跳法)
师:宝宝们跳起来真可爱,通过尝试我们知道了跳有很多种,有双脚跳,有单脚跳,两脚替换跳,交叉跳,骑马跳,这些宝宝们都会跳吗?
师:这次出来旅游,兔村长可是让我带着任务卡出来的,瞧!我来读一读里面到底要我们完成什么任务!...

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幼儿园小班体育《快乐跳跳跳》教案

内容来自用户:清哥哥老刘

幼儿园小班体育《快乐跳跳跳》教案
小班体育教案——快乐跳跳跳,如下所示,供大家参考。
活动目标:
1、探索各种跳法,能依据信号做动作。
2、练习单脚、双跳、夹物跳着前进,发展动作的灵活性和协调性。
3、体验体育活动带来的乐趣。
活动准备
音乐、呼啦圈13个、点、毛绒玩具13个
活动过程
一、热身运动
师:蹦蹦跳,蹦蹦跳,蹦蹦跳……
师:宝宝们,我是兔妈妈,你们是兔宝宝,今天妈妈要带你们一起去大森林旅游喽,开心吗?
师:跟着我一起出发吧!
兔子舞(音乐)
二、任务一:探索跳法
师:这儿有好多小房子啊,赶紧去找一个自己的家。(每个孩子找一个呼啦圈站进去。)
师:宝宝们,我来问问你们,你们会跳吗?那我请一个宝贝到中间来跳跳看,请!(请两三名孩子在大圈中间展示跳的动作)
师:刚刚宝宝们用的是两只脚一起跳,这是双脚跳。你们还有不一样的跳法吗?(再次请若干名孩子出来尝试不同跳法)
师:宝宝们跳起来真可爱,通过尝试我们知道了跳有很多种,有双脚跳,有单脚跳,两脚替换跳,交叉跳,骑马跳,这些宝宝们都会跳吗?
师:这次出来旅游,兔村长可是让我带着任务卡出来的,瞧!我来读一读里面到底要我们完成什么任务!...

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小班跳的体育游戏教案

内容来自用户:李鹏亚

小班跳的体育游戏教案
【篇一:小班体育活动教案】
小班体育:小兔跳彩圈
活动目标:练习双脚前行进跳和原地向上跳,发展跳跃能力,激发幼儿参加体育活动的兴趣
活动准备:小白兔头饰,红,黄,蓝,绿彩色色板4块,彩色圈4个,录音机及磁带活动过程
1.入场
老师扮演兔子妈妈,幼儿扮演小兔子.兔妈妈带小兔到草地上去玩.双脚行进跳入场地.
2.准备活动
在场地的大圆圈内,幼儿随音乐跟着老师做律动:伸耳朵(上肢).吃青草(下肢).搬蘑菇(体转)
蹦蹦跳跳(跳跃)等.
3.跳彩圈
老师将彩圈分散放在场地上,启发幼儿自由的在圈中间跳进.跳出.
4.游戏小兔跳彩圈
教师将各色彩圈隔一定的距离放成一个大圆圈,幼儿分散站在大圆圈上,教师站在中间.游戏开
始,幼儿随着音乐在大圆圈内向顺(逆)时针方向走,看到圈就跳进.跳出.当教师高举一块彩色板时,
小兔子迅速跳跃到与板相同颜色的圈内,每个圈内只能跳进一只小兔子.当小兔子跳入同色圈后,教
师给予表扬,并继续进行游戏.
5.游戏结束
教师:今天小兔子玩的很高兴,也很累了,我们一起回家吧!幼儿跟着教师走出场地.
幼儿园小班体育:小兔乖乖
目标:
1.掌握屈漆团身走路的技能。
2.练习在15cm—20cm的独木桥上手持物品走来走去,能保持身体的平衡。
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