中班游戏木头人活动教案相关内容

幼儿园中班体育活动教案 快乐的木头人

内容来自用户:wlsh0908

活动目标:
1.能在游戏中控制自己的身体,在规定时间内努力做到一动也不动。
2.能根据指令变换模仿动作,体验体育活动的快乐。
活动准备:
1.自制“摩棍”一根,口哨一只。
2.地面上画好写有数1-10的方格。
活动过程:
1、玩民间游戏“我们都是木头人”。
幼儿集体念儿歌,扮演木头人,“山山山,山上有个木头人,木头人,不准说话不准动”。要求幼儿念完儿歌后做一个造型动作,在规定时间内不准动。
2、师幼共同玩游戏“魔法师”。
(1)教师手持“魔棍”,口念“变变变,变变变,变成长鼻子大象”,幼儿扮的“木头人”马上“变成大象”,模仿大象行走。“魔法师”巡视,变得不像的用“魔棍”一指,这个幼儿便停止动作,还原成“木头人”。游戏中“魔法师”不断发出“变成小马”“变成小兔”等指令,“木头人”按指令模仿各种动物的动作,听到“魔法师”吹口哨,“木头人”就要停止动作。
(2)“魔法师”组织“木头人”玩跳数字游戏。引导“木头人”按照1-10的顺序跳。如跳错,“魔法师”就把他“定”在原地不动。
(3)“木头人”跳舞。播放节奏明快的音乐,“木头人”随音乐起舞,“魔法师挥动魔棍...

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123木头人体育游戏教案

内容来自用户:李鹏亚

123木头人体育游戏教案
【篇一:123木头人游戏规则】
123木头人游戏规则
我们小时候常玩的游戏,考究你令行禁止的能力哈。规则就是:一个人蒙眼,叫123,这时候其他人可以行动,要尽快到达终点,当蒙眼的人叫木头人,转过身的时候,他要看到其他人不能动,直至他再次回头蒙眼。看到动,这个人就出局。
我们都是木头人,不能说,不能笑,也不能动,不能叫,我们都是木头人,看谁做得最最好!上面的儿歌就是木头人的游戏规则
1、一起叫口令:“我们都是木头人,不许说话不许动,不许走路不许笑!”
2、口令完毕,立即保持静止状态,无论本来是什么姿势,都必须保持不动。
3、如果有一人先忍不住说话,或者笑,或者行动,则这个人是游戏失败者。其他人可以打他的手心惩罚,并且叫口令:“你为什么欺负我们木头人,木头人不说话!”
4、然后再开始下一轮木头人游戏
123木头人游戏规则
就是一个人蒙眼,叫123,这是其他人可以行动,要尽快到达终点,当蒙眼的人叫目头人,转过身的时候,他要看到其他人不能动,直至他再次回头蒙眼。看到动,这个人就出局。我们都是木头人,不能说,不能笑,也不能动,不能叫,我们都是木头人,看谁做得最最好!上面的儿歌就是木头人的游戏规则【篇三:幼儿园中班体育活动教案...

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中班快乐的木头人说课

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体育游戏木头人教案

内容来自用户:蝗和局竞

体育游戏木头人教案
幼儿教师带领幼儿做拓展活动的指导方案也属于一种教案。那么体育游戏木头人教案怎么写,以下是小编精心整理的相关内容,希望对大家有所帮助!体育游戏木头人教案活动目的:1.教幼儿初步学会在赛跑的过程中将接力棒传递给其他幼儿,培养幼儿的反应能力及灵敏性、协调性。2.培养幼儿对体育活动的兴趣和团结友爱、克服困难的品质。设计思路:本课以游戏的形式贯穿在整个体育活动中,让幼儿能够很有兴趣地进行活动,以达到培养幼儿的反应能力以及团结友爱的品质的目的。活动准备:1、物质准备:(1)园内操场,并在规定区域画好起跑线以及终点线;(2)接力棒两根;(3)在终点处放两面小鼓。2、前期知识准备:幼儿事先已玩过游戏《山上有个木头人》。活动流程:游戏《山上有个木头人》马路热身运动游戏“接力赛”放松运动活动过程:1、游戏“山上有个木头人”指导:师生共同玩游戏“山上有个木头人”。让幼儿听口令做动作,儿歌结束后幼儿站定,不能说话也不能动,看谁坚持的时间最长。游戏儿歌内容:山,山,山,山上有个木头人,三,三,三,三个好玩的木头人,不许说话不许动。2、热身运动...

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中班室内体育游戏教案

内容来自用户:李鹏亚

中班室内体育游戏教案
【篇一:中班室内体育游戏教案】
文章来源
课件w w
1中班体育:舞动乒乓球
设计意图:
幼儿通过合作玩吹乒乓球的,锻炼肺活量,同时在中感知乒乓球滚动的原理,哥哥姐姐可以在游戏中初步形成责任感,尝试主动、友好、礼貌地与弟弟妹妹合作交流,学习解决交往中出现的简单问题:弟弟妹妹通过与哥哥姐姐的接触,了解他人的存在,学习并体会站在哥哥姐姐的立场感受情境,理解哥哥姐姐主动关心自己的情感,
(一)看谁力气大
游戏材料:
乒乓球、桌子、积木。
游戏玩法:
桌了两端设置网兜,积木在桌子两侧围边,桌子正中间画一横线,球放线上,幼儿两人一组(大带小)蹲在桌子两端,一方幼儿合作将球吹进对方网兜内,先进球者胜
游戏规则:
合作吹球过程中,手不可以帮忙;对方的球过了中线才可以将球再次吹回给对方:
延伸游戏:
1、变换轨道(桌面)的长度。
2、通过调整围边积小大小改变轨道(桌面)的宽窄度,越窄的轨道,游戏时难度相对越低
3、用积小搭建多种形式的“球门”,激发幼儿游戏的兴趣。
2幼儿园中班体育教案:炸果子
【活动目标】
1、喜欢玩纸棒,体验游戏的乐趣,练习钻、翻。
2、在游戏的过程中,感受手、纸棒、眼、头、手臂的关系,提高机体的协调能力,锻炼手眼协调的能力和动作的灵活性。2三、青蛙过小河2幼儿在音乐伴奏下练红队的小朋友想到的方法真多,我们一起来学学他们玩纸棒的方法。...

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中班体育游戏教案结冰

内容来自用户:爱笑的小妮子53

中班体育游戏教案:结冰|
活动目标:|1、 鼓励幼儿勇敢地、不怕冷地参加体育活动。|2、听信号进行走、跑、跳的动作练习,发展幼儿灵活的反应能力。|活动准备:|1、活动场地。|2、检查幼儿的穿戴。|活动过程:|1、 幼儿分散在场地上,自由做走、跑、跳及其他动作练习,并听老师数1~10,当数到10的时候教师说:“结冰”。全体幼儿就不动了。|2、老师说:“冰化了!”幼儿散开继续自由做动作,如此重复游戏。|3、 幼儿熟悉游戏后,教师可变换口令,如“两人结冰”,此时幼儿必须两人在一起,身体的某一部分接触,表示冻结在一起了。|规则:|老师说“结冰”时,幼儿必须停止各种动作,原地不动。谁动了,停止游戏一次。|参加游戏的小朋友扮雪花,分散在场地上;老师扮北风,站在场地中间。游戏开始,老师领着小朋友们小跑步,同时发出“呼呼”的声音,声音有大有小。声音小表示风小,小朋友们就慢跑;声音大表示风大,小朋友们就快跑。老师说:“风停了!”大家就站着不动。老师喊:“太阳出来了!”小朋友们马上蹲下,表示雪花融化了。休息一会儿,游戏再进行 。谁不照口令做,谁就站在一边,暂停一次游戏。|规则:|动作错误者,暂停游戏一次。|活动结束:|小朋友一起回教室。|...

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