幼儿园大班上学期结构游戏有哪些
19872
幼儿大班建构游戏教案
内容来自用户:李鹏亚
幼儿大班建构游戏教案【篇一：幼儿大班建构游戏教案】
文章
来源
课件w w w.5y k j.co m大班结构《公园一角》
主题来由
每个都非常喜欢到公园或之类的地方玩，对其中的布局与结构都相当的了解。当秋天到来时，天气转凉，公园里有哪些的变化呢？我向们提出了这个问题，得到了许多的答案。有的说，在公园里锻炼的人多了，有的说，哪个公园又多了什么好玩的器械啦，有的想到了自己以前去过的其他城市的大公园，还有的提出了自己的想法：希望公园里能够有一些自己喜欢或自己设想的东西，等等。
看到孩子们踊跃而热烈的讨论，我决定本月开展的结构的主题为：秋天的公园，鼓励孩子把自己的想法和自己的感知经验结合，在公园里放上喜欢的东西，创造一个孩子自己的乐园。
活动目标
1、引导幼儿回忆自己的生活经验，在此基础上加强对各种物体外形特征的认识，鼓励幼儿大胆想象创造，建构新形体，培养其想象力与创造性思维。
2、指导幼儿运用已有的建构经验和技能来完成自己的创造，建立新旧经验之间的联系。
3、培养幼儿爱护建构成果和建构材料的意识，鼓励幼儿主动寻求同伴合作，与同伴友好相处游戏，协商游戏。
活动准备
大型结构材料、若干辅助材料（树木、花草、绳子等）5源...
20241
幼儿园大班建构游戏《城市轨道》
20632
大班结构游戏教案《我们的幼儿园》
内容来自用户:依恋天使の羽毛
第一次游戏游戏目标：
1、引导幼儿对主题建构内容进行思考，初步学习画规划图。
2、学习使用新的游戏材料。
3、养成良好的游戏常规。
游戏准备：
1、知识经验准备
·利用散步时间引导幼儿对幼儿园的环境设施有进一步的了解。
·幼儿利用区域活动时间绘制一张“我喜欢的幼儿园”规划设计图。
2、物质准备:
·较中班更为丰富的各式插塑及中、大型积木等。易拉罐、纸盒等废旧物品若干。
·教师根据幼儿设计内容绘制的建构图卡，活动中采用分配到手的方法让幼儿明确自己的任务。
游戏过程：
1、你喜欢我们的幼儿园吗?幼儿园里有哪些建筑和设施?结合幼儿设计的规划图，通过谈话引导幼儿对幼儿园有更深入、全面的了解，并畅谈自己心目中期待的幼儿园还有哪些设施。
2、针对幼儿设计的规划图，从道路的畅通、场地大小的分配请幼儿谈谈规划布局的合理性，引导幼儿在游戏中注意合理规划。
3、探讨如何分工合作，加深各小组的协商意识。出示分别画有幼儿园各部分内容的图卡，请小队长在大家商量分工的时候一一分配到手，明确幼儿任务意识。
4、指导幼儿如何有效使用几种新材料和辅助材料。
5、计时能否围绕主题合理建构进行评价。
观察反思：
1、教师将卡片分到小组长手(2)2...
21045
幼儿大班结构游戏教案
内容来自用户:李鹏亚
幼儿大班结构游戏教案【篇一：大班结构游戏教案第四阶段】
结构游戏第四阶段共（四）次活动计划
阶段分析与调整：
通过前面三个阶段的练习和指导，大部分的幼儿在结构游戏中，能够根据要求进行主题建构。幼儿对操作过程十分感兴趣，同时也对自己的劳动成果非常自豪。经过上个阶段的建构，部分幼儿能够预先想好塑造形象。他们往往对结构材料和结构动作感兴趣，在老师的指导下，幼儿的结构活动逐渐有了主题，但还不稳定，更多的自由和模拟构造、建构的技能也比较差，往往喜欢自由或平行游戏。预定阶段主题：《动物园》、《塔》
阶段目标：
1．培养幼儿乐意参与创造性游戏并能够根据物体形体及特征拼插。
2．学习商量讨论共同创设。并培养幼儿的合作能力。
3．加强幼儿按颜色搭配拼插。
活动准备：中小型花片、智乐高插塑、积木、子弹头积塑等、替代材料若干、挂图若干、
知识经验准备：丰富幼儿动物的外形特征及动物园整体环境的认识。第十五周2014年12月10日星期三下午
第一次活动建议：
活动目的：
1、让幼儿初步认识动物园的基本布局。
2、指导幼儿注意颜色的搭配。
活动准备：花片等
活动过程：
一、教师出示动物园挂图，引导幼儿讨论：你去过动物园吗？你看到了什么？地收拾玩具并归类摆放好。2.3.5...
21482
大班结构游戏教案大全
内容来自用户:度米文库
大班结构游戏教案大全【篇一：大班建构游戏：天安门】
建构游戏：天安门
一、活动目标
（一）感受天安门的雄伟，愿意与同伴合作搭建天安门。
（二）能运用拼接，磊高，分工，合作的方法，运用材料搭建天安门。
二、活动准备
资源包材料，挂图
三、活动过程
(一)出示挂图《天安门》，引导幼儿了解基本构造及形态。
教师提问：这是哪？天安门的样子是什么样子呢？它有什么特殊的地方？它底下的门是什么样子的？城楼上的柱子呢？
（二）师幼共同讨论分工和材料的使用。
教师可引导幼儿四人一组，自由选择任务：主楼大门，主楼圆柱，房顶，城墙。
（三）幼儿自由组合，自主建构，教师观察，指导。
(四)展示作品，相互欣赏，评价，结束活动。
活动反思：天安门是我们的首都，引导幼儿感受建筑的雄伟，萌发幼儿爱国的情感。在讲述建筑的特点时，总结天安门的建筑结构，主要是对称的哦！在搭建的过程的一定要分工，注意体现建筑的特点。最后，在讲述搭建的中遇到的一些问题，大家一起来讨论解决。整个活动过程中，幼儿都能积极的参与，效果很好。
【篇二：幼儿园大班结构游戏教案和反思】
大班
大班结构游戏-----公园1号
预设总目标：
1.愿意与同伴搭建主题公园32.4...
21942