类似逃离塔科夫的手游
有研究显示电游玩家的视觉对比敏感度比非玩家的要高得多。具体来说，玩家能够更好地区分视觉模式的灰度变化，他们能轻易区分不同对比度的模式。这也就引出了另一个问题，也就是我们能不能通过电游来训练视觉有缺陷的人群去改进他们的视觉感知能力，譬如弱视人群。
其三，电游对高级认知能力方面也有影响。
举例来说，游戏训练能够显著提高某些人群特别是女性的心理旋转能力（注：人在头脑中运用表象对物体进行二维或三维旋转的想象过程）。另外，游戏与工作记忆关联的研究也取得了长足进展。意大利的Franceschini等人通过游戏训练促进阅读障碍的小朋友语言发展与阅读能力。实验中，被试儿童每天玩80分钟动作类游戏，实验总共进行九天。与实验开始前相比，这组儿童的阅读速度得到显著提高，准确度也没有下降。这项实验取得的效果竟超越了长达一年的传统阅读训练，同时研究者发现通过游戏增强的注意力可以直接转换为阅读能力的提高。
►Franceschini等人的研究中所用的游戏《Rayman Raving Rabbids》
今年，朱莉亚与同事在认知神经科学期刊Journal of Cognitive Neuroscience上刚刚发表的一篇文章，正是通过测量电游玩家与非玩家在面对高级视觉认知任务时不同的准确度、反应时间以及大脑电波活动，发现游戏玩家反应速度更快，并呈现出与高效率认知活动有关的神经反应机制。
电子游戏在实际应用中，还对认知能力退化的老年人群体有出乎意料的益处。2008年，Basak等人用策略型电子游戏，来训练老年人的多任务工作和认知控制等综合能力。训练中，被试在执行任务的同时，需要通过按某些按键来应对随时出现的各种标志。游戏组在四到五周的时间里完成一共15组、每次时长为1.5小时的训练。随着时间推移，多任务工作对认知功能造成的负担逐渐消失，老年人在游戏中的表现也越来越好。朱莉亚表示，大量行为学观察也得到了脑电证据的支持，譬如西塔波增强等等。...
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