中班户外游戏活动观察记录表相关内容

幼儿园户外活动观察记录表

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中班游戏观察记录

内容来自用户:gaozhiguoyuan

游戏观察记录
班级中四日期2011-1-6记录老师0幼儿游戏背景:|娃娃家中的食物十分的逼真,而且品种齐全,幼儿都很喜欢去娃娃家做客。可是今天游戏当中,程想把食物把嘴巴里放,引发了讨论。|
幼儿游戏行为实录:|孩子们游戏一开始就很投入地玩起来。小超市的生意很好,很多孩子买了东西走在路上开开心心的,接着去了娃娃家做客,娃娃家的妈妈金喜还一个劲地招待客人。一会儿功夫,妈妈就拿来了好多“好吃”的食物,有水果、美食店打包来的馄炖,小客人们也坐下来分享好吃的。这时娃娃家里传来了妈妈的大叫声:“娃娃家里的东西不可以吃东西的。“我走过去一看,原来是客人程想嘴里咬了鸡蛋。看到我来了妈妈又叫起来了:”老师,程想在娃娃家里面吃东西,娃娃家里面是不可以吃东西的。|
教师分析与调整:|分析:在玩角色游戏的时候出现了一个问题,那就是在娃娃家中东西可以吃么,经过讨论,把问题在交流讲评时抛给了孩子,让她们来讨论,这样的答案才是最最能让她们信服的。将幼儿的一些生活经验慢慢地引出来,让她们把这些与角色游戏中的情景进行了对比,让她们发现游戏新的规则,让我们的游戏更丰满起来。|调整:|在讲评的时候,我把这个问题抛给了孩子,“今天我经过娃娃家的时候,听到娃娃家的妈妈跟客人说吃东西不能要进嘴巴理,你们认为对么吗。”|一个孩子马上举手说:“不可以吃的,这样不卫生。”这一说马上有很多孩子都跟着说:“对,娃娃家里面不可以真的吃东...

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中班体育观察记录

内容来自用户:2013心若芷萱

活动记录人: |活动对象:中三班|
活动时间:2013.12.2|活动地点:活动室|
活动名称:小鸡快跑|
活动实录:|1、鸡妈妈:我的鸡宝宝都出生了,要想快快长大,我们都得多锻炼,我们一起去跑步。(带领幼儿去跑步。)|2、鸡妈妈:xx鸡宝宝,你刚才是怎么跑步的?你示范给小鸡们看看?(小鸡示范)鸡妈妈一边示范一边讲解动作要领:哦,这只小鸡是这样跑的,眼睛看前方,身体微微向前弯,双手握拳,两臂前后摆动。|3、再次外出练习跑步。|鸡妈妈:来,宝宝们,我们再去跑步吧,看看我的宝宝谁的身体棒。边跑,边提示动作要领。|4、鸡妈妈:小鸡宝宝身体强壮了,我得带你们到草地上捉虫子,外面有危险,在捉虫子时,你们听到(放狼嚎的音乐),要赶紧跑回家,千万别让狼抓走,失去我的宝宝,我会很伤心的。|5、带宝宝出去捉虫,片刻(放狼嚎音乐)赶紧带幼儿跑回家(放小鸡快跑音乐)。||反思与分析:| 这节活动主要是让幼儿在各种游戏中锻炼走跑的协调性,幼儿积极性很高。|
活动记录人: |活动对象:中三班全体幼儿|
活动时间:2013.12.4|活动地点:操场|
活动名称:欢乐的池塘|
活动实录:|1、进场:今天老师要带你们去参观小池塘。(老师带幼儿绕池塘走一圈并围池塘坐下来。) |师:哎呀,这是怎么回事啊,小池塘怎么了呀?...

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幼儿园中班户外活动观察记录摘要

内容来自用户:1542072033日出

观察内容:
今天带小朋友进行户外活动,来到了活动场地上,我交代了今天户外活动玩的内容与规则,“今天,我们玩平衡木、布包、毛球。请你们自由选择,喜欢玩什么就去拿什么玩,拿了哪种器械就要跟着负责这种器械的老师那里,不可以乱跑……”孩子们对于户外活动特别感兴趣呢!他们一个个都玩得很高兴。忽然,听见传来了哭声。我赶紧寻着声音望去,只见淘淘正站在一个小朋友那里哭。我马上跑过去了解原因:“妞妞,你怎么了?”并安慰他不要哭了,妞妞抽搐着说:“我刚刚在玩布包,可是一会儿不想玩了,我把布包放在这里,去走了一下平衡木,可是回来就不见了……”说着说着妞妞又开始哭了起来,听了他的讲述后,我明白原来是因为有人抢了他的小布包玩具。妞妞刚才把布包放在一边,去走了一会儿平衡木,回来后就不见了,也不知道是谁拿走的,找来找去又找不到,想想就哭起来了。我安慰他说:“幼儿园的玩具是大家玩玩的,布包不见了,可能是其他小朋友拿去玩了啊,你可以玩其他的玩具嘛,那边还有毛球、皮球都可以玩啊。”听我这么一说,他倒也不怎么伤心了,他说可是那个大布包是我先看见的。我告诉他说:“好朋友之间应该互相谦让,你玩会儿我玩会儿才高兴嘛。如果你真的很想玩布包,你也可以找一个好朋友,跟他一起玩布包呀。”说到这里,我马上问身边玩布包的小朋友:“哪个大方的小朋友愿意与2....

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大班自主游戏观察记录

内容来自用户:小枕头么么

智博幼儿园游戏观察记录表
附表: 1第二周周一时间:2013年 9 月9日 |班级:大一班|教师:冷静娟|
预设:|材料预设:玩沙工具若干|预设过程:希望可以出现合作现象,把沙子推成立面,然后在立面上进行装饰|
观察:进入玩沙池,孩子们显得很兴奋,大部分孩子开始无目的的进行挖沙子的活动,过了一会儿,不知是从谁开始的,大家都去拔草,然后和沙子一起,有的拿来后当成了图形的一部分,有的则成了“饭”和“菜”,有的孩子看见别人作品,也开始模仿,还出现了合作完成一个作品,分工明确,活动进行了一段时间,我看时间差不多,便唤回幼儿,提醒他们收起工具,这时,有些孩子在做一件事情,那就是把拔来草埋在沙子里,我上前询问,他们告诉我,想留着下次来玩。|
反思:第一次做这样的观察,没有和孩子说今天要干嘛,刚开始觉得怪怪的,好像自己没有尽到老师的责任,但是,孩子似乎不在意这些,照样玩的很开心,甚至比没有带着任务的时候还开心,整一个活动下来,我发现,孩子的告状少了,因为做什么没有限制之后,没有犯规可言了,所以孩子的所作所为,没有老师说的这个框架了,孩子可以更加自由的玩耍,做自己想做的,玩自己想玩的,还有孩子和我说,还是在大班好,玩沙的时候有趣。我感到很不可思议,原来,这才是自主游戏的,魅力呀!|
总评:|
智博幼儿园游戏观察记录表附表:2013附表2013附表附表...

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中班区域观察记录20篇

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