小女孩理发游戏相关内容

小班角色游戏:理发店

内容来自用户:shan840908

游戏主题(预定):理发店游戏目的:
1、喜欢参与理发店游戏,对理发店的角色游戏感兴趣。
2、学会扮演理发师的角色,会用语言、动作与顾客交流,能简单反映理发师的工作状态和会用礼貌用语:“您好,有什么需我帮助吗”并且不防碍别人游戏。
3、遵守游戏常规,(游戏结束后,知道将理发用品摆放到原位,并在知道在指定的空间中游戏。)
4、不乱扔、不损坏、玩具轻拿轻放,知道如何正确的收拾玩具。
二、游戏准备:
物质准备:1、理发用品:头梳、理发水、护发素、吹风机
2、镜子、
3、理发师标记(胸饰、)
知识经验准备:带幼儿去理发店参观,丰富幼儿知识::(1)相互的称呼、询问方式(2)知道理发架上陈列的物品及摆放的方式(3)理发程序及理发师态度
三、游戏指导:
第一次指导:
1、引题:国庆节刚过,许多小朋友头发都变短了,爸爸妈妈带小朋友去哪了? 2.引导幼儿回忆理发店里有什么? 3.引导幼儿讨论班开展什么样的理发店? 师:"不如我们在班上开一个理发店,想去保养头发的顾客都可以去理发店。二.师幼共同讨论确定理发店的物品(活动材料)及设施   1.引导幼儿了解理发店里的基本构造 有放头梳、发蜡、卷发用品的货架和小推车,镜子,收银台、洗发场地五、4....

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幼儿园中班游戏《理发店》教案共三篇

内容来自用户:hgc6293245

幼儿园中班游戏《理发店》教案
篇一
游戏目标:1.明确理发师的工作职责,并能运用语言互相交流。2.学会协商分配角色,能与同伴联合游戏,增强规则意识。3.巩固听到信号能共同收拾玩具的习惯。
游戏准备:理发工具、美美发屋环境创设。新材料:胸卡,染发工具。
游戏过程:1.回忆上次游戏的情况,探讨本次游戏的玩法。A理发店的客人提意见,理发师只顾着洗头,每人理发,该怎么办?引导幼儿知道,理发师应分工明确。B上次有的客人说烫发很满意,那理发店还可增加什么项目呢?引导幼儿说染发。C请幼儿表演染发,了解染发的过程。(洗头-选颜色-染发-洗头-吹发)2.幼儿自主选择角色游戏重点指导:A理发师们互相商量,明确自己的任务,并且佩戴上胸卡。B教师以顾客身份参与,指导染发新项目。C各游戏主题间能互动,如娃娃家的妈妈带孩子去理发。理发师下班后去娃娃家做客,医生也来理发等。3.收拾材料场地要求幼儿听到信号马上整理玩具材料,不偷懒,玩具懂得归类摆放。4.游戏评价A教师根据游戏进展情况进行讲评,表扬表现好的幼儿。B请幼儿互评,在互评中进一步明确游戏玩法及规则。二、提出游戏要求。...

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