游戏规则相关内容

如何写游戏规则

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游戏规则有哪些?

十多年前,一位旅行家到马来半岛旅游。半岛地处热带,雨林蓊郁,繁花似锦,五颜六色的奇异鸟类在空中飞翔鸣啭。海岸边,碧波起伏,沙滩如玉。岛上的土著居民一身阳光染就的健康肤色,从容而快乐。自然风光让旅行家如痴如醉,淳朴民风更让他流连忘返。特别是偶然遇到的一场奇异的决斗场面,更让他眼界大开。

决斗者是两名萨凯部落的男青年,几乎一样健壮、一样帅气。他们满脸严肃地走到决斗的地点,赤裸着上身,一副不是鱼死就是网破的神情。令旅行家大惑不解的是,决斗者的手中,既没有枪,也没有剑,而是一人握着一根孔雀翎。孔雀翎就是孔雀的尾羽。他们握住上端的羽梗,将下端圆圆的中间有一只美丽“眼睛”的尾部指向对方,找好适当距离站定。决斗开始了,只见他们举起“武器”,把那美丽的“眼睛”触向对方赤裸的上身,而且专找那些最薄弱的地方,千方百计地给对方搔痒。随着时间的推移,两人的表情也发生着微妙的变化,由“不共戴天”慢慢地变成了“忍俊不禁”,最后,一方终于难耐“折磨”,控制不住笑出声来,决斗即告结束。决斗的双方竟然戾气全消,互相拍拍肩膀,一前一后地离开了。

旅行家问导游:这是不是一场特意安排的幽默表演?导游肯定地答复说:绝对不是。这是萨凯部落的一个传统习俗,什么时候产生的不知道,但确实已流传了好多年。在这个部落里,一个人若以为受到了别人的侮辱,便可以用决斗来泄愤。决斗的方式只有一种,就是你刚才看到的。决斗的时间没有限制,可以从早搔到晚,直到一方笑出了声,方告结束。先笑者为输家。笑过之后,冤家对头往往会握手言和。刚才的两个小伙子是一对情敌,为一个姑娘互不相让,所以只好决斗。决斗后胜者高兴,输者也心悦诚服,因为世代相传的游戏规则早已内化为自觉遵守的观念。这样的决斗,不仅能使难题迎刃而解,而且双方身体都不会受到伤害,更不会造成流血。

旅行家的心灵受到了强烈的震撼,他绝对没有想到在这个近乎原始的地方,竟然存在着如此高超的生存智慧,如此充满艺术魅力的维护尊严的方式。这使他突然想起了来自另外一个民族的一个传说故事:一个美丽的姑娘,一个优秀的小伙子,两个人都在心里深深地爱上了对方。但两个人的自尊心都格外强烈,姑娘的自尊甚至变成了一种极端的虚荣。姑娘的周围还有其他许多追求者。追求者的众星捧月,使姑娘放不下架子向自己真正所爱之人表明心迹,甚至荒唐地提出只有跪下求爱她才能答应。这个要求让小伙子左右为难,若不跪下,自然得不到心爱的姑娘;而若真的跪下,自己的尊严就会丧失殆尽。最后,爱的力量占了上风,小伙子咬着牙跪了下去。正当姑娘一边觉得心满意足,一边又暗自鄙视下跪的小伙子时,小伙子突然拔出匕首,刺进姑娘的胸膛,接着拔出匕首又刺进自己的胸口……他们的目的都达到了:一个得到了虚荣,一个维护了尊严,而代价是——同归于尽。旅行家还是一位研究地理和人文的专家,他由此联想到:人人都有尊严,人人都需要维护自己的尊严,但由于方法不同,效果就会有天壤之别。是用孔雀翎维护尊严,还是用匕首维护尊严?起决定作用的似乎不是物质财富的多少和文化水平的高低,而是心灵的选择,是善良宽容还是自私狭隘。他觉得这次旅行收获很大,并把自己的所见所思写成了一篇文章。可惜的是,直到现在还有许多人没有读到它。

起决定作用的似乎不是物质财富的多少和文化水平的高低,而是心灵的选择,是善良宽容还是自私狭隘。

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旋风跑游戏规则

每队8至12人,成一横队,用双手共同扶住一根中粗长竹竿,进行试跑练习,绕标志筒的S形变向跑。学会配合和协力。

概述:旋风跑

时间:30分钟

人数:集体参与

目的:齐心协力,默契配合,去争取胜利。

道具:中粗竹竿若干,标志筒若干。

步骤:

1、每队8至12人,成一横队,用双手共同扶住一根中粗长竹竿,进行试跑练习,绕标志筒的S形变向跑。学会配合和协力。

2、比赛:各队发令后,从起点出发,绕过3个标志筒作S形路线的50米跑,然后再返回重复一次。路线和方向正确,先跑完全程,用时最少的队为名次列前。

3、规则:跑的过程中,队员的双手不得脱离竹竿;不慎摔倒可爬起继续;不得跑到他队的跑道上去。

总结:这是一则阳光伙伴游戏,对培养团结合作,提升团队精神和发展奔跑能力有效。在活动中,还能体会到个人与集体的关系竟会如此重要,欲想取胜,里面还有不少技巧需要寻觅和掌握。

扩展资料:

游戏之后分享与讨论:

1、在活动中你有何感受?

2、在活动过程中你们遇到了什么情况?

3、结合生活动作学习,你得到了什么启发?

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勾鸡游戏规则

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(公司组织)有趣又好玩的团队比赛游戏有什么?


(一)瞎子摸号
形式:14-16个人为一组比较合适
类型:问题解决方法及沟通
时间:30分钟
材料及场地:摄像机、眼罩及小贴纸和空地
适用对象:参加团队建设训练的全体人员
操作程序:
1.让每位学员戴上眼罩
2.给了他们每人一个号,但这个号只有本人知道
3.让小组根据每人的号数,按从小到大的顺序排列出一条直线
4.全过程不能说话,只要有人说话或脱下眼罩,游戏结束
5.全过程录象,并在点评之前放给学员看
有关讨论:
1.你是用什么方法来通知小组你的位置和号数?
2.沟通中都遇到了什么问题,你是怎么解决这些问题的?
3.你觉得还有什么更好的方法?
活动过程分析:
通过自己创造的沟通方式,来迅速获得其他所有人的信息,你需要知道其他所有人是比你大还是比你小,你让他人知道比你号大还是小的方式很重要。

(二)坐腿游戏
规则:若干人围成一个紧密的圈,前面的人做到后面的人的腿上,转圈走100步。
讨论:
1.分析如何做,如何改进?
2.在搭配上有没有存在什么问题,进行的时候存在哪些问题?
目的:坚持其实很重要,把事情做好有三要素:
1.制定明确的目标
2.采取好的方法
3.重在坚持
(三)踩报纸游戏
规则:所有人的一只脚都要踩在报纸上,然后把报纸翻过来,不能用手,报纸不能碎,而且脚不能离开报纸。可前脚掌踩报纸,后脚跟离地,脚可以替换,但只能踩纸后替换,时间短者获胜,注意脚不可以在报纸上蹭。
人员:5—8人
目的:一个人的表现会影响到整个团队的表现,做项目也是一样。
(四)松树和大树
适合人数:10人以上
材料及场地:无
时间:5-10分钟
操作程序:
1.事先分组,三人一组。二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
2.培训师喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。
3.培训师喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。
4.培训师喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。
目的:在混乱中迅速找到你的合作伙伴,考察学员建立新团队的能力。
(五)摔鸡蛋
活动目的:如何发挥团队的个人的力量,最后达成意见一致锻炼学员的沟通能力,如何组织好各成员协调的合作关系。
形式:5个人一组
时间:20分钟
材料:每组一把剪刀,十只软吸管, 一个胶带, 一颗鸡蛋
适用对象:全体学员
操作程序:给8分钟时间,最后鸡蛋经过处理后,由该组中最高的一名学员站在桌子上,平手把鸡蛋扔下,扔到地上不摔碎,没有裂痕,算成功.
材料要充分利用
有关讨论:
1.自己本组的实际想法,如何处理鸡蛋
2.你们小组的分工情况
3.你认为那一组做得比较好
4.你们如果再做一次你们认为该如何改进?

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