游戏小规则(小游戏在线玩)

年会互动小游戏&规则(30个)

内容来自用户:南音V

游戏名称拍7令
人数建议不限
道具无
贴牌
不限
一副扑克牌（拿走大小怪）
抢椅子
8人或多人凳子（若干）
物品大搜集
不限
特定物品
瞎子摸东西
不限
纱布
夹乒乓球抛绣球新型时装秀寻宝大行动
不限
乒乓球
6+10+不限
提供3个小筐（小筐包装的漂亮一点），40个
气球游戏
报纸（大量）、剪刀（每队一把）、透明胶（每队一卷）
“宝物”（一般为字条）
椅子渡河
不限
若干椅子
七拼八凑
30人-50人为佳，分成4-5
组
托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果（可以
分的）
凝集力
不限
心心相印/我来比你来猜
4+
故事（或词语、诗）接龙
不限
绳子/粉笔词板无
顶气球比赛
6-14气球一个、绳子一条
拥挤的公交车
不限
圆纸筒
五毛一块
每队出4名队员
背景disco音乐
快乐传真
每队派6位代A4纸张（写好词
表
语）
真假难辨
不限
一张桌子，一次性纸杯12个，4瓶矿泉水，白酒
挤眉弄眼
4
一元硬币4枚，节奏快的音乐
猪八戒背媳妇脑筋急转弯嘴大吃八方
每队派2名队员，1男1女
不限
每队派1名队员
椅子若干把，花2支，蒙眼睛
的，猪八戒背媳妇曲
1塑料拍手；2、写好题的卡片，背面编上号。一根绳子、4串葡萄、蒙眼睛的、细绳背景音乐：节奏轻快的
手舞足蹈
12
无
水果蹲扮时钟
8个胸牌、别针
8
、双面胶，背景
音乐
白板1块，不同
≥3
长度的棍子或其
他长条物3根
佳人何处寻
10...

16890

幼儿规则游戏包括?

课题名称

小白兔（小班体育活动）

活动目标

1
、练习双脚并拢行进跳，促进幼儿肢体的协调发展。
2
、培养幼儿的勇敢精神和爱
护同伴的情感。

活动准备

1
、老鹰抓小鸡音乐磁带，律动磁带，录音机。
2
、小白兔头饰若干，大狗熊头饰一
个，纸团。
3
、事先布置好活动场地：草地、小河、小型积木搭成的熊的家。

活动过程

1
、开始部分。幼儿分散站在场地上，随音乐做韵律操；头部运动、上肢运动、下
肢运行、踢腿运动、全身运动。
2
、基本部分。教师：
“
小朋友们，你们见过小白兔吗？知道它
是怎么走路的吗？
”
（一跳一跳的）
“
让列们一起来学学小白兔走路
”
。
1
）教师村落讲解动作要
领：两脚并拢，膝盖弯曲，向上跳、行进跳。
2
）幼儿学习兔跳：教师重点指导跳法，双足并
拢向前跳。
3
）教师提示引导幼儿进行合作跳：①两两合作向前跳。②自由组合跳。③集体排
队跳圆。
4
）教师交待游戏玩法：
“
妈妈带着宝宝跳到草地上游戏、玩耍，并告诉宝宝附近住着
一只大狗熊，会经常到这儿来找食物吃。如果大狗熊来了，我们赶快蹲下或躺下别动，或躲
进草丛里，笨狗看不见，
就吃不到我们了
”
。
第一段音乐：小白兔宝宝
（小朋友扮）和妈妈
（教
师扮）一块儿跳到草地上，开心地玩耍、做游戏。（教师提醒幼儿注意正确跳法）。第二段
音乐：随着旋律的变化，笨狗熊来了（另一位教师扮），抓走了一只来不及躲藏的小白兔。
第三段音乐：小白兔营救同伴活动。教师：
“
宝宝们，大狗熊抓走了我们的小伙伴，我们怎么
办呢？
”
（我们要把它救回来）教师引导幼儿发散性思维，请聪明宝宝帮妈妈想办法，如：用
拳头打、用脚踢、用石头（纸团）砸等等。幼儿游戏：当狗熊来的时候，他们用自己想出的
办法齐心协力赶走了大狗熊，救出了同伴。
3
、结束部分。教师：
“
宝宝们，你们真勇敢，赶走
了大狗熊，还救出自己的同伴，妈妈真替你们高兴，让妈妈亲亲我勇敢的宝宝们。
”
（抚爱、
亲热的活动）。教师：
“
今天我们玩了一天，出了许多汗，让我们一起到池塘边去洗洗澡吧。
”
幼儿放松活动，游戏结束。

课题评价

效果分析

将教学内容游戏化，这是适合小班幼儿教育的重要特点的。孩子本身对
动物就较有亲切感，再加上教师参与游戏并且当他们的妈妈，更能增加幼儿的兴趣与积极性。
活动开始时，将已学的律动插入复习，既能使幼儿做一些游戏前的准备运动，又能复习巩固
已学的知识。音乐贯穿于整个游戏之中，整首音乐既能体现小白兔们轻松愉快、嬉闹的情景，
又能体现大狗熊出来时的那种笨拙、小白兔情景。本活动能让幼儿在愉快的游戏氛围中锻炼
双脚跳及行进跳，又能培养幼儿倾听音乐旋律的能力。教师的引导提问，能扩展幼儿的思维，
让幼儿积极主动地想出各种办法营救同伴，培养幼儿的勇敢精神和爱护同伴的情感。整个活
动中幼儿兴趣高，主动积极。

专家点评

以音乐贯穿整个游戏，使小班体育游戏活动更加生动有趣，效果很好。

案例
5
快乐的袋鼠

课题生成

“
晨风吹，阳光照，小朋友起得早
……”
伴着欢快的音乐声，幼儿正在锻炼身体。

“
小朋友，我们一起来玩《小青蛙捉害虫》的游戏，好吗？
”

“
好！
”

在教师的组织下，幼儿开始练习青蛙跳的基本动作
――
双脚行进跳。在练习时，教师通过观
察，觉得幼儿动作较协调，基本能掌握双脚行进跳的动作要领。这时开始做游戏。

游戏开始：
“
小青蛙，呱呱呱，田里住，水里划，看见害虫吃掉它。
”
念完儿歌要，
“
小青蛙
”
们
便蹦跳着去捉
“
害虫
”
。教师发现幼儿在
“
小青蛙
”
捉住了
“
害虫
”
带回家时，两人能协调一致地完
成双脚行进跳动作。

针对这一情况，教师就设计了《快乐的袋鼠》的活动，来更有效地帮助幼儿掌握双脚行进跳
和合作行进跳的动作技能。

课题名称

快乐的袋鼠（大班）...

626

传话游戏的规则

传话游戏的规则是：老师将同学分成两到三组，并给每一组的第一个同学一张纸条，让第一个同学背下来，然后将纸条收回。由第一个同学小声的告诉第二个同学，但是绝对不能第三者听到，由此类推，到最后由最后一位同学在黑板上写出答案，如果速度快而答错的话算输；但是速度慢而答案对算赢。总之，哪一组的答案接近或相同都算赢。最后只能有一组是赢家。
完，望采纳！...

6607

急！集体活动时的小游戏，有哪些？规则是什么？谢谢

游戏一：坐气球。每个小组三个人上来参加，两个人吹气球，一个在椅子上坐暴。坐暴10个气球，按用时多少算胜负。游戏二：纸杯传水。每个组出5个人站成一列，每人嘴上叼一只纸杯，然后从前往后传水，不能用手，全凭嘴和头的动作，在规定时间内按传到最后的水的多少算胜负。游戏三：顶橘子每个组两个同学上来参加，奖橘子顶在头上，不能用手扶，然后按主持人安排做动作，比如跨凳子，向后转，坐下起立，相互之间除了接触外也允许使用吓唬等手段，按坚持的时间长短算胜负。这是几个比较有意思的，其他的象心有灵犀，抢凳子，击鼓传花就不用多说了吧。另一个要热闹的关键是惩罚措施，每个游戏获胜的领奖品，最后两名则要接受惩罚。可以将惩罚措施写成一堆纸条，让受罚者抓阄。这里说几个很high的惩罚方法。 1。学广告。大家都看过脑白金的广告吧，就让他学里面的动画人物的动作，哈哈。当然还有很多搞笑的广告，自己找吧。 2。表演例如让他选择“装白痴，装纯情，装gay”，不管装哪个，都很好看，呵呵。 3。朗读准备好一段很搞笑的文字，比如那一段“我是一头猪，。。。。”呵呵，让他大声读出来，里面还可以要求动作。 4。吻桌子（柱子）被罚者要亲吻指定的一个桌子5下，这时最好有照相机伺候，呵呵，出来的照片肯定很精彩！挺不错的，给大家推荐一个小游戏吧！满好玩的。游戏名称：团队合作，张弛有道 ▲游戏目的：通过这个游戏，让大家认识到团队合作的重要性。一个团队若想成功必须运用恰当的方法，而这个方法不仅包括要善于利用有效资源，还要求学会倾听他人的意见，以沟通寻求彼此间的默契。 ▲游戏规则：游戏开始时，将大麻绳围在各自腰间位置，所有队员带上眼罩，在2分钟内将绳索围成指定的图形（如正方形、长方形、平行四边形、梯形、菱形、三角形），在这过程中，参加队员不能手拖手，只能通过大麻绳互相维系，最后围出图形的队伍将绳索不变形的平放置地上让大家看图形是否形似，最快围出图形且图形形似的队伍胜出。游戏以组为单位分别进行，抽签决定游戏顺序的先后和所要摆的图形。按游戏完成的形似和时间评出一至六名，最形似且时间最短的为第一名，其次的为第二名，以此类推。第一名得6分，第二名得5分，以此类推，第六名得1分。 ▲游戏细则：所需要设备：眼罩10个、大绳索一条、秒表1个、口哨一个。游戏人数：每组派出10人，6组共有60人参加游戏，每组选派的10人必须先选择没有参加过游戏的组员。游戏时间：25分钟（5分钟派发材料及宣读比赛规则，每组分别进行游戏，共需要15分钟，5分钟评比结果并对游戏做出总结）传统的节目游戏节目不少嘛，比如击鼓传花，或者再进化一点的，几个人围坐一圈，击掌数数等（一圈人依次数数，逢0或3以及它们的倍数就闭嘴击掌，这个可以自由规定）该击不击，该数不数的就受罚，很好玩的游戏。西西，偶的小游戏多着呢，好处的拿来，我通通的奉献。成语接龙,接不上来的罚;或者摸仿幸运52里的一个比画一个猜,猜不出罚:) 一群人围坐成一圈，男女间隔而坐。从A开始，对着右边的B说，我爱你，或者说不要脸，无论A对B说什么，B对A说另一句。说完了，再对另外一个异性随便说一句。如A对B说我爱你，那么B要对A说不要脸，如果A对B说不要脸，那么B要对A说我爱你，然后对下一个随便说一句我爱你或者不要脸。如此周而复始。如果叫错了，那么就要受罚。如果你在边上旁观，经常会看到以下情形：某GG不断的对某MM说，我爱你，得到的回答是不断的“不要脸”。某MM不停的对某GG说“我爱你”，对另一GG说“不要脸”。某GG听到某MM说“我爱你”，冷不丁对此MM说“我爱你”，被罚酒却乐此不彼。这个游戏好，真真假假，假假真真，没人知道是真是假。如果这圈人本来就是一对一对的，那就更搞笑了。 “皇帝的旨意” 挺适合一大群L解闷的，效果不错，现隆重推荐：规则是每人抽一张扑克以具备唯一的号码（即扑克牌点数），抽到大王的人即为“皇帝”，可以通过指定两个号码而确定两个人进行皇帝想要他们做的任何事（无伤害、无侵犯）。举例如下：A抽到大王，指定6号仰卧，10号以6号为垫子做若干个俯卧撑。大家可以想象多种GGMM的组合，想想各种各样整人的高招，笑到断气为止。。。。。。。 007 玩法与规则：游戏开始时随选一人发令：口里喊“0”的同时用手指另一人；被指的人发令：“0”同时又用手指另一人，被指的人：“7”同时又用手指另一人，被指的人；“啪！”手捏成枪型，指向另一人，被指的人不能动不能叫，作出被"枪"击中的样子，同时他旁边的两人举起双手：“啊！”（惊呼状），发令错误或动作错误的人应给予小小的惩罚（例如喝酒）接下来就由他继续发令。特点：练反应，活跃气氛人椅形式：集体参加类型：破冰时间：5分钟材料：无需材料场地：空地适用对象：所有活动人员
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12611

趣味游戏玩法及规则

内容来自用户:xinsui0620

游戏规则
一、合力吹气球
准备：纸条5张一张写嘴，两张写手，两张写腿，一张写屁股
玩法：5人一组，两组同时进行，先抓纸条，抓到嘴的人要借抓到手的人手完成吹气球（吹气球的人离凳子的距离为3米），由抓到腿的夹住气球，蹦到“屁股”那儿，“屁股”再用屁股把气球压爆，一组有3个气球，哪一组的先烂完，哪一组就获胜。
规则：嘴不能用自己的手帮忙，合力完成小组游戏，吹爆了不算数
二、一愚惊人
每班选取三人（包括车间组），随机抽牌比大小选取一队为先手玩家，先手队伍开始抽签。
方式签共有五张。分别为：
抢答（所有人可以作答，抽到抢答的还得再抽取表达方式）
动作、唇语、语言、绘画
绘画：
当玩家抽到绘画，之后在题目牌堆中抽一张牌，将沙漏翻转，开始记时。开始用笔画出答案，在限定时间内（沙漏未漏完前）猜出答案。（不可以用任何符号提示有几个字；不可以说话；不可以用动作表示。如出现犯规，则立刻结束该题目，轮到下一队。）
动作：
当玩家掷到动作，他在题目牌堆中抽一张牌，将沙漏翻转，开始记时。然后从题目两面中的动作题目中选择一个，之后开始用动作表达出答案，在限定时间内（沙漏未漏完前）猜出答案。（不可以用道具；不可以说话；不可以写字或画图形。如出现犯规，则立刻结束该题目，轮到下一队玩家。）抢答：...

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简述规则游戏的特点

规则性游戏的突出特点是游戏规则外显，游戏的角色内隐。
游戏的竞争性决定了游戏的规则性。人童年期及以后的游戏活动，主要是规则性游戏为主。
游戏的意义
游戏是幼儿期的主导活动，对幼儿心理发展具有重要意义：
1、幼儿的游戏主导着他们的认知和社会性发展
2、幼儿的各种学习多是通过游戏活动进行的
3、游戏是幼儿教育的主要途径...

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