中班体育游戏接力赛教案相关内容

幼儿园中班户外体育游戏教案

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一、黄鼠狼拉鸡
游戏目的:培养幼儿的灵敏性。
游戏准备:场地上画一分界线。
游戏方法:
一名幼儿扮“黄鼠狼”;一名幼儿扮“小狗”;其他幼儿扮“小鸡”,成一排蹲在离线1米远的地方。
游戏开始,“小狗”边走边轻轻地摸“小鸡”的头,同时念儿歌。念完后,“小狗”蹲在一旁,“小鸡”闭上眼睛,装睡。“黄鼠狼”轻手轻脚地摸进来拉“小鸡”,被拉到的“小鸡”发出“叽叽叽”的呼叫声,“狗”听到叫声,迅速“汪汪”叫着去救回“小鸡”。游戏可反复进行。最后,看黄鼠狼一共拉了多少只小鸡?
游戏规则:
1.“小狗”要听到“小鸡”呼叫后才能追。
2.“黄鼠狼”把“小鸡”拉过分界线后,“狗”就不能再救了。
建议:此游戏适合中、大班幼儿。
附儿歌:
打、打、打更了,
灯灭了,睡觉了,
黄鼠狼要偷鸡了。
二、爆米花
游戏目的:培养幼儿动作的灵敏性。
游戏方法:
若干幼儿,手拉手围成圆圈,为爆米花的“锅子”,另请八至十名幼儿钻到圈内当“米粒”。
游戏开始,“锅子”沿顺时针方向边走边念儿歌。念到“砰”时,“锅”和“米粒”同时向上蹦跳,接着“锅子”立即蹲下,松开相拉的手,表示“锅盖”打开了。当念到“抓”时,“米粒”赶快往圈外跑,“锅子”立即站起,手拉手,将未跑出的“米粒”围在圈内。跑出的“米粒”充实到“锅子”队伍中,其余“...

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接力跑公开课教案

内容来自用户:l250650855

教学|内容|接力跑|
教|学|目|标|1、学生能知道接力跑传接棒的技术和方法。|2、通过练习学生能正确掌握不同的传接棒方式,能选择不同的传接棒方式进行接力跑的练习。|3、通过接力跑培养学生良好的合作意识和体育道德,并能在各种接力跑的练习中充分体现与同伴的合作精神和创新精神,在获得最快速度做好各种练习的同时体验到合作学习成功的乐趣。|
教学重点|重点:接力的传接棒基本技术与跑的方法。|难点:注意掌握传、接棒的时机。|
教学方法|讲解示范法、练习法、观察法、纠正错误法|
教学步骤|教学内容|组织教法和学练法|时|间|
教师指导|学生活动|
开|始|部|分|一、体育委员集合整队报告人数|二、师生问好|三、教师检查人数|四、宣布本课任务|五、安排见习生(要求见习生必须随堂听课并参加力所能及的活动)|教法:|1、教师声音洪亮,精神饱满,注重仪表。|2、要求学生背对太阳。|3、教师向学生问好。|4、提出安全注意事项。|全体学生向老师问好。(要求:按时集队 做到快、静、齐)认真听老师讲解。|一、讲解示范队形| xxxxxxxxx |xxxxxxxxx|xxxxxxxxx | xxxxxxxxx | ▲|X学生|▲教师|3|分|钟|准|备|部|分|1、游戏热身“爱的抱抱”| 学生以圆圈的形式站立,在教师的口令下进行逆时针跑,在跑的过程中报出数字,学生需要在5秒之内组成规定人数,没有完成者,奖励一个蹲跳起|二、徒手操|1、...

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《趣味接力跑》教案

内容来自用户:m思念sl

《接力跑》
教学内容|1接力跑 ;2、自主发展练习|重点|掌握各种传接棒的正确方法|水平段|水平四|
难点| 传接棒准确到位|授课年级|七年级|
学习目标|知识目标:学生能知道接力跑传接棒的技术和方法:|能力目标:通过练习学生能正确掌握不同的传接棒方式,能选择不同的传接棒方式进行接力跑的练习。|情感目标:通过接力跑培养学生良好的合作意识和体育道德,并能在各种接力跑 的练习中充分体现与同伴的合作精神和创新精神,在获得最快速度做好各种练习的同时体验到合作学习成功的乐趣|
教法|讲解示范法 观察模仿法 启发引导法 游戏法 竞赛法 提问法|
教具|接力棒30根 录音机1 口哨1 跳绳 20根 毽球 20 只 羽毛球10付|
教学环节|教学内容|教师活动|学生活动|时间|次数|
课|堂|常|规|1、体育委员整队、汇报人数师生问好。|2、宣告本课学习任务。|3、检查服装,安排见习生。|1、老师接受体委汇报出勤|2、课前向学生预告课的内容。|3、向学生进行安全教育及德育教育。|...

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幼儿园小班体育活动教案:接力赛

内容来自用户:红缨教育

活动目的:
1. 教幼儿初步学会在赛跑的过程中将接力棒传递给其他幼儿,培养幼儿的反应能力及灵敏性、协调性。 2. 培养幼儿对体育活动的兴趣和团结友爱、克服困难的品质。
 
设计思路:
本课以游戏的形式贯穿在整个体育活动中,让幼儿能够很有兴趣地进行活动,以达到培养幼儿的反应能力以及团结友爱的品质的目的。
活动准备:
1、 物质准备:
(1) 园内操场,并在规定区域画好起跑线以及终点线;
(2) 接力棒两根;
(3) 在终点处放两面小鼓。
 2、前期知识准备:
幼儿事先已玩过游戏《山上有个木头人》。
 
活动流程:
游戏《山上有个木头人》马路 热身运动 游戏“接力赛”
放松运动
 
活动过程:
1、游戏“山上有个木头人” 指导: 师生共同玩游戏“山上有个木头人”。让幼儿听口令做动作,儿歌结束后幼儿站定,不能说话也不能动,看谁坚持的时间最长。
游戏儿歌内容:山,山,山,山上有个木头人,
三,三,三,三个好玩的木头人,
不许说话不许动。
 2、热身运动
指导: 幼儿跟着老师做热身操:上肢运动、下蹲运动以及全身运动等,活动各个身体部位、关节。
指导语:我们做完了热身操,就有力气去玩下面的游戏啦!3、新授游戏...

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幼儿园教案-接力赛

内容来自用户:kanqingchul

幼儿园教案-接力赛
   体育活动:接力赛     活动目的:    1. 教幼儿初步学会在赛跑的过程中将接力棒传递给其他幼儿,培养幼儿的反应能力及灵敏性、协调性。      2. 培养幼儿对体育活动的兴趣和团结友爱、克服困难的品质。   设计思路:   本课以游戏的形式贯穿在整个体育活动中,让幼儿能够很有兴趣地进行活动,以达到培养幼儿的反应能力以及团结友爱的品质的目的。   活动准备:    1、 物质准备:    (1) 园内操场,并在规定区域画好起跑线以及终点线;    (2) 接力棒两根;    (3) 在终点处放两面小鼓。    2、 前期知识准备:    幼儿事先已玩过游戏《山上有个木头人》。   活动流程:   游戏《山上有个木头人》马路 热身运动 游戏“接力赛”   放松运动   活动过程:    1、游戏“山上有个木头人”     指导: 师生共同玩游戏“山上有个木头人”。让幼儿听口令做动作,儿歌结束后幼儿站定,不能说话也不能动,看谁坚持的时间最长。   游戏儿歌内容:山,山,山,山上有个木头人,   三,三,三,三个好玩的木头人,   不许说话不许动。    2、热身运动   指导:  幼儿跟着老师做热身操:上肢运动、下蹲运动以及全身运动等,活动各个身体部位、关节。   指导语:我们做完了热身操,就有力气去玩下面的游戏啦1. what's the differece between C and C++?...

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中班室内体育游戏教案

内容来自用户:李鹏亚

中班室内体育游戏教案
【篇一:中班室内体育游戏教案】
文章来源
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1中班体育:舞动乒乓球
设计意图:
幼儿通过合作玩吹乒乓球的,锻炼肺活量,同时在中感知乒乓球滚动的原理,哥哥姐姐可以在游戏中初步形成责任感,尝试主动、友好、礼貌地与弟弟妹妹合作交流,学习解决交往中出现的简单问题:弟弟妹妹通过与哥哥姐姐的接触,了解他人的存在,学习并体会站在哥哥姐姐的立场感受情境,理解哥哥姐姐主动关心自己的情感,
(一)看谁力气大
游戏材料:
乒乓球、桌子、积木。
游戏玩法:
桌了两端设置网兜,积木在桌子两侧围边,桌子正中间画一横线,球放线上,幼儿两人一组(大带小)蹲在桌子两端,一方幼儿合作将球吹进对方网兜内,先进球者胜
游戏规则:
合作吹球过程中,手不可以帮忙;对方的球过了中线才可以将球再次吹回给对方:
延伸游戏:
1、变换轨道(桌面)的长度。
2、通过调整围边积小大小改变轨道(桌面)的宽窄度,越窄的轨道,游戏时难度相对越低
3、用积小搭建多种形式的“球门”,激发幼儿游戏的兴趣。
2幼儿园中班体育教案:炸果子
【活动目标】
1、喜欢玩纸棒,体验游戏的乐趣,练习钻、翻。
2、在游戏的过程中,感受手、纸棒、眼、头、手臂的关系,提高机体的协调能力,锻炼手眼协调的能力和动作的灵活性。2三、青蛙过小河2幼儿在音乐伴奏下练红队的小朋友想到的方法真多,我们一起来学学他们玩纸棒的方法。...

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