小班手指游戏毛毛虫教案相关内容

小班公开课毛毛虫教案

内容来自用户:李鹏亚

小班公开课毛毛虫教案
【篇一：《三色毛毛虫》幼儿园优质课小班艺术】
《三色毛毛虫》儿童园优质课小班艺术教案教育规划
三色毛毛虫教案教育规划--活动方针：
1、情感与心情方针：经过手艺撕纸、张贴毛毛虫，培育儿童对手艺活动的爱好；引导儿童在制造、仿照毛毛虫的活动中产生开心的心情体验。
2、才干与常识方针：引导儿童用撕纸、拼贴的办法体现毛毛虫的根本外形特征，经过撕纸、拼贴展开儿童的小肌肉动作以及手眼和谐的才干，引导儿童经过运用红黄蓝三色纸，稳固对三原色的知道。
3、技术方针：引导儿童学习沿线撕纸的技术和拼贴的技术。
儿童着手操作才干，培育儿童开始的幻想力和创造力。
咱们日子的国际是五颜六色的，是五彩斑斓、五颜六色的。在多彩的国际中咱们要充沛挖掘每一位儿童对色彩的敏感度，推进儿童对色彩的审美才干的展开。本次活动是对于小班规划的，旨在引导儿童知道红、黄、蓝，在知道这三原色的基础上调集儿童的日子经验，导致儿童产生色彩对于不搭档、物联系的联想，展开儿童的幻想及表达才干，打开儿童视觉与感觉的色彩之旅，让儿童变成五颜六色国际的探索者。
三色毛毛虫教案教育规划--活动预备：
1、常识预备：儿童对毛毛虫的外形特征有所了解。(2)2016...

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小班语言毛毛虫教案

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小班语言毛毛虫教案
【篇一：小班语言教案：毛毛虫的故事】
小班语言教案：毛毛虫的故事
设计意图：
在日常的生活中，当孩子们看到“毛毛虫”的时候总是会表现出好奇、害怕等等各种各样的反应。然而，绝大多数小朋友并不知道毛毛虫最终会变成美丽的蝴蝶。于是我们根据活动主题设计了一系列的活动，语言活动《毛毛虫》就是活动之一。我们试图通过一个生动的小故事，帮助小班小朋友感知毛毛虫蜕变成蝴蝶的过程，同时学习正确地使用量词，使小朋友在一边游戏一边讲述的过程中，充分理解故事，体验参与文学活动的快乐。
活动目标：
1、通过生动有趣的游戏活动，帮助小朋友理解故事内容。
2、引导小朋友学说量词：个、支、片；学说短句：第一天找到了一个红苹果、第二天找到了二支黄香蕉、第三天找到了三片绿树叶。
3、初步培养小朋友对文学活动的兴趣，乐于参加文学活动，并体验成功的快乐。
活动准备：
1、小朋友操作材料人手一份：苹果一个、香蕉二支、树叶三片（布置成苹果园、香蕉园、小树林的场景），纱巾一条。
2、小朋友已看过毛毛虫和蝴蝶的图片，了解一些简单的知识。
3、录音机、音乐磁带。
4、自制故事ppt。
活动过程：
一、律动“毛毛虫热身操”32...

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手工毛毛虫教案

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手工毛毛虫教案
【篇一：幼儿园小班毛毛虫扭扭棒手工制作课】
《可爱的毛毛虫》
活动目标：
1、认识圆形，并了解毛毛虫的身体构造特点——圆形连接成串。
2、学习串珠子的技能，穿出毛毛虫的身体，并扭动毛毛虫的身体，摆出不同造型
3、体验成功的乐趣
活动过程：
1、⑴印有一个毛毛虫的头，若干大小相同的各色圆形的硬纸卡，毛毛虫的头和圆形可以从硬卡纸上取下。如图：
活动过程：
出示课件，认识毛毛虫身体构造的特点，引发幼儿制作兴趣
出示图片：这是什么啊？
出示绒布玩具毛毛虫。这只毛毛虫是怎么样的?你们用手来比比看。(引导幼儿注意到这是一条长长的毛毛虫。
分析：让小班幼儿用动作比划长，利于加深幼儿对毛毛虫身体长的印象，为后面创作时表现长长的毛毛虫作准备。
这条毛毛虫可调皮了．它不停地把圆圆的身体扭来扭曲。(教师将毛毛虫扭成交叉状。)你们看，它的身体变成什么样了?你们来学学看。
2、教师示范制作过程
⑴、找出毛毛虫长长的身体
⑵、用扭扭棒毛球一个一个串进去，注意每个圆形要挨在一起，中间不能有空隙。
⑶、剩余部分做毛毛虫的触角，并粘上眼镜
3、幼儿制作，教师巡回指导
⑴、幼儿制作，教师巡回指导，指导个别幼儿正确的制作方法，2...

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幼儿园手指儿歌毛毛虫握手教案

选英雄的头像是没法改的 就算你买皮肤也是一样的 我估计腾讯快要改了 你说的头像能换其他的不过级别要高才能出现...

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小班手工课毛毛虫教案

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小班手工课毛毛虫教案
【篇一：幼儿园小班毛毛虫扭扭棒手工制作课】
《可爱的毛毛虫》
活动目标：
1、认识圆形，并了解毛毛虫的身体构造特点——圆形连接成串。
2、学习串珠子的技能，穿出毛毛虫的身体，并扭动毛毛虫的身体，摆出不同造型
3、体验成功的乐趣
活动过程：
1、⑴印有一个毛毛虫的头，若干大小相同的各色圆形的硬纸卡，毛毛虫的头和圆形可以从硬卡纸上取下。如图：
活动过程：
出示课件，认识毛毛虫身体构造的特点，引发幼儿制作兴趣
出示图片：这是什么啊？
出示绒布玩具毛毛虫。这只毛毛虫是怎么样的?你们用手来比比看。(引导幼儿注意到这是一条长长的毛毛虫。
分析：让小班幼儿用动作比划长，利于加深幼儿对毛毛虫身体长的印象，为后面创作时表现长长的毛毛虫作准备。
这条毛毛虫可调皮了．它不停地把圆圆的身体扭来扭曲。(教师将毛毛虫扭成交叉状。)你们看，它的身体变成什么样了?你们来学学看。
2、教师示范制作过程
⑴、找出毛毛虫长长的身体
⑵、用扭扭棒毛球一个一个串进去，注意每个圆形要挨在一起，中间不能有空隙。
⑶、剩余部分做毛毛虫的触角，并粘上眼镜
3、幼儿制作，教师巡回指导
⑴、幼儿制作，教师巡回指导，指导个别幼儿正确的制作方法，2....

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小班语言毛毛虫教案

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小班语言毛毛虫教案
【篇一：小班语言教案：毛毛虫的故事】
小班语言教案：毛毛虫的故事
设计意图：
在日常的生活中，当孩子们看到“毛毛虫”的时候总是会表现出好奇、害怕等等各种各样的反应。然而，绝大多数小朋友并不知道毛毛虫最终会变成美丽的蝴蝶。于是我们根据活动主题设计了一系列的活动，语言活动《毛毛虫》就是活动之一。我们试图通过一个生动的小故事，帮助小班小朋友感知毛毛虫蜕变成蝴蝶的过程，同时学习正确地使用量词，使小朋友在一边游戏一边讲述的过程中，充分理解故事，体验参与文学活动的快乐。
活动目标：
1、通过生动有趣的游戏活动，帮助小朋友理解故事内容。
2、引导小朋友学说量词：个、支、片；学说短句：第一天找到了一个红苹果、第二天找到了二支黄香蕉、第三天找到了三片绿树叶。
3、初步培养小朋友对文学活动的兴趣，乐于参加文学活动，并体验成功的快乐。
活动准备：
1、小朋友操作材料人手一份：苹果一个、香蕉二支、树叶三片（布置成苹果园、香蕉园、小树林的场景），纱巾一条。
2、小朋友已看过毛毛虫和蝴蝶的图片，了解一些简单的知识。
3、录音机、音乐磁带。
4、自制故事ppt。
活动过程：
一、律动“毛毛虫热身操”32...

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