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小班认识图形游戏教案

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小班认识图形游戏教案
【篇一:小班科学活动教案:玩手帕(认识图形)】
活动目标:
1.学习用手帕折叠出多种几何图形,复习巩固对正方形、长方形、三角形等图形的认识。
2.通过玩手帕游戏培养幼儿动手操作能力及大胆尝试精神。
活动准备:
每人一块手帕。
活动过程:
一、认识自己手帕,激发玩手帕兴趣
师:请小朋友看看自己的手帕是什么形状的?上面有些什么图案?
二、启发幼儿尝试用手帕变出大小不同的三角形
1.师:试试看,能不能把正方形的手帕通过折叠变成三角形?
引导幼儿自己动手操作,把手帕变成三角形。
师:还可以变出其他样子的三角形吗?
启发幼儿运用不同的折叠方法变出不同大小的三角形。
2.请幼儿互相看看、讲讲、把自己的折叠方法介绍给别人,同时观察了解同伴的折叠方法。
3.教师总结:折叠的方法、折叠次数不同,可以把手帕变成大小不同的三角形。
三、启发幼儿再次尝试用手帕变成其他几何图形
1.师:再试试看,正方形的手帕还能变成什么形状的图形?
幼儿充分操作,教师个别指导。
2.幼儿互相讲述自己的变法,并请个别幼儿把自己变出的图形介绍给全班幼儿。
【篇二:小班数学活动《认识图形》】
小班数学活动《认识图形》2【篇三:小班数学:《认识图形》教案设计】d:...

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小班跑步游戏教案

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小班跑步游戏教案
【篇一:小班跑步游戏教案】
文章来
切西瓜
活动目标:
1、愿意参与体育,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
2、能根据指令做相应的动作。
活动准备:
1、已认识西瓜,了解西瓜的外形特征。
2、吃过西瓜。
过程:
一、讨论西瓜的外形特征
1、西瓜长得什么样?
2、我们想个什么好办法,让大家一起变成一个大西瓜?
二、手拉手变成大西瓜
1、变成一个大西瓜。(幼儿手拉手,围成一个大圆圈)
2、变成一个小西瓜。(幼儿手拉手,碎步朝圆心走,变成一个小西瓜)
三、游戏:切西瓜
1、幼儿围成圆圈,师幼共同有节奏地念儿歌:“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜,要吃西瓜切开来。”与此同时,教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时,教师的手停留在哪两位小朋友中间,这两位小朋友就把手放开,拉着其余小朋友的手往圆心跑,表示西瓜被切开了。此时,大家做吃西瓜状,游戏继续开始。
2、游戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。
小鸡捉虫(快速跑)
活动目标:
1、发展幼儿快速跑的能力,且不与他人碰撞
2、能在游戏中感受到快乐
材料准备:母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、“虫子”若干、录音机、磁带、“小鸡家23.④出示背景图,教师:2师:扶树的小朋友叫名字时,声音要大声,清楚,让大家都听得见。游戏重复...

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小班平衡游戏教案

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小班平衡游戏教案
【篇一:幼儿园小班体育活动教案:有趣的平衡板】
幼儿园小班体育活动教案:有趣的平衡板
【设计意图】
小班阶段幼儿的平衡能力还较弱,平衡板是发展此项运动能力的一种很有效的体育器械。小班的孩子喜欢新鲜有趣的活动,本设计根据幼儿这点,在培养幼儿平衡能力的同时,也注重培养孩子们对体育活动的兴趣以及探索和创新的精神。
【活动目标】
1.在体育活动中能自主活动,大胆探索平衡板的多种新玩法,发展平衡能力及爬、走等基本技能。
2.探索平衡板和球结合的多种玩法,提高动作的灵巧性、协调性,体验与同伴合作的愉快。
【活动准备】
平衡板、球各人手一个。
【活动过程】
一、准备活动
以故事形式引导幼儿做准备运动。
教师:春天来了,小燕子飞来了(上肢运动——两臂在体侧上下摆动),多开心。飞到树林里,许多小树被春姑娘吹得摆呀摆的(体转——身体左右、前后转动),真带劲。小燕子飞到公园里,看到许多小朋友在玩跷跷板,一上一下真好玩(下蹲运动),有趣极了。
小燕子飞到动物园里,看到许多大象,大象的鼻子长又长(腹背运动——身体前屈学长鼻子大象走),像老爷爷拄着拐杖往前行。小燕子飞到幼儿园里,看到许多小朋友在玩皮球③...

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