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破冰游戏有哪些

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基督教青少年团契时做的破冰游戏有哪些?

基督教青少年团契时做的破冰游戏有快手快脚、油头粉脸、真假难分、瞎子摸象、你争我夺和哭笑难分等。

1、快手快脚

目的:考反应

内容:

a、组员平均分两组。

b、当带领着讲出想要的东西时,两组便要尽快收集,快而准的便为胜利。

例如:带领着说要五只手表,各组便要立刻集齐五只手表送到带领着前。

2、油头粉脸

目的:考技术和运气

材料:可吃的粉(例如:面粉、豆粉、发粉)、几粒糖、一只筷子、一张桌子。

内容:

a、全组围着桌子站着。

b、带领着预先把几粒糖埋在面粉里,越多越好。

c、游戏开始,大家顺序用一只筷子拨出一堆面粉,如果没有糖,便轮到下一位。若有糖在面粉里,那组员便要吃糖,不可用任何方法协助,只可用口吃。

备注:到最后,大家也会弄至粉头粉脸的,因为输了的会搞破坏,很是有趣。

3、真假难分

目的:学习观人真伪。

内容:

a、3人一组,各组人数不平均也无妨。

b 、先用一段时间,小组分享后选出一人讲述一件真人真事,其余两位则分享虚构的经历。

c、各小组回到大组内。让每小组的3人轮流分享,在限定时间内,其他人可发问,组员只回答“是”与“不是”,时间一到便要猜猜谁真谁假。

备注:如果时间不足,抽签选出一组分享。 变化:在全组中抽出3人,选出其中一件事实分享。回到大组中,3人同时分享同一件事,大家可发问,3人只可答“是”与“不是”,但讲实话的组员不可说谎。

4、瞎子摸象

目的:靠触觉,凭想象 。

时间:10—15分钟 。

人数:8—12人

材料:每组一支笔及一张纸、一个大袋,内有10件小的物件,例如苹果、气球、橡皮、领带、万字夹等等。

内容:组长说—“谁自认触觉最敏锐,可以带瞎子摸象。”

a、把组员分为两组,其中一组可多一人 。

b、在每组约5张椅子的距离,把袋放在一张椅子上,各人不可偷看袋内物件。

c、每组同时各派一位组员出来,闭上眼睛用右手触摸袋内物件,不得把物件取出,可跑回去把物件名称写在纸上。

d、其中一方组员摸完每件物品时,或指定时间够了,就倒出袋内物件验证,认出最多件又正确为赢。

5、你争我夺

目的:考反应

时间:15—20分钟

材料:一样方便拿起的东西,例如笔、一个袋等。

内容:

a、组员一分为二队后,每对自编号码。

b、两队人队排,相同号数相对 。

c、在两队中间位置放一物件,组长负责发号司令,当他说“一号”,那两队的一号也要走到中间抢那东西。在限时内拿得最多次的那对,就算赢。

6、哭笑难分

目的:考应反应力 。

时间:10—15分钟

内容:组长先说一件开心或悲伤的事,例如“你中了彩”或“你阿姨昨晚死了”之后,所以组员要作回应,而组员只能以“笑”或“哭”的表情来回应。之后,组长可以找些较中性的事件,如:“你父亲把楼宇卖了”或“你考入了中文大学”。看组员们的回应及挑选个别组员作哭或笑的解释。

7、、颠倒是非

目的:在欢乐气氛下考验组员的反应,增加身体接触 。

时间:10—15分钟

内容:

a、组长说“有没有听过人说话颠倒是非,令你无从反应 。

b、大家围圈坐,A指着B身体其中一处,口中却说出其他器官的名字及用途。例如,用手指着他的眼睛,口中却说:“用耳朵听。”

c、B又要指着C组员的耳朵,但又说出另外一个器官名称。例如,指着耳朵说”用口讲“。

d、如此类推,不能做到便算输 。

e、完结时,组长要指出“是就说是”的道理。

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比较有创意的破冰游戏有哪些?

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30个很有效的破冰游戏

内容来自用户:祈祷蓉儿

1、对对碰
游戏类型:破冰船参加人数:不限游戏时间: 5分钟或更长
所需材料:无场地要求:宽敞的会议室或户外进行
活动目的
活动筋骨,可替代早操,让学员在良好精神状态下上课。
享受放松和乐趣。
操作程序
1.讲师让所有的学员围成一个大圆圈,讲师站在圆圈中心。
2.相邻的2个学员是1对拍档,拍档要面对面站立。
3.讲师站在圆圈中向大家说:这个活动会进行很多次,但每次圆圈中间会有1个人,这个人现在是我,待会儿可能是其它人。圆圈中的人发布命令,所有的命令都是让拍档们互相接触彼此身体的某个部位。听到命令后,拍档们必须去按要求尽快完成,同时嘴里还要重复命令内容。比如:命令是“膝盖对膝盖”,每个人都要与你拍档的膝盖相碰,同时口中喊:“膝盖对膝盖”;当圈中人的命令是“眼睛对耳朵”的时候,你们就用一个人的眼睛接触另一个人的耳朵,边做边用语言重复:“眼睛对耳朵”……。
4.只有当圈中人的命令是:“人对人”的时候,圈中发命令的人可以下去抢一个伙伴,而其他所有的排挡必须迅速更换新伙伴,最终落单没有抢到伙伴的人将站到中间去成为发布命令的人,遵循相同的规则发布命令,直到获得新伙伴,另一个人成为新的发布命令的人。
5.所有被使用过的部位不能重复再次使用。所需材料其它可选操作程序B.严格限制,喝酸奶或饮料的吸管都可以。小不限)可能变化场地要求:无特殊要求,相关讨论游戏类型:破冰船他十分沮丧,默默的拿起自...

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心理辅导破冰小游戏(也可用于公开课热身)

内容来自用户:易中天天天

心理辅导小游戏
1.你追我赶
目的:培养孩子们的团队协作精神。
分组:先把全班学生先分成两个大组,第一组参加游戏,第二组当观众,然后进行交换。这样做有利于当观众的孩子能安静地看清楚参与活动的孩子是怎样完成动作的,也能从中总结出经验来。
游戏过程:
把第一大组的学生分成四个小组,每组六人。排列整齐后,每人发一张报纸,踩在脚下,最后一名学生手里再拿一张报纸。在口令“开始”发出后,最后一个学生把手里的报纸传给前面的学生,依次往前传递,当报纸到达第一个学生手中后,这个学生立刻把报纸放到前方自己的脚能跨到的地方,然后踩上去。第二个学生赶快站到第一个学生刚刚空出来的报纸上,后面的学生依次往前跨一步,站到前面的报纸上。最后一个学生站好后,立刻拿起身后地上的报纸传给前面的学生……这样重复以上动作,看哪个小组最先到达终点。
需要提醒大家的是:脚不能落到报纸外面,不可以跳,只能跨。
活动结束后,让孩子们反思一下自己的小组为什么成功,为什么失败。
2.大风吹
目的:活跃团体气氛,舒展身体。提供学生结识陌生人的机会。
方法:全体带上椅子围坐成圈,操场上也可按照地上的石板方格来固定各人的位置。有一个学生没有位置,即为第一个主持人,随机产生。...

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精选培训常用小游戏暖场开场破冰

内容来自用户:超级A苏苏苏

游戏时间:
15分钟。
游戏目的:相互认识,记住对方姓名。
参与人数:10人一组。
游戏规则:
每个人都做自我介绍,包括公司和姓名。
下一位在介绍自己时,需要重复上一位的所有信息。
例如:A:我是来自捷越的张三。B:我是来自捷越的张三旁边的来自XX的XX
以此类推,直到最后一个人。
游戏方法:讲师进行分组,每组10人左右。
讲解游戏规则。
开始游戏。
注意事项:
此游戏适合学员相互不熟悉的培训班。
越到后面,越容易忘记,培训师可适当提醒。
所需器材:

游戏体会:
记住别人的名字,活跃气氛,完成看似不能完成的任务。
游戏时间:
20分钟
游戏目的:互相熟悉、破冰
参与人数:10-50人
游戏规则:
在同一张纸上,一个名字最多出现两次
不能签别人的名字
用时最短者有奖励
游戏方法:助教给每人发一张白纸
把白纸折叠成九宫格
每个宫格中写上一种特征,例如“O型血、眼睛近视、喜欢打网游、白羊座等”
学员在班级内找到符合各种特征的人,并让他们在相应格子内签字
每个格子至少签三个名字
注意事项:
培训师需提前了解学员信息,确保每个特征都有三人以上符合...

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